英語課文 Module8Activities2》學(xué)設(shè)計與反思

課題

Module　8 Activities　2

課時

2

課型

復(fù)習(xí)

素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識教學(xué)點:現(xiàn)在進(jìn)行時

(二)能力訓(xùn)練點: 訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力。

（三）德育目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對外語的積極態(tài)度，發(fā)現(xiàn)外語學(xué)習(xí)中的樂趣。

重、難

點

What are you doing? I’m…

What is he/she doing?  He/She…

教

法

自主學(xué)習(xí)為主

教具

多媒體、錄音機(jī)

                 教學(xué)過程

修正

一、導(dǎo)入。

利用肢體語言來復(fù)習(xí)一些活動。

二、復(fù)習(xí)。

（一）復(fù)習(xí)對話。

1、放錄音，聽第八模塊的對話，讓學(xué)生自己讀。

2、找學(xué)生起來讀。

3、找學(xué)生來做動作，然后問問題：What are you doing？讓學(xué)生回答，根據(jù)他的回答問其他的學(xué)生進(jìn)行第三人稱的轉(zhuǎn)述。

4、放錄音，聽歌曲。

5、合唱第八模塊的歌曲。

（二）復(fù)習(xí)單詞。

1、聽第二模塊的單詞，讓學(xué)生跟讀。

2、自己讀單詞。

3、兩個人一組開火車讀單詞。

4、綜合復(fù)習(xí)。

三、課堂小結(jié)。

四、作業(yè)設(shè)置：讀熟第八模塊的對話和單詞。

板書設(shè)計

What are you doing? I’m…

What is he/she doing?  He/She…

教案

設(shè)計

說明

本課是復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時的用法，通過學(xué)習(xí)讓比較差的學(xué)生能進(jìn)一步掌握，通過幾個游戲來活躍課堂氣氛。

使用

教案

教學(xué)

思路

通過聽、說、讀來加強(qiáng)學(xué)生對本模塊的復(fù)習(xí)，并讓學(xué)生學(xué)會自我復(fù)習(xí)的能力。