幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-05-03 17:22:02

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

　　(1)小班教案《慶元旦親子活動(dòng)方案》活動(dòng)名稱：“慶元旦”親子活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒和家長(zhǎng)過一個(gè)愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅;

　　2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4、參與節(jié)日游戲。

　　5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：12月28日(周五)：8：00——11：00

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子

　　女孩子：紅色上衣、黑色褲子，2、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

　　3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看

　　二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲

　　活動(dòng)過程：

　　一、8：00——9：30幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目

　　1、歌曲大連唱

　　2、長(zhǎng)江七號(hào)愛地球

　　3、集體舞《玩具暢想》

　　4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生

　　5、舞蹈《啦啦操》

　　6、手語舞《浪花一朵朵》

　　7、舞蹈《noboday》

　　8、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》

　　9、雙人舞《今天你要嫁給我》

　　10、手語表演《感恩的心》

　　三、10：30——11：00親子游戲

　　游戲方案：每4個(gè)家庭為一組，每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲

　　游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

　　1、游戲名稱：《推小車》

　　游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者。

　　2、游戲名稱：《吹，運(yùn)氣球》

　　游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，游戲開始時(shí)由家長(zhǎng)先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。

　　參加的家庭：第一組：程詩(shī)琨葉子楓方浩文汪博涵

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

　　游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn)，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)的為勝利。

　　4、游戲名稱：《揪尾巴》

　　5、游戲名稱：《好運(yùn)等著您》

　　游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。

　　(2)大班教案《慶元旦親子活動(dòng)方案》活動(dòng)安排：

　　一、主持人致辭：師：各位家長(zhǎng)朋友，(薄和馬)：各位小朋友們，大家上午好!外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“狗年再見”!看!30只大(1)班的快樂小豬蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!

　　二、小豬大拜年：

　　(全體幼兒扮小豬出場(chǎng))分組向大家拜年——

　　?。鹤敔斈棠躺眢w健康!長(zhǎng)命百歲!

　　馬：祝外公外婆福如東海!壽比南山!

　　?。鹤０职謰寢尪鞫鲪蹛?白頭偕老!

　　馬：祝老師阿姨工作順利!笑口常開!

　　薄和馬：(面對(duì)面)

　　祝小朋友快快樂樂!聰明健康!

　　祝大家新年快樂!YE!

　　三：家長(zhǎng)代表講話：

　　師：孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是薄純潔小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!

　　四、親子聯(lián)歡活動(dòng)

　　?。捍笠话鄳c“元旦”活動(dòng)現(xiàn)在開始!

　　1、馬：我們大(1)班有30多個(gè)孩子，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢??。阂欢ㄊ且坏懒聋惖娘L(fēng)景線!請(qǐng)欣賞模特表演——《大(1)班的風(fēng)采》，掌聲歡迎!

　　2、 ?。?007年的小豬們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小豬們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代，請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起來跳一曲《豬之歌》。

　　3、馬：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語大賽。

　　4、?。核自捳f“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》!

　　5、馬：家長(zhǎng)朋友們，看!這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起來欣賞舞蹈《我和小剛在一起》、《一一一》。

　　6、?。耗行∨笥哑鹆?剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請(qǐng)欣賞我們表演的《中國(guó)功夫》!掌聲歡迎!

　　7、馬：自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。

　　8、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們大(1)班還有聲音甜甜的百靈鳥呢!接下來，請(qǐng)欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡迎!

　　高瑞儀：《吹泡泡》

　　商曉琪：《撿到到一分錢》

　　張國(guó)旋：《小兔子乖乖》

　　牛新鵬：《小企鵝》

　　司子奧《我給奶奶搬椅子》

　　9、馬：我們的家長(zhǎng)也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請(qǐng)欣賞：

　　高瑞儀：《吹泡泡》

　　商曉琪：《撿到到一分錢》

　　張國(guó)旋：《小兔子乖乖》

　　牛新鵬：《小企鵝》

　　司子奧《我給奶奶搬椅子》

　　9、馬：我們的家長(zhǎng)也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請(qǐng)欣賞：

　　13、馬：我們班的小朋友各個(gè)都是多才多藝，請(qǐng)欣賞他們的精彩表演：

　　薄純潔：笑話《逗你玩》

　　司子奧：繞口令《八百標(biāo)兵》

　　李澤會(huì)《音樂反應(yīng)曲一》

　　鞏瑞雪《動(dòng)物謠》

　　14、?。河械搅撕桶职謰寢屪鲇螒虻臅r(shí)間了，下面這個(gè)游戲要考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐力了，游戲《袋鼠跳》。(教師介紹游戲規(guī)則)玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　　15、馬：請(qǐng)欣賞故事：

　　趙一林《重要電話》

　　耿上清：《東郭先生和狼》

　　商雪青《小豬蓋房子》

　　16、薄：有的家長(zhǎng)玩游戲沒玩夠，下面我們還有個(gè)游戲《揪尾巴》。(教師介紹游戲規(guī)則)玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　　五、共同制作心愿卡

　　?。航裉斓挠螒蛘婧猛妫姨嶙h，我們和爸爸媽媽一起將新年的美好心愿寫在紙上，折成美麗的千紙鶴，放在圣誕樹上，將美好的祝福帶給每個(gè)人。

　　馬：你的提議真好，讓我們一起來做吧。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　(3)中班慶元旦節(jié)教案《和爸爸媽媽一起過新年》慶元旦活動(dòng)方案：和爸爸媽媽一起過新年

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：

　　大家好!我們送走了快樂的20XX年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們中班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!下面我們的慶新年聯(lián)歡會(huì)正式開始。

　　1、新年賀詞

　　請(qǐng)欣賞朗誦《歡樂頌》：

　　藍(lán)天高高，白云飄飄，太陽(yáng)公公在微笑;

　　樹上小鳥吱吱在叫，河里小魚尾巴搖;

　　花兒開放，草兒彎腰，歡迎大朋友們到;

　　我們大家多么快樂，一同慶祝新年好。

　　2、大合唱

　　小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)過新年的高興勁兒，請(qǐng)欣賞大合唱《新年好》、《給爺爺奶奶捶捶背敲敲腿》、《好朋友》等幼兒學(xué)過的歌曲。

　　3、兒歌朗誦

　　我們中班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不多，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《微笑》、《跟我一起做》、《幼兒園是我家》、《我愛上學(xué)》，詩(shī)詞誦讀《望廬山瀑布》、《贈(zèng)汪倫》、《山行》、《絕句》、《憫農(nóng)》、《七步詩(shī)》、《出塞》、《江雪》、《望天門山》。

　　4、親子游戲(1)

　　孩子是每個(gè)家庭的中心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么、喜歡玩什么、喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰摸得對(duì)》，就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您是不是對(duì)自己的孩子真正的了解。

　　游戲玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好，先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子，摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

　　親子游戲(2)

　　小朋友們還想玩嗎?那好，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起玩“擊鼓傳花”，好不好?

　　游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)做成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中，誰就站起來為大家表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容和形式不限。

　　5、制作

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同制作完成賀年卡，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙寫上祝福語。

　　6、溫馨贈(zèng)送

　　下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請(qǐng)小朋友把制作的賀年卡或者小禮物送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，說上一句祝福話，并祝他們新年快樂!

　　今天我們的聯(lián)歡會(huì)就到此結(jié)束，再次預(yù)祝各位家長(zhǎng)和小朋友們天天笑口常開，新年萬事如意!謝謝大家!

　　(4)小班親子活動(dòng)教案《迎元旦，全家樂翻天》各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友：

　　大家下午好!

　　首先非常感謝家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng)，歡迎大家。這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能積極參加每一個(gè)游戲活動(dòng)。我是本次活動(dòng)的主持人，茅老師是本次活動(dòng)的攝影師，馬阿姨和莊子墨爸爸則是本次活動(dòng)的評(píng)委。

　　進(jìn)入幼兒園以來，我們的寶寶學(xué)到了很多本領(lǐng)，為了歡迎爸爸媽媽們的到來，小朋友們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目請(qǐng)大家欣賞，有請(qǐng)茅老師。(茅老師帶幼兒一起唱歌、玩手指游戲、說成語歌)

　　小朋友們的節(jié)目精彩嗎?讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝我們可愛的孩子們。相信在接下來的時(shí)間里，小朋友們可以做的更棒!

　　接下來是游戲活動(dòng)：

　　第一個(gè)游戲是：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆，游戲規(guī)則：游戲分A、B兩組，每組5個(gè)家庭，各取一個(gè)第一名。家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面坐著，家長(zhǎng)手放背后，由老師說開始，幼兒便開始給家長(zhǎng)喂豆豆，先吃完的家庭為勝。

　　游戲準(zhǔn)備：5個(gè)家庭一組，10付碗勺，小椅子若干張，旺仔小饅頭。

　　第二個(gè)游戲是：串一串，游戲規(guī)則：游戲分A、B兩組，每組5個(gè)家庭，各取一個(gè)第一名。幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)在同一根線上串串珠，最先將盒子里相同數(shù)量的珠珠串完的勝。

　　材料準(zhǔn)備：串珠5組、收納盒。

　　第三個(gè)游戲是：搭高樓，游戲規(guī)則：游戲分五組，每組2個(gè)家庭，家長(zhǎng)和幼兒共同壘高易拉罐，聽老師口令準(zhǔn)備，聽口口令開始，再次聽口令結(jié)束。時(shí)間為1分鐘，在1分鐘時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)搭，結(jié)束后以身體離開后不倒的易拉罐數(shù)為準(zhǔn)，數(shù)量最多的獲勝。(取一、二名)

　　游戲準(zhǔn)備：旺仔易拉罐若干、收納筐若干。

　　第四個(gè)游戲是：投球，游戲規(guī)則：2游戲分四組進(jìn)行，每組兩個(gè)家庭。家長(zhǎng)穿著圍裙和孩子面對(duì)面站好，中間保持2米距離，孩子把籃子里一個(gè)一個(gè)的海洋球投向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須用圍裙兜住幼兒投過來的海洋球，筐里球拋完后，接住最多的家庭為獲勝。(取一、二名)

　　游戲準(zhǔn)備：收納筐2個(gè)，圍裙2個(gè)，海洋球若干。

　　第五個(gè)游戲是：搶椅子，游戲規(guī)則：游戲只有一輪，共7組家庭，游戲者站在椅子旁，游戲開始，老師邊拍鈴鼓游戲者邊繞椅子走，鈴鼓聲停時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的家庭就淘汰，以此類推堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝。(取一、二名)

　　準(zhǔn)備：小椅子4張、兒歌

　　第六個(gè)游戲是：心有靈犀，游戲規(guī)則：本組游戲是家庭單獨(dú)進(jìn)行，共7組。家長(zhǎng)比劃孩子猜，在規(guī)定的一分鐘內(nèi)看誰猜的多為獲勝。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：題板20張。(取一、二名)

　　頒獎(jiǎng)：各組一、二名

　　(結(jié)束語)在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信通過今天的活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面，我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!歡樂的時(shí)光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的希望!接下來，請(qǐng)家長(zhǎng)帶上您的孩子參加親子游園活動(dòng)，愿你們玩得開心!

　　(5)大中小教案《家園同樂慶元旦節(jié)活動(dòng)》目標(biāo)：

　　1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

　　2.學(xué)說祝福的話語。

　　3.體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　準(zhǔn)備：子卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長(zhǎng)、教師、幼兒共同布置好教室。

　　過程：

　　一. 認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

　　1.出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

　　2.“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　　3.教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意————等等。二. 送禮物，學(xué)說祝福的話語

　　1. 今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎?家長(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

　　2. 互送禮物，說祝福的話語。

　　爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

　　3. 幼兒送禮物，說祝福話語。(教師家長(zhǎng)指導(dǎo))

　　三.請(qǐng)幼兒表演節(jié)目

　　今天是元旦節(jié)，我們都很高興，請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

　　四.家長(zhǎng)表演節(jié)目

　　小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。

　　五.親子游戲

　　1. 踩氣球：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。

　　2. 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長(zhǎng)背上幼兒，音樂響起，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。

　　六.教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。

　　(6)大中小班教案《慶圣誕、迎元旦親子聯(lián)歡會(huì)》活動(dòng)安排：

　　1、幼兒表演，內(nèi)容有：兒歌、律動(dòng)、歌曲、古詩(shī)朗誦等。

　　2、家長(zhǎng)才藝表演：

　　3、親子游戲：頂氣球

　　參與者：12個(gè)家庭，分6組進(jìn)行

　　準(zhǔn)備：氣球6個(gè)，分界線一條

　　玩法：一次請(qǐng)2個(gè)家庭進(jìn)行對(duì)抗，2個(gè)家庭分別站在分界線兩邊，開始對(duì)應(yīng)頂氣球，以氣球掉下來為輸。

　　4、游戲：猜謎語

　　參與者：15個(gè)幼兒

　　準(zhǔn)備：自制魔術(shù)棒一個(gè)，15個(gè)彩色氣球，在氣球里放入謎語及皺紋紙小花。

　　玩法：請(qǐng)小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對(duì)者為勝利者，可獲得小禮品一份。

　　5、家長(zhǎng)才藝表演

　　6、親子游戲：《踩氣球》

　　將氣球成束綁在家長(zhǎng)的腳腕處，家長(zhǎng)躲閃，幼兒追踩氣球。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)盡量躲閃，幼兒追踩氣球。

　　7、共同的祝愿。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長(zhǎng)寫上心中的祝愿和希望。

　　8、家園狂歡

　　在教師帶領(lǐng)下，全體幼兒家長(zhǎng)隨著音樂一起做律動(dòng)。

　　(7)小班教案《迎圣誕、元旦親子聯(lián)誼活動(dòng)方案》活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享。

　　2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

　　3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。

　　2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

　　活動(dòng)時(shí)間：10月24日(周四)上午9：00——11：00

　　人員安排：

　　(主持) 吳一萍

　　(配合)小三、小四、小五各班老師

　　活動(dòng)流程：

　　一、歡樂動(dòng)起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。

　　二、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!

　　三、班級(jí)特色展示

　　小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩(shī)表演 ;小五：《兒歌串燒》

　　四、游戲：猜謎語 (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

　　五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

　　六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

　　七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

　　1、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。

　　八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛》

　　九、游戲結(jié)束，各班回教室休息

　　(8)大班元旦節(jié)教案《慶元旦家園互動(dòng)方案》　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感，讓家長(zhǎng)了解孩子，促進(jìn)家園和諧。

　　2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識(shí)，行為習(xí)慣等。

　　3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的氣氛。

　　活動(dòng)程序：

　　一、家長(zhǎng)陸續(xù)趕到，欣賞幼兒作品;

　　二、主持人上場(chǎng)：

　　三、欣賞幼兒歌曲表演;四、"我型我秀"手工作品展示;五、"全家總動(dòng)員"親子游戲游戲規(guī)則：同時(shí)請(qǐng)出10位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

　　六、教師與家長(zhǎng)交流;七、結(jié)束語

　　教學(xué)反思：

　　孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國(guó)最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

　　(9)小班元旦親子活動(dòng)方案《元旦節(jié)》　　一、教師致新年賀詞各位家長(zhǎng)朋友：

　　你們好!日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng)。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20XX年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個(gè)早年，并致以誠(chéng)摯的祝愿：祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝愿我們可愛的孩子們健康快樂的成長(zhǎng)!

　　二、家長(zhǎng)代表致辭。

　　三、集體表演：兒歌、歌曲在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂課程，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，下面就請(qǐng)大家一起來欣賞一下吧!

　　1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

　　2、歌曲：《新年好》

　　3、歌曲：《小魚小魚游》

　　5、歌曲：《可愛小豬》

　　6、歌曲：《泰迪熊》

　　7、歌曲：《小手爬》

　　8、歌曲：《買菜》

　　9、歌曲：《兩只螞蟻》

　　10、歌曲：《笑一個(gè)吧》

　　11、兒歌：《新年到》

　　12、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當(dāng)》

　　四、體操表演：

　　1、小動(dòng)物體操2、雪人體操五、親子游戲：

　　1、口香糖2、開飛機(jī)3、騎馬游戲六、妙事多音樂活動(dòng)展示：------精品節(jié)目此活動(dòng)由家長(zhǎng)參與，親子互動(dòng)：

　　1、《圍圈圈》2、《以色列舞曲》3、《賞月舞》

　　4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國(guó)王與公主5、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》

　　6、華爾茲：(由家長(zhǎng)抱著孩子跟著音樂隨意走動(dòng)，放松活動(dòng))七、集體活動(dòng)：《假如感到幸福你就拍拍手》

　　八、結(jié)束。

2、小班教案《慶元旦親子活動(dòng)方案》

　　活動(dòng)名稱：“慶元旦”親子活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒和家長(zhǎng)過一個(gè)愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅;

　　3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4、參與節(jié)日游戲。

　　5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：12月28日(周五)：8：00——11：00

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子

　　女孩子：紅色上衣、黑色褲子，2、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

　　3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看

　　二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲

　　活動(dòng)過程：

　　一、8：00——9：30幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目

　　1、歌曲大連唱

　　2、長(zhǎng)江七號(hào)愛地球

　　3、集體舞《玩具暢想》

　　4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生

　　5、舞蹈《啦啦操》

　　6、手語舞《浪花一朵朵》

　　7、舞蹈《noboday》

　　8、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》

　　9、雙人舞《今天你要嫁給我》

　　10、手語表演《感恩的心》

　　三、10：30——11：00親子游戲

　　游戲方案：每4個(gè)家庭為一組，每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲

　　游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

　　1、游戲名稱：《推小車》

　　游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者。

　　2、游戲名稱：《吹，運(yùn)氣球》

　　參加的家庭：第一組：程詩(shī)琨葉子楓方浩文汪博涵

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

　　4、游戲名稱：《揪尾巴》

　　5、游戲名稱：《好運(yùn)等著您》

3、中班慶元旦親子活動(dòng)教案《喜迎元旦、全家樂翻天》

　　一、開場(chǎng)白：親愛的家長(zhǎng)朋友，小朋友們：大家上午好! 歡迎各位家長(zhǎng)的到來，首先要感謝在坐各位家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)的鼎力支持和配合，還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動(dòng)提供了這么多漂亮的氣球，讓我們的迎新活動(dòng)有了一個(gè)如此美妙的開始。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在園的情況，我們開展今天這個(gè)親子迎新活動(dòng)，主要目的也是：希望各位能進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解和支持。總之一句話，“一切為了孩子”。

　　二、開場(chǎng)表演

　　好現(xiàn)在讓我們開始快樂的活動(dòng)吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢?(新年快樂)讓我們用歌聲來表達(dá)我們的祝福吧!孩子們面對(duì)你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。

　　三、家庭才藝秀

　　四、親子游戲

　　小朋友們想不想和爸爸媽媽一起做游戲?那讓我們開始快樂的游戲吧。

　　1.游戲：搶椅子

　　規(guī)則：家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

　　2.游戲：愛的抱抱

　　規(guī)則：音樂開始時(shí)，家長(zhǎng)和孩子圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止時(shí)，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上。然后家長(zhǎng)將報(bào)紙對(duì)折，音樂繼續(xù)開始，家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上，然后對(duì)折，音樂開始重復(fù)以上動(dòng)作，以此類推，無法同時(shí)站在報(bào)紙上的家庭則淘汰，最終能和孩子擁抱著站到最后的家庭獲勝。

　　3.游戲：水果蹲

　　規(guī)則：6名家長(zhǎng)一組，分別扮演六種水果，將扮演的水果帶在胸前。游戲開始，由老師指定由哪位家長(zhǎng)開始，該家長(zhǎng)的口令是：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲(邊念邊兩手往前伸，做下蹲動(dòng)作)喊道的家長(zhǎng)，繼續(xù)以上口令。尊錯(cuò)(被喊到代號(hào)卻沒有及時(shí)反映的家長(zhǎng)、沒有被喊到代號(hào)卻蹲的家長(zhǎng)、喊已經(jīng)淘汰的代號(hào)的家長(zhǎng)、或丟還代號(hào)的家長(zhǎng))或反映遲鈍的家長(zhǎng)立即淘汰，最后留下的兩人為最后的贏家。

　　五、美食分享

　　孩子們游戲好玩嗎?現(xiàn)在玩也玩累了，大家肯定都餓了吧?桌上擺放了爸爸媽媽們帶來各種誘人的食物，很多巧手媽媽都自己親手做了好吃的東西，你們都想吃嗎?那讓我們一起分享自己帶來的美食吧。

　　六、結(jié)束語

　　寶貝們，爸爸媽媽們帶來的點(diǎn)心好吃嗎?享用完了美食，我們是不是還有一個(gè)節(jié)目要表演給爸爸媽媽看?你也可以和爸爸媽媽們一起快樂的跳舞哦。(親子舞蹈：清早聽到公雞叫)跳得好的小朋友有獎(jiǎng)品哦。

　　快樂的時(shí)光總是這么短暫，最后我代表班級(jí)兩位老師和阿姨預(yù)祝各位家長(zhǎng)：新年快樂!身體健康!孩子們，明天就是新年了，你們又要大一歲了，老師阿姨祝你們：健康快樂!茁壯成長(zhǎng)!(發(fā)放禮物)

4、元旦節(jié)教案《迎新年，慶元旦游藝活動(dòng)方案》

　　活動(dòng)主題：快樂平安

　　活動(dòng)目的：

　　1.以學(xué)生喜愛的方式，人人參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來。

　　2.通過活動(dòng)，初步了解新年的習(xí)俗，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

　　3.通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛。

　　4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年12月29日下午12：50開始

　　參加人員

　　一小全體師生、班級(jí)家委會(huì)2~5人(或其他家長(zhǎng)代表)

　　地點(diǎn)

　　先大操場(chǎng)集中，后分散班級(jí)活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　★歡歡喜喜迎新年

　　全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備：

　　1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花;

　　2.在音樂課上，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》

　　3.年級(jí)組內(nèi)協(xié)商，邀請(qǐng)老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書寫和張貼。

　　4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

　　★快快樂樂賀新年

　　1.游藝會(huì)：大操場(chǎng)集中觀看表演

　　民間藝人表演：獨(dú)輪車、踩高蹺……

　　2.各年級(jí)趣味游藝會(huì)(分散到各班)

　　★平平安安寓新年

　　1.一二年級(jí)親子完成的另一個(gè)，贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

　　2.三至六年級(jí)同學(xué)，在班級(jí)編織平安結(jié)，編好后贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

　　活動(dòng)議程

　　1.全校師生操場(chǎng)集合。 12：50

　　2.全體學(xué)生齊唱《新年好》 13：00

　　3.校長(zhǎng)新年致辭 13：05

　　4.觀摩太倉(cāng)民間藝人表演 13：15~13：45

　　5.學(xué)生組成“2018”字樣，迎接新年13：45~14：00

　　6、各班級(jí)游藝活動(dòng)。 14：00~15：10

　　7、在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié)，贈(zèng)送給老師或同學(xué) 15：10~15：50

　　注意事項(xiàng)：

　　1、參加活動(dòng)有序排隊(duì)，按規(guī)定位置觀看。

　　2、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩，保持地面整潔。

　　3. 參加游藝活動(dòng)時(shí)，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽從老師指導(dǎo)，有序參加，注意安全。

　　如雨天，由正副班主任在班級(jí)內(nèi)舉行慶?；顒?dòng)。

5、幼兒園父親節(jié)親子游戲活動(dòng)方案

　　六一過后，父親節(jié)和端午節(jié)將隨著夏天到來!幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案是否做好了呢?按照現(xiàn)在很多家庭常見的問題，爸爸媽媽通常在經(jīng)過一周忙碌的工作后，在周末才會(huì)得到真正的放松，很多的父母都不愿意帶著孩子出去玩，選擇在家度過周末時(shí)光。但孩子對(duì)外面的世界向往很大，尤其是和父母在外面玩游戲，是孩子們最喜歡的活動(dòng)。

　　因此幼兒園關(guān)于父親節(jié)活動(dòng)推薦一些簡(jiǎn)單好玩的親子游戲給大家!讓爸爸陪孩子一起玩游戲，不管是在幼兒園還是在家都可以玩!增進(jìn)父子之間親子感情。下面關(guān)于幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案推薦，孩子爸爸一起玩簡(jiǎn)單好玩的親子游戲!再忙也要多陪孩子，一起成長(zhǎng)!一起玩起來吧!

　　幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案：簡(jiǎn)單好玩的親子游戲

　　1、推小球

　　用具：一只小球

　　玩法：和孩子對(duì)坐，玩推球的游戲，學(xué)會(huì)平衡和手眼協(xié)調(diào)。根據(jù)孩子的能力，把推球的距離縮短或加長(zhǎng)，幫助孩子肌力的發(fā)展。

　　2、定力考驗(yàn)

　　玩法：請(qǐng)孩子做不同的活動(dòng)，如請(qǐng)他繞圈走動(dòng)，不過當(dāng)你一聲令下，就要立刻停止不動(dòng)，維持剛做著的姿勢(shì)。家長(zhǎng)可以拍手或用其他方式喊停。根據(jù)指令做動(dòng)作。游戲人數(shù)可以較多，增加刺激性、趣味性。

　　3、舀豆子

　　用具：2個(gè)小碗、湯匙、各種大小的豆子

　　玩法：先把各種豆子分類放碗;爸爸拿著湯匙示范舀的動(dòng)作，并鼓勵(lì)孩子嘗試去舀。手眼協(xié)調(diào)。爸爸在這個(gè)游戲的時(shí)候，請(qǐng)注意不要讓孩子誤吞豆子。

　　4、音樂會(huì)

　　用具：準(zhǔn)備好鍋、碗、瓢、盆各準(zhǔn)備幾個(gè)

　　玩法：把準(zhǔn)備好的鍋碗等東西反轉(zhuǎn)放在桌子或地上，然后給孩子用筷子或調(diào)羹，讓孩子盡情的敲打。認(rèn)識(shí)聲音。爸爸可以在孩子打的時(shí)候加點(diǎn)音樂背景，并給孩子節(jié)奏的訓(xùn)練。增強(qiáng)孩子的音樂感。

　　5、水底總動(dòng)員

　　用具：各種有重量的玩具(可以沉在水中的玩具)

　　玩法：爸爸把各種各樣有重量的玩具放在水中，然后注水滿至浴缸;鼓勵(lì)孩子蹲下身?yè)炱鹚械耐婢摺６缀蛽斓膭?dòng)作以及控制身體平衡。爸爸在進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí)，注意孩子的身體平衡能力。

　　6、吹泡泡

　　用具：肥皂和水、夾子

　　玩法：爸爸在給孩子洗澡的時(shí)候，將肥皂和水混合然后放在小盆;孩子利用夾子來吹出泡泡，并引導(dǎo)孩子去拍打泡泡。吹泡泡、伸手抓泡泡。不要讓孩子把泡泡水喝下去。

　　7、打電話認(rèn)數(shù)字

　　用具：1部有數(shù)字鍵的電話

　　玩法：在游戲的時(shí)候，爸爸指著電話上的數(shù)字鍵，教孩子認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字。當(dāng)孩子掌握后，爸爸說出數(shù)字，讓孩子來按鍵。認(rèn)識(shí)1—10的數(shù)字。當(dāng)孩子掌握了數(shù)字，不妨告訴孩子家里的電話號(hào)碼，讓孩子試試自己打電話。

　　8、生活相冊(cè)

　　用具：相冊(cè)、照片

　　玩法：爸爸在孩子活動(dòng)時(shí)，讓孩子拍一些相片，把照片順序排好，并和孩子一起為活動(dòng)作記錄。例如：“這是我的外公外婆”。說簡(jiǎn)單的句子。一定要讓孩子說完整的話。

　　9、搖搖飛毯

　　用具：1張厚實(shí)的毛毯或毛巾

　　玩法：讓孩子躺在毛巾上，爸爸媽媽分別抓著毛巾的一端，向前、后、左、右方輕微擺動(dòng)，可維持1—3分鐘。掌握平衡。觀察孩子的反映，調(diào)整搖擺的規(guī)律及時(shí)間。

　　10、影子游戲

　　用具：臺(tái)燈

　　玩法：晚上的時(shí)候，亮起臺(tái)燈，爸爸面對(duì)墻壁站立，雙手交叉做各種動(dòng)作，讓手的影子投映在墻上。讓孩子跟著學(xué)爸爸所做出的動(dòng)作。靈活運(yùn)用小手。2歲以下的孩子會(huì)比較被動(dòng)，可讓他躺在床上，看著影子戲。

6、大班教案《慶元旦親子活動(dòng)方案》

　　活動(dòng)安排：

　　二、小豬大拜年：

　　(全體幼兒扮小豬出場(chǎng))分組向大家拜年——

　　薄：祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!

　　馬：祝外公外婆福如東海!壽比南山!

　　薄：祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!

　　馬：祝老師阿姨工作順利!笑口常開!

　　薄和馬：(面對(duì)面)

　　祝小朋友快快樂樂!聰明健康!

　　祝大家新年快樂!YE!

　　三：家長(zhǎng)代表講話：

　　四、親子聯(lián)歡活動(dòng)

　　薄：大一班慶“元旦”活動(dòng)現(xiàn)在開始!

　　3、馬：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語大賽。

　　6、薄：男小朋友起立!剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請(qǐng)欣賞我們表演的《中國(guó)功夫》!掌聲歡迎!

　　高瑞儀：《吹泡泡》

　　商曉琪：《撿到到一分錢》

　　張國(guó)旋：《小兔子乖乖》

　　牛新鵬：《小企鵝》

　　司子奧《我給奶奶搬椅子》

　　9、馬：我們的家長(zhǎng)也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請(qǐng)欣賞：

　　高瑞儀：《吹泡泡》

　　商曉琪：《撿到到一分錢》

　　張國(guó)旋：《小兔子乖乖》

　　牛新鵬：《小企鵝》

　　司子奧《我給奶奶搬椅子》

　　9、馬：我們的家長(zhǎng)也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請(qǐng)欣賞：

　　13、馬：我們班的小朋友各個(gè)都是多才多藝，請(qǐng)欣賞他們的精彩表演：

　　薄純潔：笑話《逗你玩》

　　司子奧：繞口令《八百標(biāo)兵》

　　李澤會(huì)《音樂反應(yīng)曲一》

　　鞏瑞雪《動(dòng)物謠》

　　15、馬：請(qǐng)欣賞故事：

　　趙一林《重要電話》

　　耿上清：《東郭先生和狼》

　　商雪青《小豬蓋房子》

　　16、?。河械募议L(zhǎng)玩游戲沒玩夠，下面我們還有個(gè)游戲《揪尾巴》。(教師介紹游戲規(guī)則)玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　　五、共同制作心愿卡

　　?。航裉斓挠螒蛘婧猛?，我提議，我們和爸爸媽媽一起將新年的美好心愿寫在紙上，折成美麗的千紙鶴，放在圣誕樹上，將美好的祝福帶給每個(gè)人。

　　馬：你的提議真好，讓我們一起來做吧。

　　活動(dòng)結(jié)束

7、小班教案《迎圣誕、元旦親子聯(lián)誼活動(dòng)方案》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

　　3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。

　　2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

　　活動(dòng)時(shí)間：10月24日(周四)上午9：00——11：00

　　人員安排：

　　(主持) 吳一萍

　　(配合)小三、小四、小五各班老師

　　活動(dòng)流程：

　　一、歡樂動(dòng)起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。

　　二、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!

　　三、班級(jí)特色展示

　　小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩(shī)表演 ;小五：《兒歌串燒》

　　四、游戲：猜謎語 (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

　　五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

　　六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

　　七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

　　八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛》

　　九、游戲結(jié)束，各班回教室休息

8、幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

　　(1)小班教案《慶元旦親子活動(dòng)方案》活動(dòng)名稱：“慶元旦”親子活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒和家長(zhǎng)過一個(gè)愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅;

　　3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4、參與節(jié)日游戲。

　　5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：12月28日(周五)：8：00——11：00

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子

　　女孩子：紅色上衣、黑色褲子，2、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

　　3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看

　　二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲

　　活動(dòng)過程：

　　一、8：00——9：30幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目

　　1、歌曲大連唱

　　2、長(zhǎng)江七號(hào)愛地球

　　3、集體舞《玩具暢想》

　　4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生

　　5、舞蹈《啦啦操》

　　6、手語舞《浪花一朵朵》

　　7、舞蹈《noboday》

　　8、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》

　　9、雙人舞《今天你要嫁給我》

　　10、手語表演《感恩的心》

　　三、10：30——11：00親子游戲

　　游戲方案：每4個(gè)家庭為一組，每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲

　　游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

　　1、游戲名稱：《推小車》

　　游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者。

　　2、游戲名稱：《吹，運(yùn)氣球》

　　參加的家庭：第一組：程詩(shī)琨葉子楓方浩文汪博涵

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

　　4、游戲名稱：《揪尾巴》

　　5、游戲名稱：《好運(yùn)等著您》

　　(2)大班教案《慶元旦親子活動(dòng)方案》活動(dòng)安排：

　　二、小豬大拜年：

　　(全體幼兒扮小豬出場(chǎng))分組向大家拜年——

　　薄：祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!

　　馬：祝外公外婆福如東海!壽比南山!

　　?。鹤０职謰寢尪鞫鲪蹛?白頭偕老!

　　馬：祝老師阿姨工作順利!笑口常開!

　　薄和馬：(面對(duì)面)

　　祝小朋友快快樂樂!聰明健康!

　　祝大家新年快樂!YE!

　　三：家長(zhǎng)代表講話：

　　四、親子聯(lián)歡活動(dòng)

　　薄：大一班慶“元旦”活動(dòng)現(xiàn)在開始!

　　1、馬：我們大(1)班有30多個(gè)孩子，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?薄：一定是一道亮麗的風(fēng)景線!請(qǐng)欣賞模特表演——《大(1)班的風(fēng)采》，掌聲歡迎!

　　3、馬：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語大賽。

　　高瑞儀：《吹泡泡》

　　商曉琪：《撿到到一分錢》

　　張國(guó)旋：《小兔子乖乖》

　　牛新鵬：《小企鵝》

　　司子奧《我給奶奶搬椅子》

　　9、馬：我們的家長(zhǎng)也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請(qǐng)欣賞：

　　高瑞儀：《吹泡泡》

　　商曉琪：《撿到到一分錢》

　　張國(guó)旋：《小兔子乖乖》

　　牛新鵬：《小企鵝》

　　司子奧《我給奶奶搬椅子》

　　9、馬：我們的家長(zhǎng)也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請(qǐng)欣賞：

　　13、馬：我們班的小朋友各個(gè)都是多才多藝，請(qǐng)欣賞他們的精彩表演：

　　薄純潔：笑話《逗你玩》

　　司子奧：繞口令《八百標(biāo)兵》

　　李澤會(huì)《音樂反應(yīng)曲一》

　　鞏瑞雪《動(dòng)物謠》

　　15、馬：請(qǐng)欣賞故事：

　　趙一林《重要電話》

　　耿上清：《東郭先生和狼》

　　商雪青《小豬蓋房子》

　　五、共同制作心愿卡

　　薄：今天的游戲真好玩，我提議，我們和爸爸媽媽一起將新年的美好心愿寫在紙上，折成美麗的千紙鶴，放在圣誕樹上，將美好的祝福帶給每個(gè)人。

　　馬：你的提議真好，讓我們一起來做吧。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　(3)中班慶元旦節(jié)教案《和爸爸媽媽一起過新年》慶元旦活動(dòng)方案：和爸爸媽媽一起過新年

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：

　　1、新年賀詞

　　請(qǐng)欣賞朗誦《歡樂頌》：

　　藍(lán)天高高，白云飄飄，太陽(yáng)公公在微笑;

　　樹上小鳥吱吱在叫，河里小魚尾巴搖;

　　花兒開放，草兒彎腰，歡迎大朋友們到;

　　我們大家多么快樂，一同慶祝新年好。

　　2、大合唱

　　3、兒歌朗誦

　　4、親子游戲(1)

　　親子游戲(2)

　　小朋友們還想玩嗎?那好，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起玩“擊鼓傳花”，好不好?

　　5、制作

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同制作完成賀年卡，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙寫上祝福語。

　　6、溫馨贈(zèng)送

　　今天我們的聯(lián)歡會(huì)就到此結(jié)束，再次預(yù)祝各位家長(zhǎng)和小朋友們天天笑口常開，新年萬事如意!謝謝大家!

　　(4)小班親子活動(dòng)教案《迎元旦，全家樂翻天》各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友：

　　大家下午好!

　　小朋友們的節(jié)目精彩嗎?讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝我們可愛的孩子們。相信在接下來的時(shí)間里，小朋友們可以做的更棒!

　　接下來是游戲活動(dòng)：

　　游戲準(zhǔn)備：5個(gè)家庭一組，10付碗勺，小椅子若干張，旺仔小饅頭。

　　材料準(zhǔn)備：串珠5組、收納盒。

　　游戲準(zhǔn)備：旺仔易拉罐若干、收納筐若干。

　　游戲準(zhǔn)備：收納筐2個(gè)，圍裙2個(gè)，海洋球若干。

　　準(zhǔn)備：小椅子4張、兒歌

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：題板20張。(取一、二名)

　　頒獎(jiǎng)：各組一、二名

　　(5)大中小教案《家園同樂慶元旦節(jié)活動(dòng)》目標(biāo)：

　　1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

　　2.學(xué)說祝福的話語。

　　3.體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　過程：

　　一. 認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

　　1.出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

　　1. 今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎?家長(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

　　2. 互送禮物，說祝福的話語。

　　3. 幼兒送禮物，說祝福話語。(教師家長(zhǎng)指導(dǎo))

　　三.請(qǐng)幼兒表演節(jié)目

　　今天是元旦節(jié)，我們都很高興，請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

　　四.家長(zhǎng)表演節(jié)目

　　小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。

　　五.親子游戲

　　六.教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。

　　(6)大中小班教案《慶圣誕、迎元旦親子聯(lián)歡會(huì)》活動(dòng)安排：

　　1、幼兒表演，內(nèi)容有：兒歌、律動(dòng)、歌曲、古詩(shī)朗誦等。

　　2、家長(zhǎng)才藝表演：

　　3、親子游戲：頂氣球

　　參與者：12個(gè)家庭，分6組進(jìn)行

　　準(zhǔn)備：氣球6個(gè)，分界線一條

　　玩法：一次請(qǐng)2個(gè)家庭進(jìn)行對(duì)抗，2個(gè)家庭分別站在分界線兩邊，開始對(duì)應(yīng)頂氣球，以氣球掉下來為輸。

　　4、游戲：猜謎語

　　參與者：15個(gè)幼兒

　　準(zhǔn)備：自制魔術(shù)棒一個(gè)，15個(gè)彩色氣球，在氣球里放入謎語及皺紋紙小花。

　　玩法：請(qǐng)小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對(duì)者為勝利者，可獲得小禮品一份。

　　5、家長(zhǎng)才藝表演

　　6、親子游戲：《踩氣球》

　　將氣球成束綁在家長(zhǎng)的腳腕處，家長(zhǎng)躲閃，幼兒追踩氣球。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)盡量躲閃，幼兒追踩氣球。

　　7、共同的祝愿。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長(zhǎng)寫上心中的祝愿和希望。

　　8、家園狂歡

　　在教師帶領(lǐng)下，全體幼兒家長(zhǎng)隨著音樂一起做律動(dòng)。

　　(7)小班教案《迎圣誕、元旦親子聯(lián)誼活動(dòng)方案》活動(dòng)目標(biāo)：

　　2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

　　3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。

　　2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

　　活動(dòng)時(shí)間：10月24日(周四)上午9：00——11：00

　　人員安排：

　　(主持) 吳一萍

　　(配合)小三、小四、小五各班老師

　　活動(dòng)流程：

　　一、歡樂動(dòng)起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。

　　二、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!

　　三、班級(jí)特色展示

　　小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩(shī)表演 ;小五：《兒歌串燒》

　　四、游戲：猜謎語 (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

　　五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

　　六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

　　七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

　　八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛》

　　九、游戲結(jié)束，各班回教室休息

　　(8)大班元旦節(jié)教案《慶元旦家園互動(dòng)方案》　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感，讓家長(zhǎng)了解孩子，促進(jìn)家園和諧。

　　2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識(shí)，行為習(xí)慣等。

　　3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的氣氛。

　　活動(dòng)程序：

　　一、家長(zhǎng)陸續(xù)趕到，欣賞幼兒作品;

　　二、主持人上場(chǎng)：

　　六、教師與家長(zhǎng)交流;七、結(jié)束語

　　教學(xué)反思：

　　(9)小班元旦親子活動(dòng)方案《元旦節(jié)》　　一、教師致新年賀詞各位家長(zhǎng)朋友：

　　二、家長(zhǎng)代表致辭。

　　1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

　　2、歌曲：《新年好》

　　3、歌曲：《小魚小魚游》

　　5、歌曲：《可愛小豬》

　　6、歌曲：《泰迪熊》

　　7、歌曲：《小手爬》

　　8、歌曲：《買菜》

　　9、歌曲：《兩只螞蟻》

　　10、歌曲：《笑一個(gè)吧》

　　11、兒歌：《新年到》

　　12、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當(dāng)》

　　四、體操表演：

　　1、小動(dòng)物體操2、雪人體操五、親子游戲：

　　1、口香糖2、開飛機(jī)3、騎馬游戲六、妙事多音樂活動(dòng)展示：------精品節(jié)目此活動(dòng)由家長(zhǎng)參與，親子互動(dòng)：

　　1、《圍圈圈》2、《以色列舞曲》3、《賞月舞》

　　4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國(guó)王與公主5、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》

　　6、華爾茲：(由家長(zhǎng)抱著孩子跟著音樂隨意走動(dòng)，放松活動(dòng))七、集體活動(dòng)：《假如感到幸福你就拍拍手》

　　八、結(jié)束。

9、幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案大全

　　幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案(一)

　　一、欣賞劇情感恩節(jié)的由來。

　　了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，了解其意義，了解感恩，尊重他人。

　　二、感謝。

　　進(jìn)入班級(jí)，感謝現(xiàn)在幫助過的老師和孩子們。

　　三、感謝節(jié)特別活動(dòng)——保護(hù)雞蛋的感情，感謝的心。

　　讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的辛苦，知道父母愛的無私。

　　四、欣賞《感恩之心》的故事。

　　五、手語感恩之心感恩之詞。

　　六、幼兒做愛樹

　　七、感謝節(jié)的宴會(huì)。

　　比賽游戲:擦玉米。

　　11月25日幼兒園感謝節(jié)父子活動(dòng)方案。

　　以下需要父母的合作:

　　1、11月24日，請(qǐng)家長(zhǎng)早上帶孩子去幼兒園前煮好的雞蛋，在雞蛋上寫上嬰兒的名字。

　　2、11月25日聚餐時(shí)，請(qǐng)為嬰兒準(zhǔn)備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子、葡萄)。制作水果沙拉和感謝食品，葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟)切片面包、火腿、花生等，家長(zhǎng)制作的擅長(zhǎng)料理帶到幼兒園和孩子們一起分享。

　　注意事項(xiàng):

　　1、為了寶寶的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)廠家的食品。

　　2、為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送嬰兒入園，帶活動(dòng)所需的東西去。

　　幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案(二)

　　一、活動(dòng)主題:

　　感謝你和我，真正的成長(zhǎng)。

　　小班:親吻家人。

　　中班:讓我愛我的家。

　　大班:感謝的心。

　　感謝的宣言:

　　小班-愛自己，愛家人。

　　中班-愛自己，愛家人，愛同伴。

　　大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

　　二、活動(dòng)目的:

　　把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，只知道理賠。通過一個(gè)月的感謝節(jié)活動(dòng)，孩子從小就知道感謝父母，感謝所有的關(guān)心和幫助自己的人!用感謝的心面對(duì)未來的生活!

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　10月。

　　四:活動(dòng)場(chǎng)所:

　　XXX幼兒園。

　　五:具體安排:

　　教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

　　1、在x月的第一個(gè)國(guó)家的講話中，在進(jìn)行學(xué)會(huì)感謝的講話的同時(shí)，也開始了全校師生活動(dòng)的宣傳，正式開始了感謝節(jié)活動(dòng)的序幕。

　　2.學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

　　3.學(xué)習(xí)感謝節(jié)的由來

　　4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級(jí)網(wǎng)站各班負(fù)責(zé)，主頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

　　幼兒篇::幼兒篇:

　　1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

　　2.畫畫，感謝父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

　　3、小手保護(hù)大手活動(dòng)，幼兒給父母擦手霜。(各班老師負(fù)責(zé))

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真摯的祝福。(大班年級(jí)組)

　　父母篇:

　　1.學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

　　2、愛的傳達(dá)活動(dòng):父母填寫愛卡，鼓勵(lì)嬰兒把愛卡送給老師和父母?；蛘哔N在幼兒園的愛墻、海報(bào)上。

10、2020年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

　　目標(biāo):

　　1.了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

　　2.了解感恩節(jié)的特殊食物和象征。

　　3.享受感恩節(jié)慶典。

　　4.通過為別人做事，發(fā)感謝卡，體驗(yàn)感恩之美。

　　準(zhǔn)備工作:

　　1.感謝信:整個(gè)公園發(fā)出感謝信，告訴父母感恩節(jié)快到了，我們要做什么，感謝父母。

　　2.大廳:a.做一只大火雞，標(biāo)識(shí):快樂感恩節(jié);b.把每個(gè)班產(chǎn)生的反派(風(fēng)格不同，孩子參與，站起來和孩子一樣高)(每個(gè)班負(fù)責(zé))

　　3.班級(jí):a.每個(gè)班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)，貼在醒目的地方;b.布置班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。;c.感恩相關(guān)教育，如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩卡;

　　4.感恩節(jié)周:a.每天早上，老師都打扮成印第安人。B.感恩節(jié)行動(dòng):寶寶周一捶你背;寶寶周二洗腳;周三寶寶給你帶一杯水;周四寶貝給你一個(gè)吻;周五給寶寶看看。

　　當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a.所有老師和孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

　　B.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果零食和一串爆米花項(xiàng)鏈;

　　C.準(zhǔn)備好熱身音樂和《感恩的心》《十個(gè)小印第安人》的音樂，并主持演講。

　　D.制作“金搖籃美食部落”logo，準(zhǔn)備大布面(為揭幕儀式);準(zhǔn)備好剪彩的相關(guān)物品。

　　E.班里另外兩個(gè)老師負(fù)責(zé)整理每個(gè)走廊里孩子帶的水果和零食(每個(gè)班兩張桌子，拆包切成合適大小)，保證衛(wèi)生，準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學(xué)會(huì)謙虛，適度品味。

　　F.告訴食堂為當(dāng)天的餐飲活動(dòng)準(zhǔn)備一些小吃。

　　當(dāng)天的活動(dòng)流程:

　　a、早上開始擁抱日，擁抱我們的孩子和同事;向父母表達(dá):謝謝，感恩節(jié)快樂;孩子之間的擁抱。

　　B.九點(diǎn)，孩子們都戴著爆米花項(xiàng)鏈，聚集在操場(chǎng)上。放10分鐘暖音樂。

　　c、9點(diǎn)10分，主持人宣布活動(dòng)開始，并簡(jiǎn)單介紹了感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

　　英語老師帶領(lǐng)孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸福——給予!

　　e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

　　f、美食鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，邀請(qǐng)后勤人員，剪彩。"金搖籃美食部落酋長(zhǎng)(總監(jiān))致辭并舉行揭幕儀式。

　　g、每班另外兩位老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)樓，可以在美食部落的標(biāo)志下通過，有秩序的在美食部落享用感恩節(jié)大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。說“火雞”。是的，代碼。

　　活動(dòng)結(jié)束:

　　1.感恩節(jié)活動(dòng)新聞網(wǎng)站。

　　2.把每個(gè)班級(jí)的精彩照片發(fā)到班級(jí)博客上，與家長(zhǎng)分享。

　　3.孩子做的感恩卡送給父母，表達(dá)感激之情(說話、接吻、擁抱等)。(

　　4.孩子們寫口頭日記來講述感恩節(jié)的過程和收獲。

　　5.教育孩子雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，但我們要一直有一顆感恩的心，關(guān)注身邊所有美好的事物和人，做一個(gè)懂得說謝謝、表達(dá)感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節(jié)吧!

11、幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)

　　1、各班準(zhǔn)備教育活動(dòng)。

　　2、主持人、串行語。

　　3、愛的傳達(dá):小班準(zhǔn)備護(hù)手霜、信的愛

　　中班準(zhǔn)備了信物幸運(yùn)草

　　大班準(zhǔn)備黃絲帶。

　　傳達(dá)后，中小班由監(jiān)護(hù)人把信貼在愛的墻壁上，拍照紀(jì)念。

　　大班活動(dòng)時(shí)間:

　　25日上午舉行。

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　一、室內(nèi):父子制作海報(bào)。

　　二、室外:閉幕式。

　　1、主持人宣布活動(dòng)開始。

　　團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人，愛朋友，愛自己，愛生活

　　感謝在我們中傳達(dá)愛的你，真正的成長(zhǎng)!

　　2、劇情表演《感恩節(jié)的由來》

　　3、請(qǐng)幼兒介紹愛信黃絲帶的意思。

　　4、會(huì)場(chǎng)愛的傳達(dá)。

　　5、集體歡慶感謝節(jié):跳火雞舞。

　　小班活動(dòng)時(shí)間:

　　25日下午。

　　活動(dòng)流程:活動(dòng)流程:

　　(1)、室內(nèi)。

　　特殊方法:幼兒和家長(zhǎng)互相表達(dá)愛意。

　　(2)、室外。

　　1、兒歌表演《我愛家人》。

　　2、愛的宣言:如果心里有愛，就用語言和其他方法表達(dá)對(duì)方的愛。

　　3、童話劇表演《烏鴉愛母》。

　　4、小手保護(hù)手:給父母擦保護(hù)手霜。

　　5、歌曲表演讓我愛我的家。

　　6、愛的傳達(dá):鼓勵(lì)父母填寫愛卡，和嬰兒一起貼在海報(bào)上的嬰兒把愛卡送給老師和父母。

　　7、集體歡慶感謝節(jié):跳火雞舞。

　　中班活動(dòng)的時(shí)間:

　　11月26日上午。

　　活動(dòng)流程:活動(dòng)流程:

　　(1)、室內(nèi)。

　　1.語言:猜猜我有多愛你。

　　2、父子制作:感謝飲食。

　　(2)、室外。

　　1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言:

　　愛家人，愛朋友，幫助我們能幫助的人

　　2、劇情表演《感恩節(jié)的由來》

　　3、請(qǐng)幼兒介紹愛的信——幸運(yùn)草的意思。

　　5、會(huì)場(chǎng)愛的傳達(dá)貼在班級(jí)愛的墻上。

　　6、集體歡慶感謝節(jié):跳火雞舞。

　　后續(xù)活動(dòng)。

　　1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(IT部)。

　　2、活動(dòng)各種資料的整理和備案。

　　3.活動(dòng)的反省和總結(jié)。

12、幼兒園主題教案《冬至包餃子親子活動(dòng)》節(jié)日方案

　　XX中心幼兒園冬至包餃子親子活動(dòng)方案

　　冬至，是我國(guó)重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：“開心包餃子，快樂過冬至”親子活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，特開次活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

　　2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　3、通過親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　2020.12.22(星期五)09:00——11:30

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

　　六：活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、早上8:40——9:00 家長(zhǎng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)

　　2、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次的活動(dòng)。

　　3、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。

　　4、活動(dòng)流程：

　　先欣賞包餃子的過程，請(qǐng)將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會(huì)撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

　　八、包餃子前注意事項(xiàng)：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

　　2、因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

　　3、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂一起包餃子4、場(chǎng)地整理(自由洗手)

　　四、活動(dòng)預(yù)算

　　餃子餡等：200元(每班50元)

　　現(xiàn)場(chǎng)零食等：400元(每班100)

　　煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：200元

　　比賽獎(jiǎng)品等：200元(每班50元)

　　合計(jì)：元

13、幼兒園元旦活動(dòng)方案：《“慶元旦迎新年各地迎新風(fēng)俗特色美食匯”游園活動(dòng)》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　為了讓幼兒了解全國(guó)各地不同省份的迎新風(fēng)俗與美食文化，打造一個(gè)全新的慶元旦迎新年的親子活動(dòng)，增進(jìn)家園合作與溝通，讓大家過一個(gè)別開生面的元旦;感受新年的快樂，享受快樂童年，我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”游園活動(dòng)，并以此激發(fā)幼兒對(duì)各省份美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣，促進(jìn)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、活動(dòng)費(fèi)用：

　　以班為單位，自愿為原則，30元/1幼兒，多退少不補(bǔ)(不夠部分幼兒園承擔(dān))。家委伙委負(fù)責(zé)收取費(fèi)用，所有收支須登記到位，隨時(shí)公布。(收支登記表見附件1)

　　二、班級(jí)實(shí)施方案：

　　(一)根據(jù)本班的省份，家委伙委發(fā)動(dòng)全班家長(zhǎng)通過各種資源尋找班級(jí)省份最具特色及代表性的美食、新年風(fēng)俗。

　　(二)班級(jí)教師與家長(zhǎng)商定本班省份的美食品名、數(shù)量，以及迎新風(fēng)俗等，上交本班的活動(dòng)方案(樣板見附件2)。

　　(三)各班的美食食材自行決定，要基于安全、衛(wèi)生的原則;建議以地方特色零食為主，現(xiàn)場(chǎng)烹飪的為輔。美食的品種3-5種為宜，每種美食的份量以班級(jí)幼兒實(shí)際人數(shù)為準(zhǔn)。(食材預(yù)購(gòu)登記表見附件3)

　　三、場(chǎng)景布置風(fēng)格、評(píng)選海報(bào)、美食家集印章表格、活動(dòng)背景音樂、活動(dòng)需用到的非食材類用品等。(場(chǎng)景材料預(yù)購(gòu)登記表見附件4)

　　四、采購(gòu)、制作：除場(chǎng)景布置需用到的部分幼兒園常見裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統(tǒng)一購(gòu)買以外，余下的食材等由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)采購(gòu)、制作。

　　五、日常滲透：本月餐前餐后談話、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風(fēng)俗”進(jìn)行，讓幼兒全程參與，隨時(shí)了解活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　活動(dòng)口號(hào)：“綠色美味快樂分享安全衛(wèi)生健康成長(zhǎng)”

　　活動(dòng)形式：本次活動(dòng)主要由以家委伙委為頭的家長(zhǎng)去開展，班級(jí)教師協(xié)助?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒提前10分鐘與家長(zhǎng)一起到園;本班的活動(dòng)時(shí)間結(jié)束后幼兒與家長(zhǎng)一起離園。因場(chǎng)地原因，一名幼兒只允許來一名家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、說美食

　　(1)向本班家長(zhǎng)及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風(fēng)俗。

　　(二)針對(duì)本次活動(dòng)，做些簡(jiǎn)單的介紹及一些溫馨提示。

　　二、看美食

　　觀看相關(guān)視頻(家長(zhǎng)制作的過程或者網(wǎng)上找到相應(yīng)的美食制作視頻)，讓幼兒對(duì)美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。

　　三、展示美食

　　各班分別介紹準(zhǔn)備好的特色美食菜名。引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道與制作方法等。

　　四、開放全園特色美食風(fēng)俗街

　　(一)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，班主任及副班留在班級(jí)“攤位”，負(fù)責(zé)分發(fā)食物及介紹，保育員在本班進(jìn)行接待、處理突發(fā)事情。

　　(二)每位幼兒及家長(zhǎng)帶好一次性碗筷、牙簽由各班提供。

　　(三)各班省份安排：

　　小一班;廣東小二班：四川小三班：湖北

　　中一班：廣東中二班：湖南中三班：上海中四班：廣西

　　大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京

　　五、評(píng)美食

　　(一)最受歡迎美食攤：全園前五名的班級(jí)。各班的評(píng)選海報(bào)在品嘗結(jié)束后，統(tǒng)一放大門口排兩排，每位幼兒手上給一個(gè)小貼紙，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的美食風(fēng)俗(本班不投)，評(píng)選“最具美食特色、最具迎新風(fēng)俗”等獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(二)小小美食家：幼兒每品嘗一道美食，將會(huì)得到一枚印章。集滿10個(gè)以上印章的小朋友，將獲得“小小美食家”的紀(jì)念證書。

　　方案策劃人：張鳳珍

14、教案幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案：曹莊鄉(xiāng)中心幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)可以讓幼兒深刻的認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)精神或運(yùn)動(dòng)本質(zhì)，我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我是最棒的!在活動(dòng)中，可以鍛煉孩子的意志品質(zhì)，可以增強(qiáng)孩子的自信心，給孩子帶來歡樂，與此同時(shí)，也為幼兒擁有健康的身體打下良好的基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。

　　2.使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng)!

　　3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

　　4.培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、場(chǎng)地布置(條幅大門樹中間、跑道西擺放一排桌椅，家長(zhǎng)委員會(huì)就坐，其身后為各班級(jí)家長(zhǎng)位置);

　　2、音響：(升國(guó)旗音樂、入場(chǎng)音樂、比賽進(jìn)行中音樂及頒獎(jiǎng)音樂)、照相機(jī)、哨子、各班方隊(duì)的班級(jí)牌;

　　3、飲水處(桌子、保溫桶、一次性水杯);

　　4、獎(jiǎng)品(冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)?wù)?

　　5、活動(dòng)分組名單

　　6、各班級(jí)活動(dòng)口號(hào)

　　7、提前兩天與家長(zhǎng)委員會(huì)成員溝通運(yùn)動(dòng)會(huì)事項(xiàng)(例需要配合道具的擺放、場(chǎng)地的布置等)

　　8、提前溝通(值班時(shí)候當(dāng)面通知、家長(zhǎng)群通知、通知幼兒)家長(zhǎng)調(diào)整好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、活動(dòng)流程：

　　上午場(chǎng)：

　　(1)8:40——8:50 升國(guó)旗、奏國(guó)歌、國(guó)旗下宣誓。

　　(2)8:50——9:00 在各班主任的帶領(lǐng)下各班高喊自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)、家長(zhǎng)入場(chǎng)。

　　(3)9:00——9:10 支持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

　　(4)9：10——9:50 小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

　　(5)9：50——10:40 中班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

　　(6)10:40 運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束、有秩序離場(chǎng)

　　下午場(chǎng)：

　　(1)3:40——3:50 在各班主任的帶領(lǐng)下各班高喊自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)、家長(zhǎng)入場(chǎng)。

　　(2)3:50——4:50 大班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

　　(3)4：50——5:00 集體游戲

　　(4)5:00 運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束、有秩序離場(chǎng)

　　二、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則

　　小班活動(dòng)項(xiàng)目(小二班24人，分三組，每組8人)(小一班28人，分5組，每組6人)

　　疊衣服(一件)——鉆桌子(一張)——過小橋(踩板凳4個(gè))——過小河(跳呼啦圈4個(gè))——玩具分類(兩個(gè)小筐及兩種玩具)——家長(zhǎng)抖球、幼兒撿球(海洋球5個(gè))——把5個(gè)海洋球放在終點(diǎn)的小筐子(1個(gè))里為勝。

　　活動(dòng)規(guī)則：小班28人(分五組)

　　1.在桌前站好準(zhǔn)備把自己的衣服放在桌子上，口令開始，以最快的速度將衣服疊好。

　　2.鉆過桌子，必須要從桌子下鉆出去。

　　3.從四個(gè)板凳擺成的橋大膽走過去。

　　4.雙腳并齊，蹦過四個(gè)呼啦圈。【一定要雙腳蹦】

　　5.整理玩具~把桌子上散落的玩具一一整理好。

　　6.家長(zhǎng)開始抖沙包，孩子將五個(gè)沙包撿到家長(zhǎng)腳旁的筐里，闖關(guān)完畢。

　　活動(dòng)示范：盧雪、郭娜

　　中班活動(dòng)項(xiàng)目(中班26人，分5組，每組6人)

　　穿衣服(一件)——鉆桌子(一張)——端水過小橋(踩板凳4個(gè)、水杯兩個(gè))——跳格子(板凳2個(gè))——翻高山(連體輪胎一個(gè)、單個(gè)輪胎兩個(gè))——家長(zhǎng)抖球、幼兒撿球(海洋球5個(gè))——把5個(gè)海洋球放在終點(diǎn)的小筐子(1個(gè))里為勝。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1.站在桌前把自己的衣服放在桌子上，口令開始，以最快的速度將衣服穿好。

　　2.鉆過桌子，雙腳并齊跳過板凳擺成的格子。

　　3.拿起水杯(兩手各一個(gè))通過板凳獨(dú)木橋，在過程中水不可灑出。

　　4.將水杯置于跑道旁的桌子上，攀登爬上輪胎并通過。

　　5.孩子爬上輪胎后，家長(zhǎng)開始抖沙包，孩子講五個(gè)沙包撿到終點(diǎn)的小框內(nèi)，闖關(guān)完畢!

　　活動(dòng)示范：張璞、張青

　　道具統(tǒng)計(jì)：水杯16個(gè)、沙包30個(gè)、桌子6張、板凳24個(gè)、玩具筐12個(gè)

　　大班活動(dòng)項(xiàng)目

　　海綿跳跳樂(海綿墊5個(gè))——太空漫步(連體輪胎一個(gè)、單個(gè)輪胎2個(gè))——翻越火山(桌子一張)——袋鼠跳跳跳(呼啦圈4個(gè))——匍匐前進(jìn)(板凳10個(gè))——逃離雪山(攀爬墻1個(gè))

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1.海綿跳跳樂(海綿墊)：幼兒站在海綿墊上，家長(zhǎng)蹲在旁邊，在幼兒跳起雙腳時(shí)，家長(zhǎng)快速?gòu)闹谐槌鲆粋€(gè)海綿墊，直至5個(gè)海綿墊全部抽完。

　　2.太空漫步(輪胎)：幼兒爬上連體輪胎，雙手打開，在圓形輪胎上保持平衡走至輪胎終點(diǎn)，最后輕輕跳下輪胎，家長(zhǎng)可簡(jiǎn)單防護(hù)。

　　3.翻越火山(桌子)：幼兒雙手撐在桌子上，兩條腿同時(shí)用力跨過桌子。

　　4.袋鼠跳跳跳(呼啦圈)：幼兒兩腳并齊，雙腳發(fā)力跳進(jìn)呼啦圈，以S形順序跳出所有呼啦圈，雙腳在圈內(nèi)時(shí)不可移動(dòng)雙腳。

　　5.匍匐前進(jìn)(椅子)：幼兒趴在地下，身體緊貼草坪，頭和屁股要壓低，身體不可碰到椅子，爬出“火線”

　　6.逃離雪山(攀爬墻)：幼兒自由選擇一個(gè)攀爬墻，雙手緊緊抓住繩子，爬到最高處時(shí)要注意安全，家長(zhǎng)可以輔助保護(hù)幼兒。

　　活動(dòng)示范：徐亞、許碩

　　三、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

　　(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))

　　(2)園長(zhǎng)致閉幕詞。

　　(3)噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。

15、幼兒園元旦活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

　　本次開展元旦活動(dòng)的主要目標(biāo)是，加深幼兒對(duì)元旦節(jié)的印象，增加老師與小朋友，幼兒與同伴之間的感情，通過表演節(jié)目鍛煉幼兒的自信心。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過幼兒與教師一起參與元旦聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)師幼、幼幼之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2.通過節(jié)目表演展示、自主游藝等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、機(jī)智、專注等良好品格。

　　3.充分挖掘園所教育資源，將品格教育浸潤(rùn)到活動(dòng)中，通過有意義的聯(lián)歡活動(dòng)，逐漸內(nèi)化教師及幼兒的品格行為。

　　4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.班級(jí)新年環(huán)境布置：拉花、剪紙、福字、氣球、對(duì)聯(lián)、炮竹、膠帶、桌子、膠釘、音樂;

　　2.節(jié)目準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)小坐墊、音樂、2套節(jié)目服裝

　　3.桌面游藝所需材料：泡沫球2個(gè)、塑料筐2個(gè)、盤子11個(gè)、酸奶盒3個(gè)、筷子4雙、夾子2個(gè)、串珠玩具若干、香蕉玩具若干、桌子6個(gè)、椅子2把。

　　具體活動(dòng)方案及流程活動(dòng)時(shí)間、流程及場(chǎng)地安排

　　7：30—8：00親子送福、幼兒園門廳、任老師

　　8:00—8:20、早餐時(shí)間、小三班、范老師

　　8:20—8:30、化妝、穿服裝、小三班、范老師、蘇老師、劉老師、瑤瑤媽媽

　　9:00—10:00、新年聯(lián)歡活動(dòng)、功能教室、楊園長(zhǎng)、趙主任、任老師及各班班長(zhǎng)

　　10:00—10:10、喝水、做準(zhǔn)備、換裝、小三班、班級(jí)教師

　　10:10—11:00、桌面游藝活動(dòng)、各班教師

　　活動(dòng)人員及安排:本班教師及幼兒

　　化妝、服裝準(zhǔn)備

　　小三班、瑤瑤媽媽：主要負(fù)責(zé)幼兒化妝

　　范老師：組織本班幼兒紀(jì)律及常規(guī)活動(dòng)

　　劉老師：輔助幼兒化妝、換裝環(huán)節(jié)

　　蘇XX：為幼兒更換服裝

　　新年聯(lián)歡活動(dòng)、功能教室

　　范老師：幼兒節(jié)目表演時(shí)領(lǐng)舞、等待時(shí)間組織紀(jì)律

　　劉老師：表演時(shí)組織本班幼兒紀(jì)律及上廁所事項(xiàng)

　　蘇老師：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)錄像拍照及輔助組織幼兒紀(jì)律

　　范老師：帶領(lǐng)一半幼兒分散班級(jí)進(jìn)行游藝活動(dòng)

　　劉老師：帶領(lǐng)一半幼兒分散班級(jí)進(jìn)行游藝活動(dòng)

　　蘇老師:本班“串珠子”游戲區(qū)秩序引導(dǎo)/本班“吹泡泡”游戲區(qū)秩序引導(dǎo)、本班“夾香蕉”游戲區(qū)秩序引導(dǎo)

　　備注：三位教師隨機(jī)為本班幼兒照相

　　五、活動(dòng)過程

　　(一)親子分享送福環(huán)節(jié)

　　1.提前準(zhǔn)備好門廳新年環(huán)創(chuàng)背景及所需材料，播放迎新年音樂，伴隨著家長(zhǎng)與幼兒的陸續(xù)入園，開啟親子送福活動(dòng)。

　　2.7：30活動(dòng)開啟，活動(dòng)流動(dòng)式進(jìn)行，親子書寫福字后，將寫好的福字貼在鼠年背景墻上，送出福氣，收獲快樂。

　　3.8：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，保留新年環(huán)創(chuàng)背景，留下幸福瞬間。

　　(二)化妝、服裝準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

　　1.班級(jí)教師為幼兒穿好服裝

　　2.瑤瑤媽媽主要負(fù)責(zé)為幼兒化妝，班級(jí)教師輔助

　　(三)新年聯(lián)歡環(huán)節(jié)

　　1. 有序帶領(lǐng)幼兒拿地墊在二層多功能廳集中并就位，靠近舞臺(tái)從西往東最前面的第一排東邊入座

　　2. 活動(dòng)過程中教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)部分幼兒耐心、安靜地觀看

　　3. 活動(dòng)結(jié)束后，全體師生合影留念。

　　(四)桌面游戲環(huán)節(jié)

　　1.教師組織幼兒喝水、做準(zhǔn)備，保育員老師將室內(nèi)桌面游戲材料及場(chǎng)地準(zhǔn)備就緒。

　　2.檢查各項(xiàng)桌面游戲材料是否到位，各班于10：10準(zhǔn)時(shí)開始桌面游藝活動(dòng)。

　　3.教師分組帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)，游戲過程中積極思考、開動(dòng)腦筋、克服困難、獲得勝利，集結(jié)印章。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做集贊標(biāo)記。小班幼兒至少集滿4個(gè)贊。集印章后，到班級(jí)兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。

　　4.活動(dòng)時(shí)，每名幼兒都有一張桌面游藝集贊卡，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。

　　(五)結(jié)束環(huán)節(jié)

　　兌換新年禮物、班級(jí)留影紀(jì)念

　　(六)注意事項(xiàng)

　　1.爬樓梯時(shí)扶好把手，看腳下，注意安全。

　　2.看節(jié)目時(shí)，保持安靜，耐心地等待。

　　3.教師引導(dǎo)有序地游戲,不擁擠、不插隊(duì)。

　　4.“桌面游藝集贊卡”當(dāng)天發(fā)到幼兒手中，引導(dǎo)正確使用方法，提醒幼兒注意保管。

16、幼兒園歡樂一家親濃濃元旦情親子活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍，親子共同體驗(yàn)元旦節(jié)日的快樂。

　　2.進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

　　3.豐富家園活動(dòng)形式，引領(lǐng)家園共育，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　5.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、筆、紙、話筒、簽到表

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為豐富家園精神文化生活，引導(dǎo)幼兒更好的了解中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，充分體驗(yàn)元旦佳節(jié)的歡樂與喜慶，幫助親子共同分享與收獲幸福，共同憧憬美好未來，促進(jìn)家園合作，特制定“歡樂一家親濃濃元旦情”家園同樂活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍，親子共同體驗(yàn)元旦節(jié)日的快樂。

　　2.進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

　　3.豐富家園活動(dòng)形式，引領(lǐng)家園共育，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　三、活動(dòng)主題

　　“歡樂一家親濃濃元旦情”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2017年12月28日

　　五、前期策劃與準(zhǔn)備

　　(一)12月5日——12月10日宣傳發(fā)起階段

　　1.12月5日——12月6日活動(dòng)前期宣傳。幼兒園門口電子屏幕滾動(dòng)字幕宣傳元旦活動(dòng);班級(jí)教師通過微信群、QQ群、家長(zhǎng)會(huì)、家園欄等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳;園微信公眾號(hào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行系列報(bào)道。

　　3. 12月7日——12月9日制定各班級(jí)活動(dòng)方案?；顒?dòng)前，通過家代會(huì)、班級(jí)論壇等形式，在征求家長(zhǎng)、幼兒意見的基礎(chǔ)上，初步擬定本班元旦活動(dòng)方案;方案要求有年齡特點(diǎn)，有班級(jí)具體分工，有活動(dòng)準(zhǔn)備及策劃，有家長(zhǎng)參與合作，有班級(jí)特色展示。

　　4. 12月9日——12月10日提交保教處審核班級(jí)活動(dòng)方案。(二)12月12日——12月28日組織實(shí)施階段

　　1.12月12——12月20 創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氛圍，開展元旦節(jié)日主題教育活動(dòng)。

　　2.12月12——12月25 制作班級(jí)《成長(zhǎng)講述》，準(zhǔn)備親子家園同樂活動(dòng)所需材料。

　　3.12月26日細(xì)化親子活動(dòng)半日流程，合理安排人員分工。提前與電教室工作人員銜接，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需音響設(shè)備。

　　4.12月28日有序組織好當(dāng)天家園慶元旦活動(dòng)。

　　(三)2017年12月29日——2018年1月8日總結(jié)評(píng)比階段

　　1.2018年1月4日親子自制作品評(píng)比活動(dòng)。班級(jí)自選1——2幅作品參加全園“吉祥物創(chuàng)意設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)。要求：家長(zhǎng)或幼兒代表介紹作品，作品要有名稱、理念、祝福語、創(chuàng)意。

　　2.2018年1月8日頒獎(jiǎng)儀式。利用升旗儀式時(shí)間段，保教處組織親子自制作品頒獎(jiǎng)儀式。

　　六、活動(dòng)版塊

　　(一)“成長(zhǎng)故事”——分享班級(jí)《成長(zhǎng)講述》

　　要求：《成長(zhǎng)講述》中要有每位幼兒參與活動(dòng)的照片。內(nèi)容豐富，凸顯班級(jí)特色，要讓幼兒、家長(zhǎng)共同分享成長(zhǎng)的喜悅與幸福。

　　(二)“精彩瞬間”——展示班級(jí)風(fēng)采

　　要求：幼兒、家長(zhǎng)、教師人人參與。選取精華，以表演的形式彰顯班級(jí)特色，展示幼兒風(fēng)采。

　　(三)“歡樂時(shí)光”——體驗(yàn)親子游戲

　　要求：游戲選擇要體現(xiàn)趣味性、互動(dòng)性。充分調(diào)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)參與的積極性，盡情享受歡樂而美好的親子時(shí)光。

　　(四)“濃情時(shí)刻”——親子分組共同設(shè)計(jì)新年吉祥物

　　要求：提供豐富、多樣的材料，指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)大膽創(chuàng)意，共同設(shè)計(jì)制作新年吉祥物，傳遞祝福，祈愿未來，增進(jìn)親子之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間的互動(dòng);家長(zhǎng)、幼兒分成若干小組、每小組設(shè)立小組長(zhǎng)，分工明確，共同完成作品。作品要有名稱、有理念、有祝福語;各班選取1——2幅作品參加全園吉祥物作品評(píng)選，并由教師指導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒進(jìn)行作品介紹。

　　七、活動(dòng)流程

　　(一)班主任組織活動(dòng)，致開場(chǎng)詞。

　　(二)“成長(zhǎng)故事”——分享班級(jí)《成長(zhǎng)講述》PPT

　　(三)“精彩瞬間”——展示班級(jí)風(fēng)采

　　1.開場(chǎng)舞《十二生肖模仿操》

　　2.兒歌《爸爸的大手》、《新年樂呵呵》

　　3.歌曲《小小一粒米》、《柳樹姑娘》、《牙刷火車》、《不倒翁》

　　4.手指游戲《包餃子》

　　5.相聲《哥倆好》

　　(四)“歡樂時(shí)光”——親子游戲

　　1.幼兒游戲：揪尾巴

　　玩法：一輪游戲8--10個(gè)幼兒參加，幼兒褲子上別上“狗尾巴”。在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)，展開揪尾巴比賽，揪到尾巴最多的幼兒獲勝。

　　2.親子游戲：擠眉弄眼

　　玩法：請(qǐng)5位家庭進(jìn)行游戲，每位家長(zhǎng)和幼兒面部朝上，并將一塊餅干放至額頭，參加游戲的家長(zhǎng)合幼兒必須利用臉部的各種動(dòng)作將餅干移至口中，先吃到餅干的家庭為獲勝者。游戲中用手碰觸餅干或使餅干掉落，須將餅干放至額頭重新開始游戲。

　　3.家長(zhǎng)游戲：愛的抱抱

　　玩法：請(qǐng)10名家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，各自佩戴不同的道具錢幣(5毛1塊)，在游戲背景音樂中，家長(zhǎng)圍成圓圈走或跑，當(dāng)音樂停止時(shí)，根據(jù)主持人給出的數(shù)字，快速計(jì)算并抱住所需要的數(shù)字，計(jì)算錯(cuò)誤或沒抱到的家長(zhǎng)將被淘汰，游戲反復(fù)進(jìn)行，直到產(chǎn)生獲勝者。

　　(五)“濃情時(shí)刻”——親子分組共同設(shè)計(jì)新年吉祥物。

　　1.家長(zhǎng)、幼兒分成5個(gè)小組，每組7-8人，每小組設(shè)立小組長(zhǎng)，分工明確，共同完成作品。作品要有名稱、有理念、有祝福語。

　　2. 第一小組：主題繪畫

　　第二小組：剪貼或撕貼

　　第三小組：黏土

　　四小組：紙漿畫

　　第五小組：立體宮燈(吉祥狗)

　　(六)教師、幼兒和家長(zhǎng)志愿者一起收拾整理場(chǎng)地。

17、幼兒園大班親子活動(dòng)方案《我健康我快樂》

　　本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了親子游戲，可以增加父母與孩子之間的感情，通過親子游戲轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育理念，讓幼兒在游戲中感受學(xué)習(xí)的快樂。通過活動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園，一起來看看小編設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)方案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過各種游戲促進(jìn)親子感情，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育轉(zhuǎn)念;

　　2.讓家長(zhǎng)能與孩子玩起來，親身感受在快樂中學(xué)習(xí)的快樂;

　　3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感;

　　4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　音樂、親子操、各攤位游戲牌及準(zhǔn)備材料、場(chǎng)地布置及橫額、游戲卡、每對(duì)親子一份禮物、話筒、音箱的調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)拍攝

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、活動(dòng)形式：

　　A、本次活動(dòng)圍繞五大領(lǐng)域的教學(xué)目的設(shè)計(jì)親子游戲，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子在游戲中學(xué)習(xí)，游戲中成長(zhǎng)的教育理念;

　　B、每班負(fù)責(zé)圍繞一個(gè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)三個(gè)主題游戲，并做好相應(yīng)的活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　C、各班設(shè)置攤位，以游園活動(dòng)形式開展親子游戲。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備及具體分工：

　　1.具體分工：

　　另附1

　　2. 場(chǎng)地分布圖：

　　另附2

　　3. 活動(dòng)的操作方式及事項(xiàng)：

　　另附3

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及過程：

　　時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人

　　14：50—15：00簽到、接待余老師

　　15：00—15：10主持人講話洪主任

　　15：10—15：20大班各班親子進(jìn)場(chǎng)李組長(zhǎng)

　　15：20—15：30親子操大班各班班老師

　　15：30—15：45親子領(lǐng)取游戲卡，大班各班班老師

　　游戲負(fù)責(zé)人

　　15：45—16：30親子自由游戲大班各班班老師

　　16：30—17：00活動(dòng)后分享、分發(fā)禮物，大班各班班老師

　　合影留念

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、師幼談話，并布置班上的環(huán)境。

　　2、教師撰寫活動(dòng)后心得。

　　3、進(jìn)行家長(zhǎng)活動(dòng)后調(diào)查問卷。

18、幼兒園主題活動(dòng)《元旦活動(dòng)方案親子游戲》節(jié)日活動(dòng)教案超多游戲詳細(xì)玩法

　　“慶元旦”親子活動(dòng)方案

　　設(shè)計(jì)思路：

　　為慶祝 2020年“元旦”，提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，也為促進(jìn)家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我園將開展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開始。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

　　在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼;

　　鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加，親子互動(dòng)為幼兒做榜樣;

　　培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性;

　　教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、家長(zhǎng)參觀慶元旦畫展(各年齡班以班級(jí)為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版)。

　　二、幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容。具體如下：

　　(一)大班游戲活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、自理能力比賽：《疊被子比賽》;

　　2、體能比賽：《跳繩比賽》;

　　3、體能比賽：《踩高蹺比賽》;

　　4、體能比賽：《單腳跳比賽》;

　　5、幼兒游戲：《夾球跑》;

　　6、親子游戲：《蒙眼摸親人》;

　　7、親子游戲：《兩人三足跑》;

　　8、親子游戲：《袋鼠接力》;

　　9、親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》;

　　10、親子游戲：《小腳踩大腳》;

　　11、家長(zhǎng)游戲：《搶椅子》;

　　12、家長(zhǎng)游戲《斗雞樂》。

　　(二)中班游戲活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、自理能力比賽：穿衣比賽;

　　2、體能比賽：呼啦圈比賽

　　3、家長(zhǎng)游戲：《兩人三足》;

　　4、幼兒游戲：《踩氣球》;

　　5、親子游戲：《開火車》;

　　6、親子游戲：《看誰摸得對(duì)》;

　　7、親子游戲：《紙杯傳水》;

　　8、幼兒游戲：《袋鼠接力》

　　9、家長(zhǎng)游戲：《搶椅子》;

　　10、親子游戲：《全家樂翻天》;

　　11、親子游戲：《吹泡泡過圈》;

　　12、親子游戲：《揪尾巴》;

　　13、親子游戲：《開火車》;

　　14、親子游戲：《硬幣站起來》;

　　15、親子游戲：《吹雞毛》;

　　16、親子游戲：《蒙眼貼畫》;

　　(三)小班游戲活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、自理能力比賽：穿鞋比賽;

　　2、體能比賽：拍球比賽、爬行比賽;

　　3、親子游戲：《投籃》;

　　4、親子游戲：《搶陣地》;

　　5、親子游戲：《搶椅子》;

　　6、親子游戲：《跳圈圈》;

　　7、親子游戲：《看誰得第一》;

　　8、親子游戲：《揪尾巴》;

　　9、親子游戲：《運(yùn)西瓜》;

　　10、親子游戲：《看誰摸得對(duì)》;

　　11、親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》;

　　12、親子游戲：《小腳踩大腳》;

　　13、親子游戲：《你拋我接》;

　　14、親子游戲：《撈珠子》。

　　四、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演

　　1、組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為：獨(dú)唱一個(gè)、童話劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。

　　2、組織教師舞蹈參與匯演。

　　五、參與小學(xué)文藝匯演的幼兒接送要求

　　(一)為確?；顒?dòng)順利開展，我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長(zhǎng)手中。

　　全體參加表演的幼兒及老師在九都中心幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認(rèn)無誤后，再組織前往九都中心小學(xué)。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。

　　1、舞蹈《七彩畫筆》，由 XXXX 老師具體負(fù)責(zé)，XXXX 老師協(xié)助。

　　2、舞蹈《我在愛里過家家》，由 XXXX 老師具體負(fù)責(zé)，XXXX 老師協(xié)助。

　　3、幼兒童話劇表演，由 XXXX 老師具體負(fù)責(zé)，XXXX 老師協(xié)助。

　　4、幼兒歌唱表演，由 XXXX 老師具體負(fù)責(zé)，XXXX 老師協(xié)助。

　　(二)明確工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)。

　　1、在幼兒園集中點(diǎn)名后，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至九都中心小學(xué)，再進(jìn)行第二次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場(chǎng)。

　　2、活動(dòng)開始前，要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。

　　活動(dòng)過程中，老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時(shí)反映給園長(zhǎng)。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí)，協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒。

　　3、活動(dòng)前期，要與參演幼兒的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長(zhǎng)來接?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長(zhǎng)路上注意交通安全。交接幼兒的過程中，負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時(shí)致電家長(zhǎng)。

　　4、所有演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下，確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況，及時(shí)上報(bào)給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　5、負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1、親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶外大操場(chǎng)，場(chǎng)地屆時(shí)具體規(guī)劃安排。

　　2、文藝匯演地點(diǎn)：-------。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班主任于 12 月 12 日前準(zhǔn)備好活動(dòng)方案上交園長(zhǎng)親自查閱。

　　2、根據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，活動(dòng)內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。

　　3、班主任根據(jù)活動(dòng)方案準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。

　　4、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作。

　　幼兒園中班元旦親子活動(dòng)方案：

　　光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的情感交流，讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動(dòng)——愛在中一。

　　活動(dòng)主題：

　　展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在中一。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);

　　2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;

　　3、通過向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

　　2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教

　　育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　班級(jí)教室。

　　活動(dòng)形式：

　　兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。

　　活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：

　　1、親子游戲：吹雞毛

　　目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行 1 次。

　　2、幼兒表演

　　兒歌《老師的手》、《別說我小》

　　歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

　　3、親子游戲：運(yùn)氣球

　　目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2 分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者

　　為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲 2 次。

　　4、幼兒表演

　　兒歌《家》、《月亮》

　　歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

　　5、親子游戲：蹲蹲樂

　　目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

　　玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX 蹲，XX 蹲，XX 蹲完 XX 蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。

　　說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行 1 次。

　　6、幼兒表演

　　兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》

　　歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

　　7、親子游戲：貼鼻子

　　目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力。

　　玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成

　　功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行 2 次。

　　8、幼兒表演

　　兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》

　　歌曲《逛公園》、《郊游》

　　9、親子游戲：兩人三足

　　目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

　　玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行 2 次。

　　10、幼兒表演

　　兒歌《小熊砍樹》、《新年》

　　歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

　　11、親子游戲：拷貝不走樣

　　目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

　　玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行 2 次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。

　　12、幼兒表演

　　兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

　　歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

　　13、親子游戲：奇趣口香糖

　　目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

　　玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行 1 次。

　　14、幼兒表演

　　兒歌《拜年》

　　歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

　　15、親子游戲：踩氣球

　　目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。

　　玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各 10 只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行 2 次。

　　活動(dòng)反思：

　　20**年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里，我們陽(yáng)光幼兒園中班“愛在中一” 元旦親子活動(dòng)也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“愛在中一”的主題理念，不僅讓家長(zhǎng)朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意。

　　親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人魅力的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們通過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通的機(jī)會(huì)。

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小朋友的臉紅撲撲的，家長(zhǎng)們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)孩子、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂，自信地成長(zhǎng)。

　　瞧!每個(gè)人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長(zhǎng)：新年快樂!幸福美滿!

　　20** 年慶“元旦”趣味運(yùn)動(dòng)周日程表

　　時(shí)間

　　上午：9：30-10：30

　　下午 3：20—4：30

　　12 月 28 日

　　大班活動(dòng)一：集體接力跑

　　大班活動(dòng)二：集體套圈跑

　　大班活動(dòng)三：

　　幼兒個(gè)人賽：跳繩

　　12 月 29 日

　　中班活動(dòng)一：踩高蹺(個(gè)人賽)

　　中班活動(dòng)二：集體接力賽

　　中班活動(dòng)三：

　　幼兒個(gè)人賽:拍皮球

　　12 月 30 日

　　小小班

　　活動(dòng)一：爬爬樂

　　活動(dòng)二：幼兒個(gè)人賽：跳羊角球

　　小小班幼兒集體接力：

　　1、穿大鞋

　　2、送小熊回家

　　12 月 31 日

　　1、大班親子個(gè)人賽：親子運(yùn)輸隊(duì)(8：30---8：50)

　　2、中班親子個(gè)人賽：運(yùn)球抬轎(8：50——9：10)

　　3、小班親子個(gè)人賽: 爬爬樂(9：10——9：40)

　　4、小小班親子個(gè)人賽：抬寶貝。(9:40---10:00)

　　5、大班親子集體接力：甜蜜蜜(10:00---10:15)

　　休息

　　6、中班親子集體接力：兩人三足(10:15---10:30)

　　7、小班親子集體接力: 跳跳樂(10：30---10：50)

　　8、小小班親子集體接力項(xiàng)目：投籃

　　(10：50---11：00)

　　9、教工趣味跳繩

　　比賽(11：00---11：30)

　　慶“元旦”趣味活動(dòng)周方案

　　大班慶“元旦”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 具體安排

　　幼兒趣味系列活動(dòng)

　　活動(dòng)一：集體接力跑

　　活動(dòng)時(shí)間: 12 月 28 日(星期 X)上午

　　玩法：每班參加人數(shù)為 10 人，用接力棒往返跑接力比賽。

　　活動(dòng)二：集體套圈跑

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 28 日(星期 X)上午

　　玩法：每班參加人數(shù)為 10 人，分兩隊(duì)，每隊(duì) 5 個(gè)人用呼拉圈連環(huán)套住，往返一次決出勝負(fù)。

　　活動(dòng)三：跳繩(幼兒個(gè)人賽)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 28 日(星期 X)下午

　　規(guī) 則：一分鐘的時(shí)間，當(dāng)中間斷沒有關(guān)系，看誰跳得最多。

　　親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　活動(dòng)一：親子運(yùn)輸隊(duì)(親子個(gè)人)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 31 日(星期四)上午 8：30—8：50

　　玩法和規(guī)則：父母用繩子將瓶子里的水運(yùn)給孩子，由孩子跳過地上的呼拉圈，到達(dá)終點(diǎn)，將水灌入大的可樂瓶中后繼續(xù)運(yùn)水。以兩分鐘為限，最后對(duì)比可樂瓶中的水，以多者為勝。

　　參加人員：每班選派兩個(gè)家庭參加(三口之家)。

　　第一組：XX 班 XXX 家庭

　　第二組：XX 班 XXX 家庭

　　第三組：XX 班 XXX 家庭

　　活動(dòng)二：甜蜜蜜(親子集體)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 31 日(星期 X)上午 10：00—10：15

　　玩法和規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子從同一起點(diǎn)出發(fā)，孩子在墊子上匍匐前進(jìn)，家長(zhǎng)雙手在背后抱球蹲跳前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后由孩子剝香蕉喂給家長(zhǎng)吃，吃完后兩個(gè)人一起返回起點(diǎn)和下一個(gè)家庭擊掌，繼續(xù)接力比賽。這是個(gè)集體接力的項(xiàng)目，為班級(jí)為單位。

　　參加人員：每班選派十個(gè)家庭參加(一大一小)。

　　(附名單)

　　中班慶“元旦”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 具體安排

　　幼兒趣味系列活動(dòng)

　　活動(dòng)一：踩高蹺(幼兒個(gè)人賽)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 29 日(周 X)上午 9：30-10：00

　　材料準(zhǔn)備：高蹺 5 對(duì)，計(jì)時(shí)器 5 個(gè)，小椅子 5 張，場(chǎng)地上布置 5 條跑道。

　　參加人員：每班各選派 9 名幼兒參加，共 45 名，比賽分 9 組進(jìn)行。

　　玩法和規(guī)則：參賽的孩子踩著高蹺各自站在起跑線上，隨著主持人的口令，孩子從起點(diǎn)踩著高蹺快速向前走，繞過對(duì)面椅子再走回來，看誰最快到達(dá)終點(diǎn)。

　　注意：假如幼兒在半路上腳離開了高蹺，必須及時(shí)調(diào)整好才能繼續(xù)向前走。

　　裁判員 5 人。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：一等獎(jiǎng) 9 名、二等獎(jiǎng) 18 名、三等獎(jiǎng) 18 名。

　　活動(dòng)二：集體接力賽

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 29 日(周 X)上午 10：00-10：30

　　材料準(zhǔn)備：小棒 5 根，計(jì)時(shí)器 5 個(gè)，跑道 5 條，5 座山坡(半圓形爬梯)

　　參加人員：每班各選派 9 名幼兒為一組，共 5 組(45 名)幼兒。

　　玩法和規(guī)則：每組幼兒各自站在起跑線上，隨著主持人的一聲口令，每組一位幼兒手持小棒向前跑，過去的途中必須爬過山坡，再繞過椅子直接跑回來把小棒交給第二位幼兒，同樣方法，以接力形式進(jìn)行，直到全部幼兒跑完?？茨墙M最先跑完則勝利。

　　裁判員 5 人。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：一等獎(jiǎng) 1 組(9 名)，二等獎(jiǎng) 2 組(18 名)，三等獎(jiǎng) 2 組(18 名)。

　　活動(dòng)三：拍皮球(幼兒個(gè)人賽)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 29 日(周 X 下午 3：20-4：30)

　　材料準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有 5 個(gè)大圓圈，5 個(gè)皮球。(參賽幼兒不用另外準(zhǔn)備皮球)

　　參加人員：比賽分 15 組進(jìn)行，每組 5 名幼兒參加。

　　玩法和規(guī)則：參賽的幼兒手拿皮球站在指定的圓圈上，隨著主持人“預(yù)備…開始”的口令，比賽方可開始，比賽時(shí)間為 1 分鐘，看 1 分鐘時(shí)間里誰拍皮球的個(gè)數(shù)最多。

　　裁判員 10 人(每個(gè)參賽幼兒旁邊都有 2 個(gè)裁判員在數(shù)拍皮球個(gè)數(shù)，最后取 2 個(gè)裁判員的平均值為該幼兒的成績(jī))

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：一等獎(jiǎng) 15 名，二等獎(jiǎng) 25 名，三等獎(jiǎng) 35 名

　　親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　活動(dòng)一：運(yùn)球抬轎(親子個(gè)人)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 31 日(周 X)上午 8：50----9：10

　　材料準(zhǔn)備：皮球 5 個(gè)，跑道布置 5 條

　　參加人員：每班選派 3 個(gè)家庭參加，每個(gè)家庭 3 人(三口之家)合作。共 15 個(gè)家庭，比賽分 3 組進(jìn)行。

　　玩法和規(guī)則：幼兒站在起跑線上，爸爸、媽媽站在對(duì)面終點(diǎn)線等待，隨著主持人口令聲響，幼兒拍球前進(jìn)(假如幼兒在半路上不小心皮球滾走了，必須重新把皮球抱回原位后繼續(xù)拍球前進(jìn))，待幼兒到達(dá)終點(diǎn)線后馬上抱好皮球坐上轎子(爸爸媽媽雙手搭建好)，爸爸媽媽以最快的速度把轎子抬回來，最后看哪個(gè)家庭最快為勝。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：每組一等獎(jiǎng) 1 個(gè)家庭，二等獎(jiǎng) 2 個(gè)家庭，三等獎(jiǎng) 2 個(gè)家庭

　　活動(dòng)二：兩人三足(親子集體)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 31 日(周 X)上午 10：15—10：30

　　材料準(zhǔn)備：紅色綁帶 5 條，跑道布置 5 條。

　　參加人員：以班級(jí)為單位，每班選派 10 個(gè)家庭為一組，共 50 個(gè)家庭。

　　玩法和規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站成 2 隊(duì)，隨著主持人口令聲響，幼兒拿著綁帶迅速跑向?qū)γ姘职?媽媽)那里，爸爸(媽媽)接過綁帶馬上綁好雙腳(孩子和家長(zhǎng)各綁一只腳)出發(fā)，繞過障礙物走到另一端把綁帶傳給下一位幼兒。同樣方法，以接力形式進(jìn)行，最先接力完一組為勝。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：一等獎(jiǎng) 1 組(10 個(gè)家庭)，二等獎(jiǎng) 2 組(20 個(gè)家庭)，三等獎(jiǎng) 2 組(20 個(gè)家庭)。

　　小班慶“元旦”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 具體安排

　　幼兒趣味系列活動(dòng)

　　活動(dòng)一：跳羊角球(幼兒個(gè)人賽)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 30 日(周 X)下午 2：30——3：30

　　參加人員：總部 5 個(gè)小班。每個(gè)班級(jí) 15 名選手，一共 75 名。

　　比賽準(zhǔn)備：跑道 5 條、秒表 5 個(gè)、球幼兒自帶。

　　比賽規(guī)則：每個(gè)選手要在屬于自己班級(jí)的跑道上完成比賽，搶跑道者算犯規(guī)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：一等獎(jiǎng) 15 名、二等獎(jiǎng)：25 名、三等獎(jiǎng)：35 名

　　活動(dòng)二：穿大鞋(集體接力)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 30 日(周 X)下午 3：30——4：00

　　參加人員：總部 5 個(gè)小班，一共 60 名。

　　游戲準(zhǔn)備：大鞋子 5 雙、跑道 5 條

　　起點(diǎn)：6 名寶寶脫掉鞋，只穿襪子，按順序排好，排頭幼兒穿著大鞋子。

　　終點(diǎn)：6 名寶寶穿著襪子按順序排好。

　　游戲玩法：寶寶穿著大鞋子準(zhǔn)備，口令一響，寶寶走想終點(diǎn)，將鞋子脫下給終點(diǎn)的寶寶穿，依次進(jìn)行，

　　最快到達(dá)的隊(duì)伍為勝!

　　注意：必須等寶寶達(dá)到終點(diǎn)，才能再將鞋子脫掉給下一位寶寶。

　　(此項(xiàng)目每個(gè)班級(jí)推出 12 名幼兒參加，以 12 名為一組，5 個(gè)班級(jí)，一次進(jìn)行)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：一等獎(jiǎng)：12 名、二等獎(jiǎng)：24 名、三等獎(jiǎng)：24 名

　　活動(dòng)三：送小熊回家(集體接力)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 30 日(周 X)下午 3：30——4：00

　　參加游戲人員：總部 5 個(gè)小班，一共 50 名。

　　游戲準(zhǔn)備：小熊 5 只、趣味山洞 4 個(gè)、跑道 5 條。起點(diǎn)：5 名寶寶按順序排好，排頭的寶寶抱著小熊。

　　中間：趣味山洞。終點(diǎn)：5 名幼兒按順序排好。

　　游戲玩法：寶寶抱著小熊向終點(diǎn)跑去，中間要爬過趣味山洞，到達(dá)終點(diǎn)將小熊傳遞給下個(gè)寶寶，依次進(jìn)行，最快完成的隊(duì)伍為勝!

　　(注意：寶寶必須到達(dá)終點(diǎn)才能將小熊傳遞給下個(gè)寶寶，寶寶也只能在終點(diǎn)等候小熊，不能跑上去接)

　　(此項(xiàng)目每個(gè)班級(jí)推出 10 名幼兒參加，以 10 名幼兒為一組，一共 5 個(gè)班級(jí)，一次進(jìn)行)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：一等獎(jiǎng)：10 名、二等獎(jiǎng)：20 名、三等獎(jiǎng)：20 名

　　親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　活動(dòng)一：爬爬樂(親子個(gè)人)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 31 日(周 X)上午 9：10——9：40

　　參加游戲人員：一大一小

　　游戲準(zhǔn)備：4 條跑道、蘑菇 12 個(gè)、籃子 4 個(gè)。起點(diǎn)：爸爸(媽媽)背著寶寶。終點(diǎn)：籃子一只。過

　　道：3 個(gè)蘑菇。

　　游戲玩法：爸爸(媽媽)背著寶寶在起點(diǎn)準(zhǔn)備，口令一響，爸爸(媽媽)背著寶寶開始爬。爬到終點(diǎn)，

　　爸爸(媽媽)將背上的寶寶放下，把籃子背在胸前，繼續(xù)向起點(diǎn)方向爬，寶寶將過道上的蘑菇采來放在爸爸(媽媽)胸前的籃子里。最快爬到終點(diǎn)采完蘑菇的家庭為勝!

　　注意：蘑菇必須要等爸爸(媽媽)到達(dá)終點(diǎn)，寶寶下地從終點(diǎn)開始采!

　　(此項(xiàng)目每個(gè)班級(jí)推出 2 個(gè)家庭參加，一共 8 個(gè)班級(jí)，分 4 組進(jìn)行)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：一等獎(jiǎng)：4 名、二等獎(jiǎng)：4 名、三等獎(jiǎng)：8 名

　　活動(dòng)二：跳跳樂(親子接力)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 31 日(周 X)上午 10：30——10：50

　　參加人員：三口之家(兩大一小)，比賽分為兩組進(jìn)行

　　游戲準(zhǔn)備：羊角球 4 個(gè)、紅布 12 條、4 條跑道。

　　起點(diǎn)：寶寶 12 名按順序排好，排頭的小朋友坐在羊角球上。

　　終點(diǎn)：爸爸媽媽兩人三足捆好，按照寶寶的順序排好。

　　游戲玩法：寶寶坐在羊角球上準(zhǔn)備，口令一響，寶寶跳向終點(diǎn)的父母，到達(dá)后，父母拿起羊角球，兩

　　人三足把球送給下個(gè)寶寶，依次進(jìn)行，最快完成的 12 個(gè)家庭為勝!

　　注意：家長(zhǎng)必須等寶寶跑到終點(diǎn)才能接球，否則算犯規(guī)!

　　(此項(xiàng)目每個(gè)班級(jí)推出 12 個(gè)家庭參加，以 12 個(gè)家庭為一組，一共 8 個(gè)班級(jí)，分兩組進(jìn)行)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：一等獎(jiǎng)：24 名、二等獎(jiǎng)：24 名、三等獎(jiǎng)：48 名

　　小小班慶“元旦”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)具體安排

　　幼兒趣味系列活動(dòng)

　　活動(dòng)一：爬爬樂

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　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 29 日(星期 X 下午 3：00)

　　材料準(zhǔn)備：大墊子 6 塊、山洞 6 個(gè)，場(chǎng)地布置 3 條跑道。

　　參加人員：各班全體幼兒。

　　玩法和規(guī)則：每組三名小孩子從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，誰最快到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝者。

　　裁判員 3 名，

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：每組一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名，

　　親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　活動(dòng)一：抬寶貝。(親子個(gè)人)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 31 日(周 X)上午 9：40-10：00，

　　材料準(zhǔn)備：大筐三個(gè)、扁擔(dān)三條、場(chǎng)地布置---三條跑道。

　　參加人員：每班各派四個(gè)家庭，共 12 個(gè)家庭，比賽分三組進(jìn)行。

　　玩法和規(guī)則：每組幼兒從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，媽媽或者爸爸站在對(duì)面的終點(diǎn)線等待，等幼兒爬到終點(diǎn)時(shí)，

　　坐到筐里面，父母把幼兒抬回起點(diǎn)，哪組家庭最先到達(dá)為優(yōu)勝者。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：每組產(chǎn)生一等獎(jiǎng)一個(gè)家庭、二等獎(jiǎng)一個(gè)家庭、三等獎(jiǎng)二個(gè)家庭。

　　活動(dòng)二：投籃(親子集體)

　　活動(dòng)時(shí)間：12 月 31 日(周 X)上午 10：50——11：00，

　　材料準(zhǔn)備：籃球架三個(gè)、皮球 18 個(gè)。

　　參加人員：以班級(jí)為單位，每班選派 6 個(gè)家庭參加。

　　玩法和規(guī)則：幼兒手抱著皮球坐在家長(zhǎng)的肩膀上，家長(zhǎng)由起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，由幼兒去投籃，在跑回起點(diǎn)

　　第二個(gè)家庭馬上出發(fā)，同樣方法以接力形式進(jìn)行，最先接力完成的一組為勝。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分配：

　　一等獎(jiǎng) 1 組(6 個(gè)家庭);

　　二等獎(jiǎng) 1 組(6 個(gè)家庭);

　　三等獎(jiǎng) 1 組(6 個(gè)家庭)。

　　親子游戲

　　游戲一：揪尾巴

　　游戲準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

　　游戲玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后

　　做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。

　　最后，看哪個(gè)牛頭揪到的文秘 114 版權(quán)所有尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　　游戲二：獻(xiàn)愛心

　　游戲準(zhǔn)備：書、棒、球各若干。

　　游戲玩法：一家三口為一組。每人運(yùn)送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”(指定地點(diǎn))。要求不準(zhǔn)用手，方法不準(zhǔn)重

　　復(fù)。

　　游戲三：同舟共濟(jì)

　　游戲準(zhǔn)備：竹竿若干根。

　　游戲玩法：一家三口為一組。家長(zhǎng)和孩子的同一側(cè)腳綁在竹竿上，走到指定地點(diǎn)返回。

　　游戲四：趕雙球

　　游戲準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

　　游戲玩法：一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大

　　球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

　　游戲五：找寶寶

　　游戲準(zhǔn)備：花床單 6——8 條，大帽子 6——8 頂，小紅花若干。

　　游戲玩法：請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳)，戴上大帽子，隨音樂扭動(dòng)，家長(zhǎng)通過看表演，判斷誰是自

　　己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。

　　建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3——4 個(gè)家庭為一組。

　　游戲六：劃龍船

　　游戲準(zhǔn)備：拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀，無底，船幫兩頭系上綢帶，便于父母挑起龍船。

　　大頭娃娃及服飾一套地毯一條。

　　游戲玩法：父親面向地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身體，吊在父親胸前。

　　父親帶著孩子爬過地毯后，孩子鉆過拱形洞，去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽，爸爸則跑到龍船旁。然后，

　　一家三口站在龍船里，孩子在中間，父母在兩頭挑起龍船，返回起跑線。

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂。

　　2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極

　　參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種獎(jiǎng)品，最好有一些糖果

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　星期 X 下午二點(diǎn)開始

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三樓音樂廳

　　活動(dòng)過程：

　　一、引起幼兒活動(dòng)的興趣

　　以簡(jiǎn)單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶

　　一起來慶祝，希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。

　　二、親子游戲

　　1、袋鼠媽媽

　　游戲準(zhǔn)備：布袋，海洋球。

　　游戲目的：培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛

　　游戲玩法：家長(zhǎng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看

　　看誰仍得多，那組就勝利得獎(jiǎng)品。

　　2、踩氣球

　　游戲準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

　　游戲目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

　　游戲玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在 3-5 分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為

　　勝。

　　3、貼五官

　　游戲準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。

　　游戲目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽了指令進(jìn)活動(dòng)。

　　游戲玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng);再換孩子舉臉譜，大人貼五

　　官。

　　4、二人三足

　　游戲準(zhǔn)備：繩子

　　游戲目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

　　游戲玩法：用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。

　　5、抬新娘

　　游戲目的：培養(yǎng)三人的合作能力。

　　游戲玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎(jiǎng)

　　品多為勝。

　　在活動(dòng)的過程中穿插班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)尾聲

　　1、放《新年好》的音樂，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。

　　2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動(dòng)。

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂《新年好》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

　　活動(dòng)過程：

　　一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

　　1、教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

　　二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

　　1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?怎樣才能把氣球固定起來?

　　2、幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更

　　漂亮?

　　提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹

　　好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

　　4、教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新

　　年環(huán)境。

　　三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。

　　2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

　　2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

　　2.培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造力。

　　3.讓幼兒說出自己制作的賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2.《新年好》背景音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

　　1.配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物--新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

　　2.引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

　　新年快到了，小熊給小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你

　　們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔子一起制作賀卡吧!

　　二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

　　1.教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

　　2.教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

　　提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要緩慢、

　　規(guī)范，讓幼兒看清楚。

　　3.教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想

　　法。

　　4.教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

　　5.賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

　　提示：

　　(1)幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作氛圍。

　　(2)可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上或畫上自己的祝福語，并寫上自己的名字。

　　三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

　　1.引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

　　2.送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么?

　　3.教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。

　　提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。

　　活動(dòng)延伸：

　　教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

　　2.通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

　　3.通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.蠟筆、鼓、面具。

　　2.《新年好》背景音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、激發(fā)幼兒參加假面舞會(huì)的興趣

　　1.帶上先前制作好的面具，向幼兒?jiǎn)柡谩?/p>

　　2.我們今天要開個(gè)假面舞會(huì)，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦呢?

　　二、引導(dǎo)幼兒制作面具

　　1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

　　2.面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，乘坐小火車去參加假面舞會(huì)。

　　三、播放音樂，幼兒載歌載舞

　　1.教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲

　　鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

　　2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。

　　3.師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　播放節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

　　活動(dòng)延伸：

　　在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

　　主題總體要求：

　　教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看一看、說一說、唱一唱、跳一跳、做一做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦節(jié)日的理解，感受元旦節(jié)日的帶來的歡樂。

　　在教學(xué)過程中，教師要注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的自由表達(dá)和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們積極參與活動(dòng)，使得幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師要結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

19、幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、向家長(zhǎng)展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng)，以及讓家長(zhǎng)基本了解幼兒園課程特色。

　　2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT 圖片，音樂等

　　活動(dòng)過程：

　　教師發(fā)言：各位家長(zhǎng)下午好：

　　首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里，我們表示熱烈的歡迎，今天我們相聚在小2班，只因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的目標(biāo)、共同的心愿，那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。

　　通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如：從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了，能聽懂我們班上常用的口令。從中午沒有睡覺的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了，我們的寶寶還會(huì)整齊排隊(duì)做操等。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個(gè)信心。

　　接下來請(qǐng)您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見證孩子的進(jìn)步!

　　幼兒匯演

　　寶寶們，讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!(幼兒一起說：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，歡迎你們!)

　　今天的表演，我們分為三個(gè)部分，我會(huì)說，我會(huì)演，我會(huì)答，寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎?首先進(jìn)入我們的第一個(gè)主題—我會(huì)說

　　我會(huì)說：

　　一、童謠吟唱：《我上幼兒園》

　　記得剛上幼兒園時(shí)，我哭著喊爸爸，喊媽媽，可是現(xiàn)在我愛上幼兒園，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了，請(qǐng)欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》

　　一、打擊樂演奏

　　我們寶寶不僅會(huì)說好聽的童謠，還學(xué)會(huì)了做小小演奏家呢，請(qǐng)寶寶輕輕地請(qǐng)出小樂器，請(qǐng)大家欣賞打擊樂：第一首：《蓮蓬頭》

　　第二首：《剪羊毛》

　　三、寶寶們的小嘴巴可巧啦，還會(huì)說好多童謠呢，請(qǐng)大家聽一聽，請(qǐng)欣賞童謠朗誦：

　　蘋果隊(duì)：《甜嘴巴》《親一親》

　　香蕉隊(duì)：《春風(fēng)》《抓癢》

　　桔子隊(duì)：《小雨點(diǎn)》《夏天的太陽(yáng)真頑皮》

　　西瓜隊(duì)：《小汽車》《荷花娃娃》

　　我會(huì)演

　　四、我們都是一群愛表演的寶貝，請(qǐng)欣賞歌表演《春雨沙沙》《夏》《蜜蜂做工》

　　謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會(huì)跟著音樂唱歌，還會(huì)跟著音樂做游戲呢，是嗎?請(qǐng)欣賞音樂游戲表演：

　　1、首先請(qǐng)女寶寶帶來的《三個(gè)朋友的小樂隊(duì)》

　　2、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒?/p>

　　五、田野里有一幢小房子?是誰的呢?請(qǐng)欣賞故事表演《小房子》

　　六、我們班還有一群愛跳舞的寶寶呢，請(qǐng)欣賞女寶寶們給大家?guī)淼奈璧浮洞髽鋴寢尅?/p>

　　我會(huì)答

　　這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒有變聰明。

　　我們將分成3個(gè)隊(duì)伍來進(jìn)行智力問答，紅隊(duì)，黃隊(duì)，綠隊(duì)，答對(duì)了就能獎(jiǎng)勵(lì)到一個(gè)紅蘋果，比一比哪一隊(duì)最厲害。你們準(zhǔn)備好了嗎?先請(qǐng)紅隊(duì)，請(qǐng)聽題

　　紅隊(duì)：金魚缸是用什么做的?小木偶是用什么做的?

　　黃隊(duì)：木頭和玻璃有什么不一樣?

　　綠隊(duì)：哪些東西是用木頭做的?哪些東西是用玻璃做的?

　　請(qǐng)大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干這是什么動(dòng)物啊?

　　你們都認(rèn)識(shí)它吧，請(qǐng)黃隊(duì)聽題：

　　黃隊(duì)：大象是什么樣子的?

　　紅隊(duì)：公象和母象有什么不一樣的地方?

　　綠隊(duì)：大象的長(zhǎng)鼻子有什么用?

　　我們每個(gè)人的身體都有力氣，用力就可以使物體運(yùn)動(dòng)，你們會(huì)用力氣嗎?請(qǐng)聽題：

　　綠隊(duì)：踢球的時(shí)候什么地方在用力?拎小桶的時(shí)候身體什么地方在用力?

　　黃隊(duì)：如果你想拎起重的東西，用的力應(yīng)怎樣?拎輕的東西呢?

　　紅隊(duì)：推小車的時(shí)候，什么地方要用力?我們用力氣還可以做什么事情?

　　馬路上很熱鬧，行駛著許多車輛，請(qǐng)大家來說說馬路上的行為規(guī)則?

　　黃隊(duì)：馬路上有什么?

　　紅隊(duì)：你知道哪些交通規(guī)則?

　　綠隊(duì)：馬路上有許多的車輛，我們應(yīng)該注意什么?

　　咳嗽了怎么辦?你們知道嗎?請(qǐng)聽題：

　　紅隊(duì)：咳嗽對(duì)我們的什么有什么不好的影響?

　　黃隊(duì)：什么時(shí)候最容易咳嗽?

　　綠隊(duì)：咳嗽了應(yīng)該怎么辦?

　　搶答：數(shù)學(xué)知識(shí)展示

　　正確點(diǎn)數(shù)：感知5以內(nèi)的數(shù)。

　　觀察比較：高矮大小長(zhǎng)短。

　　認(rèn)識(shí)圖形：圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。

　　評(píng)出得到紅蘋果最多的一組表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)。

　　結(jié)束語：尊敬的家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空!謝謝大家!

20、幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案——快樂的小農(nóng)夫

　　現(xiàn)在的小朋友都生活在高樓大廈中，很少接觸大自然，更不知道糧食是怎么來的，所以小編設(shè)計(jì)了此次秋收的親子活動(dòng)，希望通過活動(dòng)讓幼兒知道糧食是怎么來的，懂得愛惜糧食，增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在活動(dòng)中感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,積極參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

　　2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食，提高動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

　　3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流，增進(jìn)親子間的情感交流。

　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：外出安全注意事項(xiàng)和關(guān)于秋收的知識(shí)。

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

　　(1)家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書;

　　(2)交通車輛;

　　(3)跟高橋鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人簽訂好合同，購(gòu)買戶外險(xiǎn);

　　(4)提前和租車的公司聯(lián)系。

　　注意事項(xiàng):

　　1、車上再次對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

　　2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

　　3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　4、幼兒統(tǒng)一農(nóng)夫服裝,幼兒夏天園服穿里面，家長(zhǎng)外面統(tǒng)一T恤

　　5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、市政府廣場(chǎng)集合簽到。

　　二、到指定地點(diǎn)后集合再次清點(diǎn)人數(shù)。

　　在車上，老師除了強(qiáng)調(diào)一些安全注意事項(xiàng)，還適當(dāng)組織形式豐富、有趣的親子互動(dòng)表演等活動(dòng)

　　三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

　　在老師的帶領(lǐng)下，換上了漢服，瞬間變成了一個(gè)個(gè)小農(nóng)夫。小農(nóng)夫們認(rèn)真地聽著導(dǎo)游的講解，開始了一天的農(nóng)夫生活。

　　1、動(dòng)聽的旋律(全體幼兒)

　　小農(nóng)夫們表演精心準(zhǔn)備好的節(jié)目歌表演《秋天》、《憫農(nóng)》、打擊樂《快樂的農(nóng)夫》……一個(gè)個(gè)開心得像花兒一樣綻放，動(dòng)聽的旋律，整齊的聲音，優(yōu)美的舞蹈贏得在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。

　　2、石磨豆?jié){

　　石磨豆?jié){是孩子們參加的第一個(gè)項(xiàng)目，活動(dòng)中男寶寶們充分發(fā)揮男生本色，當(dāng)仁不讓地推動(dòng)磨坊，女生們也毫不遜色，有的加水，有的加豆子，美味的石磨豆?jié){在孩子們的共同努力下完成了。

　　3、割稻谷，拾稻穗

　　做個(gè)小小農(nóng)夫，干農(nóng)活自然不可少。收割稻谷的活動(dòng)，讓小農(nóng)夫們通過自己地實(shí)踐，切身體會(huì)了古詩(shī)《憫農(nóng)》中農(nóng)民伯伯們地辛勞

　　(1) 看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

　　師:近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么?稻穗為什么是下垂的?

　　摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

　　(2)問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動(dòng)情況。

　　如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過程是多久?

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

　　水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長(zhǎng)大的?

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對(duì)他工作的肯定。

　　(3)做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?最后比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　(根據(jù)去的時(shí)間農(nóng)作物的收成情況，此項(xiàng)活動(dòng)還可以更改為拔蘿卜或者挖紅薯)

　　4、挖紅薯

　　5、扯花生(或挖苦菜)

　　6、民間游戲(全體)

　　玩許多耳熟能詳?shù)男∮螒?，豬八戒背媳婦、撕名牌、打地鼠，游戲中爸爸媽媽還有老師們也仿佛回到了自己的童年，與孩子們一起盡情地玩耍在了一起。

　　7、拾柴火、搭灶臺(tái)，做飯(全體)

　　活動(dòng)中，孩子們興奮不已，一片片歡聲笑語，一幕幕精彩瞬間，家長(zhǎng)們也仿佛重新回到了快樂的童年時(shí)光?？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，大家?guī)е簧?，結(jié)束了此次親子活動(dòng)。通過活動(dòng)，不但讓家長(zhǎng)在工作之余放松了心情、有了更多的時(shí)間與孩子相處互動(dòng)，而且不同于以往只是參加其中某一個(gè)環(huán)節(jié)或只作為一個(gè)旁觀者，而是自始至終地參與進(jìn)來，切實(shí)與孩子們共同體驗(yàn)活動(dòng)的快樂與成功。活動(dòng)給孩子、家長(zhǎng)、老師留下了美好而難忘的回憶。

　　一個(gè)自然廣闊的舞臺(tái)，一次意義深遠(yuǎn)的親子活動(dòng)，一份收獲滿滿的愛心之旅……

21、活動(dòng)方案：幼兒園開學(xué)工作活動(dòng)方案

　　雖然現(xiàn)在新冠肺炎疫情沒有那么嚴(yán)重了，但仍不能掉以輕心，本次開學(xué)工作活動(dòng)方案主要目標(biāo)是為了幼兒園?？茖W(xué)有序地開展防控工作，保證全體老師和幼兒的身體健康和生命安全，準(zhǔn)備好防疫物資和老師的防疫情意識(shí)培訓(xùn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　為有效遏制新冠肺炎疫情在幼兒園的擴(kuò)散和蔓延，指導(dǎo)幼兒園科學(xué)有序地開展防控工作，切實(shí)保障師幼的身體健康和生命安全。

　　初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　工作前培訓(xùn)、防疫物資準(zhǔn)備。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、日常防控工作開展

　　(一)加強(qiáng)教職工培訓(xùn)

　　幼兒園要組織全體教職員工學(xué)習(xí)新冠肺炎防控知識(shí)和疫情應(yīng)急處置預(yù)案，進(jìn)一步熟悉和掌握幼兒園疫情防控工作流程和各項(xiàng)制度，增強(qiáng)法制觀念，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。

　　(二)開展體溫檢測(cè)

　　幼兒園要密切監(jiān)測(cè)師生員工的健康狀態(tài)，落實(shí)晨午檢制度，每日兩次監(jiān)測(cè)體溫，并做好登記。體溫(腋溫)超過37.3℃的發(fā)熱者，須到幼兒園臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所進(jìn)一步問診，根據(jù)不同情況分別處置(處置方案和處置流程會(huì)同疾控部門另行制定)。

　　(三)開展缺課登記

　　幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒因病缺課登記追蹤制度，在每天下午下班前前將幼兒因病缺課信息報(bào)至園長(zhǎng)處并查明因病缺課原因，預(yù)警信息要在24小時(shí)內(nèi)完成處置并填寫處置表。對(duì)發(fā)生發(fā)燒、咳嗽等狀況的幼兒，要及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診，并配合衛(wèi)生部門做好對(duì)新冠肺炎病人或疑似病人的隔離消毒工作;發(fā)現(xiàn)疑似病例應(yīng)立即向市教體局及疾控部門匯報(bào)。

　　(四)引導(dǎo)正確佩戴口罩

　　人員在密閉公共場(chǎng)所近距離接觸過程中，要正確佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。

　　(五)重點(diǎn)場(chǎng)所要通風(fēng)消毒

　　加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生室(保健室)、課室、寢室、活動(dòng)室、廚房、辦公室、洗手間等活動(dòng)區(qū)域的通風(fēng)與消毒。衛(wèi)生間、洗手池應(yīng)配備洗手液或消毒劑。每日至少早、中、晚打開門窗通風(fēng)三次，每次通風(fēng)時(shí)間不低于30分鐘。幼兒園還可通過安裝機(jī)械通風(fēng)設(shè)施，加快重點(diǎn)場(chǎng)所空氣流通。

　　(六)開展健康教育

　　開展多種形式健康宣傳教育，普及新冠肺炎防控知識(shí)，穩(wěn)定師幼思想情緒，引導(dǎo)師生增強(qiáng)自我防控意識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)，要嚴(yán)格控制參加人員較多的聚集性活動(dòng)。

　　(七)嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)區(qū)域管理

　　1、幼兒寢室、課室、活動(dòng)室、辦公室等。寢室樓道、公共浴室等公共區(qū)域，每日下班前或使用完畢后，進(jìn)行250mg/L～500mg/L有效氯(溴)消毒溶液進(jìn)行噴灑消毒。幼兒寢室需每天定時(shí)消毒，保育教師使用250mg/L～500mg/L有效氯(溴)溶液，對(duì)寢室、衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行噴灑消毒。

　　2、園內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。在幼兒園公共場(chǎng)所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并設(shè)醒目標(biāo)識(shí)提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手部消毒。公共場(chǎng)所需全天保持通風(fēng)狀態(tài)。每日夜間對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行250mg/L～500mg/L有效氯(溴)溶液噴灑消毒。對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)備用75%酒精或1%過氧化氫消毒濕巾擦拭消毒。

　　3、保健室衛(wèi)生管理。衛(wèi)生保健室在疫情控制期間，接到師幼發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應(yīng)立即上報(bào)，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。加強(qiáng)保健室、臨時(shí)隔離室消毒，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人防護(hù)和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。

　　4、門衛(wèi)管理工作。一律實(shí)行封閉式管理。鼓勵(lì)教職工錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰到校。園門口增加人員，設(shè)置檢查通道，進(jìn)園人員逐一核查登記、測(cè)試體溫。幼兒進(jìn)園后，一般不得離開幼兒園，如需離開須向園長(zhǎng)報(bào)備，并測(cè)試體溫。安保人員須佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)入園人員異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告，無湖北籍人員、確診或疑似病例接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37.3℃的，可進(jìn)入幼兒園。

　　5、廚房衛(wèi)生管理。在廚房入口設(shè)置洗手池的基礎(chǔ)上，有條件的還需在廚房入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，有醒目標(biāo)識(shí)提示進(jìn)入廚房時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生。廚房公共區(qū)域使用期間保持開窗通風(fēng)，每日2次(上午、下午)，每次30分鐘。廚房器具每日2次(上午、下午)使用250mg/L-500mg/L有效氯(溴)溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒、清潔頻次。廚房人員按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次，如有污染應(yīng)立即更換清洗，陽(yáng)光暴曬，清潔干燥保存?zhèn)溆?。幼兒用餐前將桌子清理干凈，飯前洗手后用餐?/p>

　　6、保潔衛(wèi)生操作。保潔人員每日工作前需接受體溫檢測(cè)，體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對(duì)場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。

　　7、相關(guān)垃圾規(guī)范處理操作。各相關(guān)場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)疫情防控的需要調(diào)整清潔和消毒的頻率，應(yīng)按照規(guī)定開展預(yù)防性消毒工作;設(shè)立廢棄口罩定點(diǎn)回收設(shè)施。

　　二、發(fā)生疫情時(shí)的防控措施

　　(一)及時(shí)隔離送診

　　發(fā)現(xiàn)師幼出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)要求其佩戴口罩，及時(shí)隔離、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)送診，并做好相關(guān)記錄。

　　(二)做好疫情報(bào)告

　　若被診斷或疑似為新冠肺炎患者，幼兒園應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?、疾控部門和市教體局，并配合衛(wèi)生健康部門做好疫情的控制和病人的救治，落實(shí)衛(wèi)生健康部門提出的防控措施。

　　(三)協(xié)助開展疫情防控

　　根據(jù)疫情防控需要和疾控機(jī)構(gòu)出具的傳染病防控意見書，幼兒園根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全園停課等措施。

　　(四)出具復(fù)課證明

　　師幼病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到幼兒園衛(wèi)生室(保健室)復(fù)核確認(rèn)登記，持有保健教師出具的復(fù)課證明方可返園。

　　(五)加強(qiáng)通風(fēng)消毒

　　幼兒園要加強(qiáng)課室、寢室、辦公室的通風(fēng)，并在疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下，做好重點(diǎn)場(chǎng)所和物品的終末消毒。

　　三、應(yīng)急保障措施

　　(一)信息保障

　　幼兒園要建立健全并落實(shí)新冠肺炎疫情信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報(bào)送渠道的安全暢通。

　　(二)物資保障

　　幼兒園要建立處置新冠肺炎疫情的隔離場(chǎng)所，積極籌措防疫物資，確保口罩、消毒液、紅外測(cè)溫儀、手持溫度測(cè)量?jī)x等基本防疫物資采購(gòu)、儲(chǔ)備到位，為妥善處置新冠肺炎疫情提供物資保障。

　　(三)資金保障

　　幼兒園應(yīng)安排充足的應(yīng)急資金，保證新冠肺炎疫情應(yīng)急處置所需。

　　(四)人員保障

　　幼兒園應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，開展新冠肺炎疫情的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)提供人員保障。開學(xué)后，幼兒園須實(shí)行24小時(shí)值班值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，確保通信暢通，確保應(yīng)急處置迅速高效。

22、幼兒園親子活動(dòng)專題《親子同游共伴成長(zhǎng)》活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

　　2.增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂。

　　3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

　　4.通過本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議。

　　5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

　　6.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.半日開放班級(jí)家長(zhǎng)簽到表。

　　爾雅·常春藤幼兒園2018—2019學(xué)年

　　第二學(xué)期半日開放簽到表

　　2. 家長(zhǎng)進(jìn)入教室的位置安排，準(zhǔn)備凳子26把。

　　3. 教師集體活動(dòng)：教案、教具(PPT)

　　4. 音樂律動(dòng)：準(zhǔn)備音樂《包子剪刀錘》、《身體音階歌》

　　5. 親子游戲：小推車2輛、錐形桶8個(gè)、海洋球35個(gè)、筐子2個(gè)。

　　6. 半日開放活動(dòng)會(huì)議記錄表。

　　爾雅·常春藤幼兒園新學(xué)期半日開放記錄表

　　一、班級(jí)人員安排：主班老師：余江花

　　配班老師：劉穎

　　保育老師:郭夢(mèng)茹

　　二、班級(jí)活動(dòng)拍照：劉穎老師

　　三、組織家長(zhǎng)簽到: 劉穎老師

　　四、半日開放活動(dòng)記錄人員：劉穎老師

　　四、活動(dòng)教案

　　(一)、活動(dòng)名稱:《貪吃的小熊》

　　(二)、活動(dòng)領(lǐng)域:大班音樂游戲

　　(三)、設(shè)計(jì)意圖

　　《綱要》中指出，要求在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)過程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度的傾向。依據(jù)這些目標(biāo)，我選擇了奧爾夫音樂《七式進(jìn)階》，設(shè)計(jì)了本次韻律活動(dòng)。該音樂作品表現(xiàn)了熊吃蜂蜜罐的故事，節(jié)奏鮮明、充滿童趣，幼兒易接受且感興趣。

　　本次活動(dòng)以故事作為切入點(diǎn)，利用形象化、游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們自由地創(chuàng)編動(dòng)作、表現(xiàn)音樂，提高幼兒的參與性、想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

　　(四)、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.感受音樂的AB結(jié)構(gòu)，感受B段中的長(zhǎng)音、重音。

　　2.能運(yùn)用動(dòng)作、表情大膽創(chuàng)編品嘗不同味道蜂蜜的感受，并隨音樂進(jìn)行游戲。

　　3.體驗(yàn)互動(dòng)游戲的快樂，懂得守禮、學(xué)會(huì)尊重。

　　(五)、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn):讓幼兒理解音樂的AB結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)理解B段音樂的長(zhǎng)音。

　　難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)音樂，表現(xiàn)出小熊吃不同口味事物的表情，并且能用樂器來表現(xiàn)音樂的不同節(jié)奏。

　　(六)、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒積累了較為豐富的味覺經(jīng)驗(yàn)。

　　2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：音樂，圖譜，蜜罐圖片。

　　(七)、活動(dòng)過程

　　1、借助故事，了解主題

　　今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)故事，叫《貪吃的小熊》。森林里住著一只胖小熊。有一天，它發(fā)現(xiàn)了一座“蜜蜂之家”，里面放著好多蜂蜜罐，于是準(zhǔn)備偷吃蜂蜜。接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢!

　　2、欣賞音樂，匹配動(dòng)作。

　　(1)模仿吃辣椒味蜂蜜的動(dòng)作。

　　吃到辣椒味蜂蜜，小熊會(huì)怎樣呢?

　　從大家的表演看出，有些小朋友表演的味道是超辣，有的是微辣，大家表現(xiàn)的辣味各不一樣，但最后都是辣到停不下來，再來試試吧。

　　(2)運(yùn)用圖譜，了解段落。

　　我們一起來看看小熊吃蜂蜜的過程圖吧。

　　(3)跟隨音樂做吃胡椒味蜂蜜的動(dòng)作。

　　味道有些奇怪，小熊吃了什么蜂蜜?

　　你看出小熊一共打了幾次噴嚏呢?

　　原來小熊吃了胡椒味的蜂蜜打了4次噴嚏，第一次沒忍住，第二次沒忍住，第三次也沒忍住，第四次他忍住了打噴嚏，我們一起跟隨音樂吃這罐胡椒粉味道的蜂蜜吧!

　　(4)自主表現(xiàn)吃啤酒味蜂蜜的動(dòng)作。

　　最后還剩下一罐啤酒味蜂蜜，小熊一下子打開，它會(huì)怎么吃呢!和你的好朋友一起扮演小熊大口大口吃蜂蜜的樣子吧!

　　(5)自由想象完整表現(xiàn)音樂

　　我們大家都來扮演小熊偷吃三罐不同味道的蜂蜜的樣子!

　　3、互動(dòng)合作，快樂游戲

　　(1)了解音樂游戲規(guī)則：

　　邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)扮蜜蜂，幼兒扮小熊。當(dāng)小蜜蜂蟄到你們的時(shí)候，被蟄到了的小朋友要舉起手，表示對(duì)不起。

　　2.師幼互動(dòng)表演游戲。

　　(八)、活動(dòng)延伸

　　大家知道美味的蜂蜜是怎樣來的呢?我們跟著小蜜蜂去參觀我的蜜蜂之家，看看小蜜蜂釀蜂蜜的過程吧。

　　五、音樂律動(dòng)：

　　1.律動(dòng)第一遍由幼兒進(jìn)行示范展示，第二遍家長(zhǎng)跟著幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，第三遍家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行競(jìng)賽互動(dòng)。

　　2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自我展示，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極與幼兒互動(dòng)。

　　六、親子游戲

　　(一)活動(dòng)名稱:《我是小小駕駛員》

　　(二)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過推小車鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　(三)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小車、錐形桶

　　(四)活動(dòng)玩法

　　1.幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)

　　2.開始進(jìn)行游戲活動(dòng)

　　幼兒先站成兩數(shù)列，調(diào)整兩邊人數(shù)到一致。家長(zhǎng)站在幼兒的旁邊，幼兒先推著車?yán)@過我們的障礙物跑一圈，將車交給我們的家長(zhǎng)，小朋友坐在推車?yán)铮议L(zhǎng)推著車前進(jìn)繞一圈，兩組進(jìn)行pk，最后選出我們的優(yōu)勝組。

　　3.放松活動(dòng)

　　4.整理器材，帶領(lǐng)幼兒回教室。

　　(五)活動(dòng)延伸

　　回去之后可以探索一下，我們的小推車，還可以怎么玩?

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：

　　1.每個(gè)家庭來一人按時(shí)參加活動(dòng)。

　　2.請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng)。

　　3.活動(dòng)過程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序!不要打擾孩子，一切聽從老師的安排。

　　4.時(shí)間：2019年9月27日上午8:50—11:00。

　　5.地點(diǎn)：爾雅·常春藤大一班教室

　　孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合，孩子們的快樂將與您共同分享!讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動(dòng)日吧!活動(dòng)目標(biāo)

　　2.增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂。

　　3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

　　4.通過本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議。

　　5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

　　6.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.半日開放班級(jí)家長(zhǎng)簽到表。

　　爾雅·常春藤幼兒園2018—2019學(xué)年

　　第二學(xué)期半日開放簽到表

　　2. 家長(zhǎng)進(jìn)入教室的位置安排，準(zhǔn)備凳子26把。

　　3. 教師集體活動(dòng)：教案、教具(PPT)

　　4. 音樂律動(dòng)：準(zhǔn)備音樂《包子剪刀錘》、《身體音階歌》

　　5. 親子游戲：小推車2輛、錐形桶8個(gè)、海洋球35個(gè)、筐子2個(gè)。

　　6. 半日開放活動(dòng)會(huì)議記錄表。

　　爾雅·常春藤幼兒園新學(xué)期半日開放記錄表

　　一、班級(jí)人員安排：主班老師：余江花

　　配班老師：劉穎

　　保育老師:郭夢(mèng)茹

　　二、班級(jí)活動(dòng)拍照：劉穎老師

　　三、組織家長(zhǎng)簽到: 劉穎老師

　　四、半日開放活動(dòng)記錄人員：劉穎老師

　　四、活動(dòng)教案

　　(一)、活動(dòng)名稱:《貪吃的小熊》

　　(二)、活動(dòng)領(lǐng)域:大班音樂游戲

　　(三)、設(shè)計(jì)意圖

　　(四)、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.感受音樂的AB結(jié)構(gòu)，感受B段中的長(zhǎng)音、重音。

　　2.能運(yùn)用動(dòng)作、表情大膽創(chuàng)編品嘗不同味道蜂蜜的感受，并隨音樂進(jìn)行游戲。

　　3.體驗(yàn)互動(dòng)游戲的快樂，懂得守禮、學(xué)會(huì)尊重。

　　(五)、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn):讓幼兒理解音樂的AB結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)理解B段音樂的長(zhǎng)音。

　　(六)、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒積累了較為豐富的味覺經(jīng)驗(yàn)。

　　2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：音樂，圖譜，蜜罐圖片。

　　(七)、活動(dòng)過程

　　1、借助故事，了解主題

　　2、欣賞音樂，匹配動(dòng)作。

　　(1)模仿吃辣椒味蜂蜜的動(dòng)作。

　　吃到辣椒味蜂蜜，小熊會(huì)怎樣呢?

　　從大家的表演看出，有些小朋友表演的味道是超辣，有的是微辣，大家表現(xiàn)的辣味各不一樣，但最后都是辣到停不下來，再來試試吧。

　　(2)運(yùn)用圖譜，了解段落。

　　我們一起來看看小熊吃蜂蜜的過程圖吧。

　　(3)跟隨音樂做吃胡椒味蜂蜜的動(dòng)作。

　　味道有些奇怪，小熊吃了什么蜂蜜?

　　你看出小熊一共打了幾次噴嚏呢?

　　(4)自主表現(xiàn)吃啤酒味蜂蜜的動(dòng)作。

　　最后還剩下一罐啤酒味蜂蜜，小熊一下子打開，它會(huì)怎么吃呢!和你的好朋友一起扮演小熊大口大口吃蜂蜜的樣子吧!

　　(5)自由想象完整表現(xiàn)音樂

　　我們大家都來扮演小熊偷吃三罐不同味道的蜂蜜的樣子!

　　3、互動(dòng)合作，快樂游戲

　　(1)了解音樂游戲規(guī)則：

　　邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)扮蜜蜂，幼兒扮小熊。當(dāng)小蜜蜂蟄到你們的時(shí)候，被蟄到了的小朋友要舉起手，表示對(duì)不起。

　　2.師幼互動(dòng)表演游戲。

　　(八)、活動(dòng)延伸

　　大家知道美味的蜂蜜是怎樣來的呢?我們跟著小蜜蜂去參觀我的蜜蜂之家，看看小蜜蜂釀蜂蜜的過程吧。

　　五、音樂律動(dòng)：

　　2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自我展示，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極與幼兒互動(dòng)。

　　六、親子游戲

　　(一)活動(dòng)名稱:《我是小小駕駛員》

　　(二)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過推小車鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　(三)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小車、錐形桶

　　(四)活動(dòng)玩法

　　1.幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)

　　2.開始進(jìn)行游戲活動(dòng)

　　幼兒先站成兩數(shù)列，調(diào)整兩邊人數(shù)到一致。家長(zhǎng)站在幼兒的旁邊，幼兒先推著車?yán)@過我們的障礙物跑一圈，將車交給我們的家長(zhǎng)，小朋友坐在推車?yán)?，家長(zhǎng)推著車前進(jìn)繞一圈，兩組進(jìn)行pk，最后選出我們的優(yōu)勝組。

　　3.放松活動(dòng)

　　4.整理器材，帶領(lǐng)幼兒回教室。

　　(五)活動(dòng)延伸

　　回去之后可以探索一下，我們的小推車，還可以怎么玩?

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：

　　1.每個(gè)家庭來一人按時(shí)參加活動(dòng)。

　　2.請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng)。

　　3.活動(dòng)過程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序!不要打擾孩子，一切聽從老師的安排。

　　4.時(shí)間：2019年9月27日上午8:50—11:00。

　　5.地點(diǎn)：爾雅·常春藤大一班教室

　　孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合，孩子們的快樂將與您共同分享!讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動(dòng)日吧!

23、幼兒園親子專題《我健康我運(yùn)動(dòng)我快樂——親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　讓幼兒通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和靈活性、增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，讓幼兒感受到同伴之間的合作精神和適當(dāng)?shù)母?jìng)技體驗(yàn)。同時(shí)在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中感受親情和關(guān)愛。促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、各學(xué)段運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、親子活動(dòng)、頒獎(jiǎng)儀式

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：

　　1、總指揮及仲裁：趙杰園長(zhǎng)

　　2、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：譚麗云、徐瑞雪、李濤

　　3、裁判：趙涵漣(裁判長(zhǎng))、馬亞萍、段斌

　　4、計(jì)分：譚麗云、楊鑫忱

　　5、廣播組：趙驍楠、高李緋

　　6、音響、攝錄、直播：遲思瑞

　　7、音樂：高李緋

　　8、運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：各班副班主任

　　9、統(tǒng)計(jì)及獎(jiǎng)狀：馬小娟、徐瑞雪

　　10、安全保衛(wèi)：陳永琴、金洪貞等

　　11、衛(wèi)生保潔：周榮、楊學(xué)亮

　　二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、團(tuán)體項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，獲得獎(jiǎng)狀及班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　2、個(gè)人項(xiàng)目：每個(gè)比賽項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

　　3、分別獲得：金牌、銀牌、銅牌獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

　　3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　四、組織形式

　　1、參加人員：全體陽(yáng)光寶貝和教職工

　　2、每班邀請(qǐng)兩位家長(zhǎng)代表協(xié)助班級(jí)管理，服務(wù)幼兒

　　3、開幕式及中間環(huán)節(jié)直播

　　五、參賽名額：

　　1、迎面接力男、女每班各4名(中大段)

　　2、輪胎接力賽每班男女各 4名(中大段)

　　3、拔河每班男女各10人 (大段)

　　4、立定跳遠(yuǎn) 每班男女各3名(中段)

　　5、1分鐘跳繩每班男女各3名(大段)

　　6、30米跑每班男女各3名(中大段)

　　7、挑戰(zhàn)極限每班男女各3名(小段)

　　8、搭積木每班男女各3名為一組 (小段)

　　9、小刺猬運(yùn)果果每班男女各3名為一組(小段)

　　六、活動(dòng)安排

　　1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

　　2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

　　3、班級(jí)運(yùn)動(dòng)方隊(duì)入場(chǎng)(口號(hào)、隊(duì)形、服裝)

　　4、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

　　5、幼兒球類節(jié)目表演

　　6、幼兒健身操表演

　　7、幼兒比賽項(xiàng)目

　　8、家長(zhǎng)比賽項(xiàng)目

　　9、親子共樂項(xiàng)目

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

　　3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

24、幼兒園元旦活動(dòng)《紅歌唱享秀》藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣，感受親子表演的快樂。

　　2、對(duì)紅歌有初步的了解，幫助幼兒積累合唱經(jīng)驗(yàn)及表演經(jīng)驗(yàn)，提升藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　3、有一定的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置歡慶氣氛的環(huán)境(舞臺(tái)道具、背景及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。

　　2、以班為單位家長(zhǎng)、教師、幼兒做好合唱及服裝秀的編排及演出的準(zhǔn)備。

　　3、安排節(jié)目主持人，寫好主持稿和節(jié)目串詞;

　　4、各班家長(zhǎng)征文、攝影作品展，將幼兒“作品展”提前放置到指定位置。

　　5、提前布置好禮堂活動(dòng)場(chǎng)地，音響、話筒到位，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

　　6、做好家長(zhǎng)入場(chǎng)券，家長(zhǎng)憑券入場(chǎng)。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育，推進(jìn)園本課程建設(shè)，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，傳承傳統(tǒng)的教育思想，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園生態(tài)文化的藝術(shù)氛圍，我園結(jié)合元旦迎新活動(dòng)，特策劃組織“紅歌唱享秀”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題：藝術(shù)節(jié)——“紅歌唱享秀”

　　主題詞：親子合唱服裝秀

　　活動(dòng)時(shí)間： 12.24——12.28

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大禮堂

　　活動(dòng)導(dǎo)言：

　　你知道“紅歌”嗎?你會(huì)唱嗎?爸爸媽媽、爺爺奶奶又會(huì)唱哪些“紅歌”呢?這些“紅歌”想告訴我們什么呢?今年元旦慶?；顒?dòng)，讓我們一起唱出爸爸媽媽、爺爺奶奶唱過的那些歌吧!別忘了和爸爸媽媽一起，用廢舊材料，發(fā)揮想象力，做出你自己的個(gè)性服裝，我們來開個(gè)完美的化妝舞會(huì)秀出來吧!快快來參與吧，我們期待你們的“唱享秀”喲!

　　活動(dòng)模塊：

　　1、活動(dòng)啟動(dòng)：

　　時(shí)間： 12月10日——12月12日

　　內(nèi)容：活動(dòng)策劃

　　責(zé)任人：班長(zhǎng)、保教干事、教學(xué)園長(zhǎng)、園長(zhǎng)

　　2、活動(dòng)預(yù)告：

　　時(shí)間： 12月12日——12月24日

　　地點(diǎn)：各班級(jí)

　　內(nèi)容：

　　1、教師合唱相關(guān)經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)

　　2、設(shè)計(jì)藝術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)方案

　　3、幼兒藝術(shù)活動(dòng)匯報(bào)準(zhǔn)備

　　4、 “26日——28日”開展與合唱、環(huán)保服裝制作的相關(guān)教學(xué)、游戲活動(dòng)

　　責(zé)任人：班長(zhǎng)、配班教師、保教干事、教學(xué)園長(zhǎng)

　　3、親子開放活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：

　　時(shí)間： 12月30日上午9：00

　　地點(diǎn)：幼兒園禮堂

　　內(nèi)容：海報(bào)巡展、各班合唱表演及化妝舞會(huì)展示

　　負(fù)責(zé)人：教學(xué)園長(zhǎng)、保教干事、班長(zhǎng)

　　4、活動(dòng)結(jié)束后：開展延伸活動(dòng)

　　我的“唱享秀”

　　展一展：活動(dòng)過程照片展板、服裝作品

　　講一講：說說你在表演時(shí)心情如何?有哪些有趣的事?(根據(jù)年齡特點(diǎn)來)

　　畫一畫：你還想做什么樣的表演?設(shè)計(jì)什么樣的環(huán)保服裝?畫出來吧。

　　做一做：試著用各種環(huán)保材料做做看吧!

　　負(fù)責(zé)人：各班教師

25、幼兒園元旦活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《鼠你有?！?/h3>
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.通過幼兒與教師一起參與元旦聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)師幼、幼幼之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
　　2.通過節(jié)目表演展示、自主游藝等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、機(jī)智、專注等良好品格。
　　3.充分挖掘園所教育資源，將品格教育浸潤(rùn)到活動(dòng)中，通過有意義的聯(lián)歡活動(dòng)，逐漸內(nèi)化教師及幼兒的品格行為。
　　4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
　　5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1.門廳新年環(huán)創(chuàng)背景，福字板、毛筆、墨水、桌子、膠釘、音樂;
　　2.布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，幼兒人手一個(gè)小坐墊、音樂、節(jié)目單;
　　3.各班新年聯(lián)歡活動(dòng)方案、節(jié)目及桌面游藝所需材料、桌面游藝集贊卡、新年禮物。
　　具體活動(dòng)方案及流程
　　元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度新年。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)新年的喜慶氣氛，特于2019年12月31日上午全園開展《“鼠”你有?！反笮蛻c新年聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)包含分享篇：“親子分享送?！?、自信篇:“自信收獲成長(zhǎng)”、機(jī)智篇:“機(jī)智玩轉(zhuǎn)桌面”，幼兒在輕松、自由的氛圍下，師幼同樂參與各項(xiàng)聯(lián)歡活動(dòng)，享受節(jié)日的快樂。促幼兒勇展示、獲自信、機(jī)智想、專注玩、樂分享。
　　一、活動(dòng)目標(biāo)
　　1.通過幼兒與教師一起參與元旦聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)師幼、幼幼之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
　　2.通過節(jié)目表演展示、自主游藝等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、機(jī)智、專注等良好品格。
　　3.充分挖掘園所教育資源，將品格教育浸潤(rùn)到活動(dòng)中，通過有意義的聯(lián)歡活動(dòng)，逐漸內(nèi)化教師及幼兒的品格行為。
　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1.門廳新年環(huán)創(chuàng)背景，福字板、毛筆、墨水、桌子、膠釘、音樂;
　　2.布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，幼兒人手一個(gè)小坐墊、音樂、節(jié)目單;
　　3.各班新年聯(lián)歡活動(dòng)方案、節(jié)目及桌面游藝所需材料、桌面游藝集贊卡、新年禮物。
　　三、活動(dòng)時(shí)間、流程及場(chǎng)地安排
　　時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)
　　7：30—8：00、親子送福、幼兒園門廳
　　9:00—10:00、新年聯(lián)歡活動(dòng)、功能教室
　　10:00—10:10、喝水、做準(zhǔn)備、各班教室
　　10:10—11:00、桌面游藝活動(dòng)
　　四、活動(dòng)人員及安排:全園教師及幼兒。
　　新年聯(lián)歡活動(dòng)、功能教室
　　聯(lián)歡活動(dòng)主持工作：肖老師
　　功能教室使用設(shè)備前期準(zhǔn)備工作：孫老師：
　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)電教配合及疏導(dǎo)工作：任老師：
　　音像收集及疏導(dǎo)工作：李老師
　　桌面游藝活動(dòng)(10:00-11:00)各班教室
　　張老師：小一
　　輔助班級(jí)工作及樓道安全疏導(dǎo)工作(西樓道一層大廳至二層)
　　孫老師：小二
　　輔助班級(jí)工作及樓道安全疏導(dǎo)工作(一層樓道)
　　溫老師：小三
　　輔助班級(jí)工作及樓道安全疏導(dǎo)工作(東樓道一層至二層)
　　李老師：中一
　　輔助班級(jí)工作及樓道安全疏導(dǎo)工作(西樓道二層至中一班樓道)
　　李老師：中二
　　輔助班級(jí)工作及樓道安全疏導(dǎo)工作(二層樓道中一班至中二班)
　　肖老師：中三
　　輔助班級(jí)工作及樓道安全疏導(dǎo)工作(東樓道一層中段至中三班)
　　陶老師：大一
　　輔助班級(jí)工作及樓道安全疏導(dǎo)工作(西樓道二層至大一班)
　　徐老師：大二
　　輔助班級(jí)工作及樓道安全疏導(dǎo)工作(東樓道二層至大二班)
　　五、活動(dòng)過程
　　分享篇：親子分享送福
　　1.提前準(zhǔn)備好門廳新年環(huán)創(chuàng)背景及所需材料，播放迎新年音樂，伴隨著家長(zhǎng)與幼兒的陸續(xù)入園，開啟親子送福活動(dòng)。
　　2.7：30活動(dòng)開啟，活動(dòng)流動(dòng)式進(jìn)行，親子書寫福字后，將寫好的福字貼在鼠年背景墻上，送出福氣，收獲快樂。
　　3.8：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，保留新年環(huán)創(chuàng)背景，留下幸福瞬間。
　　自信篇:自信收獲成長(zhǎng)
　　1. 各班有序組織幼兒在多功能廳集中并就位，靠近舞臺(tái)從西往東最前面的第一排分別為小一班、小二班、小三班，第二排分別為中一班、中二班、中三班，第三排分別為大一班、大二班。
　　2. 檢查各項(xiàng)設(shè)備是否到位，主持人于9：00準(zhǔn)時(shí)開始新年聯(lián)歡活動(dòng)，各班按表演順序提前一或兩個(gè)節(jié)目做準(zhǔn)備。
　　3. 活動(dòng)結(jié)束后，全體師生合影留念。
　　機(jī)智篇:機(jī)智玩轉(zhuǎn)桌面
　　1.教師組織幼兒喝水、做準(zhǔn)備，保育員老師將室內(nèi)桌面游戲材料及場(chǎng)地準(zhǔn)備就緒。
　　2.檢查各項(xiàng)桌面游戲材料是否到位，各班于10：10準(zhǔn)時(shí)開始桌面游藝活動(dòng)。
　　3.全園8個(gè)活動(dòng)區(qū)域均向全園師生開放，各班設(shè)有3個(gè)桌面游戲項(xiàng)目，中大班幼兒自主選擇參與各項(xiàng)游戲，小班幼兒教師分組帶領(lǐng)體驗(yàn)，游戲過程中積極思考、開動(dòng)腦筋、克服困難、獲得勝利，集結(jié)印章。
　　4.活動(dòng)時(shí)，每名幼兒都有一張桌面游藝集贊卡，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做集贊標(biāo)記。小班幼兒至少集滿4個(gè)贊、中班幼兒至少集滿5個(gè)贊、大班幼兒至少集滿6個(gè)贊，集印章后，到各班兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。
　　六、注意事項(xiàng)
　　1.參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)，活動(dòng)時(shí)要注意安全。
　　2.活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
　　3.活動(dòng)時(shí)遇到困難能主動(dòng)尋求幫助，盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
　　4.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的弟弟妹妹。
　　5.每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
　　6.“桌面游藝集贊卡”由各班老師當(dāng)天發(fā)到幼兒手中，講清使用方法，提醒幼兒注意保管。

26、幼兒園迎新年親子活動(dòng)方案：小兵迎新年·快樂徒步行反思

　　小編設(shè)計(jì)了本次親子徒步活動(dòng)，希望通過活動(dòng)增強(qiáng)小朋友體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)韌不拔的意志，讓幼兒接近大自然開闊視野，與父母增加感情，和同伴互幫互助，團(tuán)結(jié)合作。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過徒步活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　2.開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。

　　3.懂得在活動(dòng)中謙讓、合作、分享，增進(jìn)親子情感。

　　4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.聯(lián)系礐石夢(mèng)之谷站點(diǎn)工作人員，踩點(diǎn)設(shè)定好路線，并準(zhǔn)備易拉寶設(shè)計(jì)站牌，第一站、第二站、第三站、第四站、終點(diǎn)站)

　　2.自備水壺、幼兒護(hù)照本、數(shù)字印章(若干)

　　3.獎(jiǎng)品、橫幅“海軍幼兒園親子快樂徒步行”、各班班牌、禮物、點(diǎn)心(先行載到終點(diǎn)站：夢(mèng)之谷)

　　4.音響

　　5.人員工作安排

　　6.活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　7.排練幼兒開場(chǎng)舞《鼓舞飛揚(yáng)》、親子操《卡路里》

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一.活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過徒步活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　2.開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。

　　3.懂得在活動(dòng)中謙讓、合作、分享，增進(jìn)親子情感。

　　二.活動(dòng)人員：全園師生、家長(zhǎng)

　　三.活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午9:00-11:00

　　四.活動(dòng)路線：

　　起點(diǎn)：海軍幼兒園出發(fā)→第一站：石球湖→第二站：獅泉→第三站：夢(mèng)之谷入口→第四站：夢(mèng)之谷中段→終點(diǎn)站：夢(mèng)之谷

　　路線圖：

　　五.活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.聯(lián)系礐石夢(mèng)之谷站點(diǎn)工作人員，踩點(diǎn)設(shè)定好路線，并準(zhǔn)備

　　易拉寶設(shè)計(jì)站牌，第一站、第二站、第三站、第四站、終點(diǎn)站)

　　2.自備水壺、幼兒護(hù)照本、數(shù)字印章(若干)、

　　3.獎(jiǎng)品、橫幅“海軍幼兒園親子快樂徒步行”、各班班牌、

　　禮物、點(diǎn)心(先行載到終點(diǎn)站：夢(mèng)之谷)

　　4.音響

　　5.人員工作安排

　　6.活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　7.排練幼兒開場(chǎng)舞《鼓舞飛揚(yáng)》、親子操《卡路里》

　　六.人員分配

　　1.總負(fù)責(zé)人：XXX

　　2.主持人：XXX

　　3.照相：XXXX

　　4.路線蓋章人員：站點(diǎn)圖見圖(提前出發(fā)到站，帶數(shù)字印章和易拉寶站牌)

　　第一站：

　　第二站：

　　第三站：

　　第四站：

　　終點(diǎn)站：

　　5.安全負(fù)責(zé)：(備藥箱)

　　6.禮物分發(fā)：各班級(jí)老師

　　7.活動(dòng)過程

　　(1)8:50分家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。

　　(2)主持人講述活動(dòng)意義。

　　(3)幼兒開場(chǎng)舞：《鼓舞飛揚(yáng)》

　　(4)全園親子操《卡路里》

　　(5)徒步開始：主班老師帶隊(duì)，由小班級(jí)至大班級(jí)依次出發(fā)，每個(gè)班間隔5分鐘出發(fā)，徒步過程中，每到一個(gè)站點(diǎn)家長(zhǎng)出示海幼護(hù)照登記本蓋章后繼續(xù)前行，依次蓋滿章到終點(diǎn)結(jié)束。

　　(6)結(jié)束后各家庭憑海幼護(hù)照登記本領(lǐng)取禮物。

　　(7)各班拍照留念。

　　七.注意事項(xiàng)(告知家長(zhǎng))

　　1.本次活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，在活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子，確保活動(dòng)安全有序。途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵(lì)孩子自己堅(jiān)持走到底。

　　2.徒步過程中，請(qǐng)大家聽從老師的指揮和安排，不擅自離隊(duì)，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等，做到文明徒步行。

　　3.為了徒步順利進(jìn)行，請(qǐng)大家身著輕便服裝，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　4.家長(zhǎng)必須蓋滿相應(yīng)的章才能結(jié)束。

　　八.安全保障措施

　　1.老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　2.活動(dòng)期間，一切聽從老師指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

　　3.活動(dòng)中家長(zhǎng)手機(jī)保持暢通，如有特殊情況及時(shí)和班級(jí)老師聯(lián)系。

　　教學(xué)反思：

　　通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。

27、幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案收藏起來吧

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子間的情感交流，更好的促進(jìn)家園雙溝通。

　　2.培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神與合作交流意識(shí)，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)教職工全面健康的發(fā)展。讓幼兒園成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。

　　3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

　　4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)橫幅(負(fù)責(zé)人：XX)：

　　1.我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂·我成長(zhǎng)

　　2.XXXXX第三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　3.快樂參與·健康你我

　　4.親子同樂·健康同行

　　(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目說明(負(fù)責(zé)人：XXXX)：kt板制作，圖文并茂;

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目名稱板子：kt板制作，圖文并茂;

　　(三)入場(chǎng)式音樂、小棋手入場(chǎng)音樂、頒獎(jiǎng)音樂(負(fù)責(zé)人：XX)

　　(四)攝像組設(shè)備準(zhǔn)備。(XX)

　　(五)獎(jiǎng)狀打印、獎(jiǎng)牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)購(gòu)買，獎(jiǎng)項(xiàng)分為金牌、銀牌、水晶牌及團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。(XX)

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、運(yùn)動(dòng)會(huì)整體日程安排

　　? 2016.2.28初步擬定運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

　　? 2016.4.20第一次通運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

　　? 2016.4.22運(yùn)動(dòng)會(huì)方案形成，責(zé)任到人

　　? 2016.4.25—4.28下發(fā)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，收回運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名、分組、項(xiàng)目前期準(zhǔn)備階段

　　? 2016.5.3—5.5運(yùn)動(dòng)會(huì)前期場(chǎng)地踩點(diǎn)做標(biāo)識(shí)

　　? 2016.5.6運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天活動(dòng)流程：

　　早進(jìn)場(chǎng)：家長(zhǎng)7：20進(jìn)校門到指定地點(diǎn)列隊(duì)等候(7:20——7：40)

　　班內(nèi)教師：

　　1. 各班一名教師在大門口迎接本班幼兒，并記錄考勤。中途小班各出一名保育員負(fù)責(zé)中途提示。

　　2. 班長(zhǎng)在操場(chǎng)跑到處等待家長(zhǎng)和孩子。并跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)流程及活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)。

　　3. 中大班保育員組織家長(zhǎng)在場(chǎng)地內(nèi)列隊(duì)。中大班家長(zhǎng)在班級(jí)后面入場(chǎng)，小班家長(zhǎng)與幼兒一同入場(chǎng)

　　后勤教師：輔助XX做好后勤準(zhǔn)備。如搬水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌;

　　(一)入場(chǎng)式(7:40—8:10)20分鐘

　　1.升旗、護(hù)旗人員入場(chǎng);

　　2.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng) ，每班一名舉班牌幼兒，在方陣最前排即可，小班老師根據(jù)班內(nèi)幼兒情況定(按大中小班，劉村、新源時(shí)代按班順序，劉村大三班、新源時(shí)代大四班;班級(jí)順序依次排開。起點(diǎn)處：XXXX，拐點(diǎn)處：XX)

　　3.運(yùn)動(dòng)員就位：每班班長(zhǎng)在本班前(按照各班級(jí)入場(chǎng)順序定)(場(chǎng)地設(shè)定)

　　4.升國(guó)旗(謝晨：8名幼兒)

　　幼兒在前、家長(zhǎng)在后，班級(jí)教師在本班隊(duì)列后面

　　(二)風(fēng)采展示(《今夜舞起來》教師)——5分鐘

　　跳舞教師：XX等共12名教師

　　(三)致辭——5分鐘(xx負(fù)責(zé)致辭內(nèi)容)

　　1. 運(yùn)動(dòng)員代表講話(幼兒+家長(zhǎng))小一班負(fù)責(zé)找家長(zhǎng)和小朋友

　　2. 裁判長(zhǎng)講話(XX)

　　3. 園長(zhǎng)致辭并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始(XX)

　　(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目順序——1個(gè)小時(shí)20分鐘

　　第一項(xiàng)：親子趣味類8:30--8:50三個(gè)年齡班同時(shí)在不同場(chǎng)地進(jìn)行

　　第二項(xiàng)：競(jìng)技類單人項(xiàng)目 8:50--9:20三個(gè)年齡班同時(shí)在不同場(chǎng)地進(jìn)行

　　第三項(xiàng)：競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目 9:20--9:50三個(gè)年齡班在不同場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行

　　(五)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)

　　1.趣味類一、二等獎(jiǎng)

　　2.競(jìng)技類單人項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)

　　3.競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)

　　備注：三等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)在項(xiàng)目結(jié)束后，在頒獎(jiǎng)處陸續(xù)兌獎(jiǎng)。

　　(六)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束(十點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒離場(chǎng)。)

　　退場(chǎng)：各班負(fù)責(zé)各班退場(chǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的物品。幼兒園負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　三、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目說明

　　(一)親子趣味類說明

　　1.趣味類項(xiàng)目，每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行體驗(yàn);

　　2.運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)照看孩子，并聽從在場(chǎng)負(fù)責(zé)教師指揮，認(rèn)真參與游戲項(xiàng)目。

　　3.游戲結(jié)束后，可以帶孩子作為觀眾在旁觀看，不影響運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目順利進(jìn)行。

　　(二)競(jìng)技類單人項(xiàng)目說明

　　1.競(jìng)技類單人屬于選報(bào)項(xiàng)目，孩子自愿參加;

　　2.幼兒參與項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)在一旁觀看。

　　3.活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)要聽從負(fù)責(zé)老師安排，遵守活動(dòng)秩序。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后，帶孩子遠(yuǎn)離場(chǎng)地也可做觀眾，不影響項(xiàng)目順利進(jìn)行

　　(三)競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目說明

　　1.此項(xiàng)目以班級(jí)為單位，每班報(bào)8名幼兒、8位家長(zhǎng)

　　2.項(xiàng)目開始時(shí)，一律聽從在場(chǎng)老師安排，班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織好本班的家長(zhǎng);

　　3.20米接力跑以及時(shí)為準(zhǔn)，時(shí)間最短為優(yōu)勝。

　　4.以班級(jí)為單位的團(tuán)體類項(xiàng)目，最終頒發(fā)團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)。

　　5.項(xiàng)目結(jié)束后，班級(jí)教師負(fù)責(zé)組織參與團(tuán)體項(xiàng)目的家長(zhǎng)、幼兒拍集體照留念。

　　四、人員安排

　　(一)成立趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX

　　組員：XX、XX、XX及幼兒園各班級(jí)教師、后勤人員

　　(二)各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)總負(fù)責(zé)人：XX

　　總裁判長(zhǎng)：XX

　　其余項(xiàng)目裁判員及負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目中體現(xiàn)。

　　1.趣味游戲組負(fù)責(zé)人

　　小班組：

　　小腳踩大腳：XXXXX接球：XXXX捉尾巴：XXXX

　　中班組：

　　母雞下蛋：XXXXX運(yùn)西瓜：XXXXX螃蟹背寶寶：XXXXX

　　大班組：

　　穿鞋比賽：XXXXX雜技演員：XXXXX運(yùn)西瓜：XXXXX

　　2.競(jìng)技類單人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

　　→扔壘球：井旭霞

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　→立定跳遠(yuǎn)：林偉

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　3.競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目說明

　　→20米接力跑

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　4.宣傳組：廣播員：XXXXX

　　廣播內(nèi)容：家長(zhǎng)、教師投稿(加油、助威、祝福語)廣播稿上要寫清XX園XX班XX小朋友的家長(zhǎng)或老師。

　　5.兌獎(jiǎng)處：XXXXX

　　6.安全保衛(wèi)：XXXXX

　　7.保健組：XXXXX

　　8.攝影攝像組：XXXXX

　　9音樂、音響組：XXXXX

　　10.條幅懸掛與卸下：XXXXX

　　11.計(jì)分組：各組裁判負(fù)責(zé)

　　五、注意事項(xiàng)

　　1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2.家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子，注意安全，不在場(chǎng)地內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑

　　3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　4.保護(hù)好自己的個(gè)人物品

　　5.在比賽中遇到突發(fā)情況到指定地點(diǎn)或找保健醫(yī)。

　　6.各班提醒家長(zhǎng)給孩子帶飲水，場(chǎng)地域內(nèi)擺放備用兩箱礦泉水，供家長(zhǎng)和幼兒引用

28、幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案小中大班活動(dòng)方案

　　中秋節(jié)就要到來,幼兒園打算開展慶?；顒?dòng)，活動(dòng)的策劃書怎樣寫呢?中秋節(jié)八月十五是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，很多幼兒園內(nèi)都要開展有關(guān)中秋節(jié)的教學(xué)活動(dòng)，教案網(wǎng)小編整理了幼兒園大、中、小班的中秋節(jié)教學(xué)活動(dòng)方案，希望對(duì)幼師們有幫助，讓孩子了解中秋節(jié)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國(guó)愛家的品質(zhì)。

　　一、小班活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2.體驗(yàn)與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。

　　3.向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊(cè)》。

　　2. 在閱讀區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。

　　3. 懸掛燈籠，營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　活動(dòng)過程

　　1.以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　教師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有哪些節(jié)日嗎?

　　2.向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。

　　(1)教師先請(qǐng)幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié)，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識(shí)，有哪些是與別人不同的。

　　(2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

　　3.擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　教師：小朋友們，你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎? 除了吃月餅，我們還干什么呢?

　　4.教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

　　教師：“呀!小朋友了解那么多知識(shí)，那你們是從哪里了解到的呢?”

　　幼兒：交流自己獲取知識(shí)的渠道。

　　小結(jié)：教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)、方法及渠道。

二、中班活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道“八月十五”中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗，還要理解月圓人圓的寓意。

　　2.喜歡過中秋節(jié)，體驗(yàn)并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒和家長(zhǎng)共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷及主要習(xí)俗的資料;近期與家長(zhǎng)共同關(guān)注并觀察月亮的變化。

　　2.材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

活動(dòng)過程

　　1.猜關(guān)于月亮的謎語，引發(fā)幼兒的興趣。

　　教師：“有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)掛在山腰，有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像條小船”。猜一猜是什么?我們馬上要過一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

　　2.了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

　　提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由講述)

　　教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說?

　　小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，農(nóng)歷八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節(jié)”。

　　3.了解人們過中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

　　教師：小朋友們，你們會(huì)怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢?

　　4.了解月餅的意義，體驗(yàn)月圓人圓的寓意。

　　教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導(dǎo)幼兒感受月圓與團(tuán)圓的關(guān)系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。)

　　5.體驗(yàn)與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。

　　欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導(dǎo)幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關(guān)中秋的詩(shī)句，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

活動(dòng)延伸

　　1.鼓勵(lì)幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

　　2.將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

三、大班活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

　　1.理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)太空的探究欲望。

　　2.初步感受神話傳說的特點(diǎn)，知道神話故事講述的是遠(yuǎn)古時(shí)代發(fā)生的事情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已進(jìn)行過認(rèn)識(shí)月亮的活動(dòng)。

　　2.材料準(zhǔn)備：嫦娥奔月的圖片，《嫦娥奔月》動(dòng)畫片。

活動(dòng)過程

　　1.出示嫦娥奔月的圖片，激發(fā)欣賞故事的興趣。

　　提問：小朋友，你們知道她是誰嗎?是什么時(shí)候的人?你們聽說過她的故事嗎?

　　2.欣賞故事，初步了解故事內(nèi)容。

　　教師：圖片中的人叫嫦娥，她是古時(shí)候傳說中的人物，她是一個(gè)什么樣的人呢?發(fā)生了什么樣的故事呢?我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧。

　　教師有感情地為幼兒講述故事。

　　提問：故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道長(zhǎng)送了他什么東西?他是如何做的?嫦娥為什么要吃下長(zhǎng)生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?

　　接著觀看動(dòng)畫片《嫦娥奔月》，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點(diǎn)。

　　提問：這是發(fā)生在什么時(shí)候的故事?這個(gè)故事神奇在什么地方?

　　3.圍繞話題，展開討論：人能夠到月亮上去嗎?

　　教師：后羿也想飛上月亮，他成功了嗎?

　　教師：現(xiàn)代人能夠飛到月亮上去嗎?怎么去呢?

　　教師：你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什么呢?

　　小結(jié)：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類登上月球已不再是夢(mèng)想，“嫦娥一號(hào)”就是由我國(guó)自主研制的第一顆探月衛(wèi)星。小朋友們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

活動(dòng)延伸

　　1.在活動(dòng)過程的第三個(gè)環(huán)節(jié)中，可以根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論，或者可以借助圖片、視頻了解衛(wèi)星探月的過程。

　　2.教師可以在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》的書籍或圖片，供幼兒閱讀。

　　3.教師可以引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)開展創(chuàng)意繪畫《我在月亮上……》。

29、幼兒園主題活動(dòng)《走進(jìn)福利院》親子活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。

　　2、給福利院的孩子送去我們的關(guān)愛和祝福，為他們帶去幫助和快樂。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

　　4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒準(zhǔn)備自己最愛的小食品、圖書、衣服。

　　2、事先與福利院取得聯(lián)系。

　　3、排練節(jié)目。

　　4、事先發(fā)告家長(zhǎng)書，取得家長(zhǎng)的支持和配合，讓孩子帶食物、圖書、等物品帶到幼兒園來自行保管。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　走進(jìn)福利院親子活動(dòng)方案

　　活動(dòng)意圖

　　在現(xiàn)代社會(huì)生活中，幼兒大多是獨(dú)生子女，他們從小得到家庭、社會(huì)的關(guān)愛，而關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)比較淡漠，有的孩子甚至嘲笑殘疾人，討厭殘疾人，甚至直呼他們?nèi)匙?、瞎子、傻子。因此引?dǎo)幼兒正確對(duì)待孤殘人，讓他們從小尊重、關(guān)心、愛護(hù)他人是迫在眉睫的事。我們?yōu)榱烁玫仃P(guān)注孩子心理健康發(fā)展，引導(dǎo)幼兒樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，以幼兒心理健康為出發(fā)點(diǎn)，組織幼兒走進(jìn)福利院，讓幼兒了解孤殘兒童失去健康的痛苦，以及學(xué)習(xí)和生活的艱難;了解福利院的叔叔、阿姨，以及社會(huì)各界對(duì)孤殘兒童的精心照顧和關(guān)心。

　　通過慰問那里的孤殘兒童，為他們捐書、捐物、表演節(jié)目等愛心活動(dòng)，使孩子們知道應(yīng)該正確對(duì)待孤殘人，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)心幫助他們。讓幼兒從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性。

　　一、活動(dòng)主題：“心手相牽，快樂成長(zhǎng)”

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。

　　2、給福利院的孩子送去我們的關(guān)愛和祝福，為他們帶去幫助和快樂。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：2018年4月14日(周六)

　　四、參加對(duì)象：中七班幼兒、教師和家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：荊州市長(zhǎng)港路兒童福利院

　　六、活動(dòng)形式：荊州實(shí)驗(yàn)幼兒園中七班班級(jí)活動(dòng)——走進(jìn)兒童社會(huì)福利院，為福利院兒童送愛心。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒準(zhǔn)備自己最愛的小食品、圖書、衣服。

　　2、事先與福利院取得聯(lián)系。

　　3、排練節(jié)目。

　　4、事先發(fā)告家長(zhǎng)書，取得家長(zhǎng)的支持和配合，讓孩子帶食物、圖書、等物品帶到幼兒園來自行保管。

　　八、活動(dòng)過程

　　1、看望福利院的小朋友，參觀他們的院舍

　　2、表演節(jié)目。

　　3、請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)家長(zhǎng)帶福利院的孩子們玩親子游戲

　　(1)小勇士過河 (2)螞蟻搬豆豆(3)勇敢的小鹿

　　(4)空氣棒(5)誰是臥底

　　4、為福利院的小朋友贈(zèng)送禮品。

　　5、贈(zèng)送自制愛心卡(寫上祝福的話語)

　　注意事項(xiàng)：

　　1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全,要整齊前行,避免打打鬧鬧。

　　2、著裝要整潔、干凈,不管男生還是女生,盡量穿著樸素。

　　3、在兒童福利院里,一定要注意形象,不可隨意生氣或說不文明的話語。

　　4、在和小朋友進(jìn)行交流時(shí),一定要面帶微笑,讓他們感受溫暖的存在。

　　5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

30、幼兒園月末展示活動(dòng)方案——跳體育游戲

　　小編設(shè)計(jì)此次體育活動(dòng)，主要是為了向家長(zhǎng)展示各年齡階段幼兒跳的動(dòng)作發(fā)展，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)，通過體育游戲可以培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與集體榮譽(yù)感，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過開展豐富多彩的體育游戲，向家長(zhǎng)展示各年齡段幼兒“跳”動(dòng)作發(fā)展，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)，見證孩子們動(dòng)作發(fā)展的進(jìn)步。

　　2、通過體育游戲的戶外展示活動(dòng)，培養(yǎng)教師口語表達(dá)及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。進(jìn)一步提升教師結(jié)合《指南》進(jìn)行體育活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)教學(xué)組織等專業(yè)能力。

　　3、通過引導(dǎo)幼兒積極參加體育活動(dòng)，樂于參與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地、器械和道具。

　　2、利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行平行班級(jí)間的配合演練。

　　3、幼兒園和班級(jí)提前做好家長(zhǎng)通知和參加活動(dòng)動(dòng)員工作。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　《指南》在健康領(lǐng)域中指出，幼兒園要開展豐富多彩、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展和協(xié)調(diào)能力。為此，幼兒園一直以促進(jìn)幼兒走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬與攀登等基本動(dòng)作為核心，有目的地開展一系列體育活動(dòng)。近一階段，主要以“跳”這一基本動(dòng)作為主，根據(jù)大、中、小、托各年齡段幼兒動(dòng)作發(fā)展水平，結(jié)合指南的具體要求，以游戲?yàn)橹饕绞竭M(jìn)行了階段性的訓(xùn)練，取得了顯著的效果，孩子們的動(dòng)作發(fā)展有了很大進(jìn)步，為了展示這一成果，幼兒園圍繞“跳”這一動(dòng)作開展體育游戲月末展示活動(dòng)，制定方案如下：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　以展示“跳”的動(dòng)作發(fā)展為主要內(nèi)容，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)方式，通過創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行有梯度的環(huán)節(jié)銜接。整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形、體

　　育游戲、放松活動(dòng)三個(gè)方面的展示。

　　1、大班：

　　口令與隊(duì)列隊(duì)形：向前看齊-向前看-稍息-立正-向右轉(zhuǎn)-向左轉(zhuǎn)-二路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)——分隊(duì)走——合隊(duì)走——裂隊(duì)走——并隊(duì)走——切段分隊(duì)走

　　跳的動(dòng)作：?jiǎn)文_連續(xù)跳、雙腳跳，高處往下跳、助跑跨跳、立定跳遠(yuǎn)、原地縱跳觸物

　　2、中班：

　　口令與隊(duì)列隊(duì)形：稍息-立正-大臂向前看齊——向前看——集隊(duì)形集合;1~2報(bào)數(shù)——二路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)——四路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)——向左、向右轉(zhuǎn)——分隊(duì)走、合隊(duì)走、裂隊(duì)走、并隊(duì)走

　　跳的動(dòng)作：?jiǎn)文_連續(xù)跳、立定跳遠(yuǎn)，高處往下跳、助跑跨跳

　　3、小班：

　　口令與隊(duì)列隊(duì)形：立正—原地踏步走—向前看起向前看

　　—立正—二路縱隊(duì)變" 一路縱隊(duì) " 一路縱隊(duì)變 " 二

　　路縱隊(duì)"四路縱隊(duì)"二路縱隊(duì)變。

　　跳的動(dòng)作：雙腳連續(xù)跳、高處往下跳、原地向上跳

　　4、托班：

　　口令與隊(duì)形：一個(gè)跟著一個(gè)走，走直線，走圓圈

　　跳的動(dòng)作：雙腳向前跳

　　活動(dòng)時(shí)間與安排

　　1月29日：

　　《小袋鼠摘蘋果》托班

　　道具：小袋鼠頭飾若干、蘋果圖片若干、戶外玩具若干、彩虹傘音樂：《卡丁車》、《大巨人與小矮人》、《森林小鳥》、《輕音樂》

　　《快樂農(nóng)場(chǎng)》小班道具：蘑菇、葡萄圖片、平衡木、即時(shí)貼(1米長(zhǎng)紅色褐色4條)

　　音樂：《泡泡卡丁車》、《公雞叫》、《去郊游》、《卡農(nóng)》

　　《快樂跳跳跳》中班

　　道具：飛盤、呼啦圈、自制障礙欄、小椅子

　　音樂：《小青蛙》，《安妮的仙境》

　　《小小特種兵》大班

　　道具：四條紙殼板、紙殼做的小釘子、圓盤若干

　　音樂：《運(yùn)水歌》、《勇往直前》《特種兵向前沖》

31、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案怎么寫？

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。

　　2.與家長(zhǎng)密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。

　　3.家長(zhǎng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。

　　4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　5.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師開家長(zhǎng)會(huì)ppt。

　　2、家長(zhǎng)意見反饋表、講話稿、家長(zhǎng)簽到表、會(huì)議記錄表

　　3.游戲字卡

　　活動(dòng)流程：

　　一、教師開場(chǎng)發(fā)言

　　二、介紹本次家長(zhǎng)會(huì)流程

　　三、熱身游戲

　　四、班級(jí)情況

　　五、年齡特點(diǎn)

　　六、重點(diǎn)工作

　　七、主題活動(dòng)

　　八、主題研討

　　九、家園共育

　　十、家長(zhǎng)填寫反饋意見

　　(一)教師開場(chǎng)發(fā)言

　　首先感謝各位家長(zhǎng)，能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏?，才使得咱們有機(jī)會(huì)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。

　　(二)介紹本次家長(zhǎng)會(huì)流程

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡(jiǎn)單地介紹今天家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，我們會(huì)分七個(gè)部分來進(jìn)行。

　　首先我請(qǐng)大家一起來做個(gè)熱身游戲，接著我們會(huì)重點(diǎn)介紹下班級(jí)情況、中班階段孩子的年齡特點(diǎn)、本學(xué)年重點(diǎn)工作、主題活動(dòng)，主題分組討論、最后說下需要各位家長(zhǎng)配合的事情。

　　(三)熱身游戲

　　好了，在開家長(zhǎng)會(huì)之前，我們先來放松一下，一起做熱身游戲。首先根據(jù)時(shí)間關(guān)系，我會(huì)選擇3組游戲，每組選6位家長(zhǎng)，請(qǐng)大家面向們的方向，橫著站成一排，我會(huì)給打頭的家長(zhǎng)給一句話或一個(gè)成語，請(qǐng)用動(dòng)作表演的方式，不能說話，依次傳遞給最后一位家長(zhǎng)，最后一位家長(zhǎng)根據(jù)你自己看到的，用一句話表達(dá)，看看是否能說出正確的成語或話語。

　　剛才大家玩的都很開心，這個(gè)游戲的名字就叫做你看的不一定是事實(shí)。(念三條，舉列子：孩子在幼兒園不開心、孩子之間發(fā)生打鬧的現(xiàn)象)

　　(四)班級(jí)情況

　　接下來說說我們的班級(jí)情況。今年我們班共有幼兒52名，其中男孩26人，女孩26人，其中兩名幼兒是新生插入，這都有賴于家長(zhǎng)的積極配合，所以在這里也要特別感謝在座的各位家長(zhǎng)，但是也有以下四種情況需要改進(jìn)的。

　　第一個(gè)是有些幼兒缺乏良好的衛(wèi)生習(xí)慣，孩子在家家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們，如在家開飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅餐具、端飯、分筷子。

　　同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正;飯后要主動(dòng)地收拾碗筷、桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助孩子成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中會(huì)有成功和失敗，教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗，樹立信心，學(xué)會(huì)自己的事自己做，提高責(zé)任感。慢慢地孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果，這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。

　　第二個(gè)是許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍地叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子，覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小"樹大自然直"，對(duì)孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念，培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　第三個(gè)是有些孩子喜歡亂發(fā)脾氣，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了!(舉列子，不給買東西時(shí)亂發(fā)脾氣)

　　最后一個(gè)是孩子坐不住怎么辦? 好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人。所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人'，當(dāng)說到"不許說話不許動(dòng)"時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)他。相信他總會(huì)有進(jìn)步的!

　　說完了班級(jí)的一些基本情況后，相信很多家長(zhǎng)朋友都會(huì)說我們家寶寶在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣啊，學(xué)了些什么啊，我準(zhǔn)備了一點(diǎn)照片給大家看。

　　(五)年齡特點(diǎn)

　　看到這些照片，我相信各位家長(zhǎng)和我有相同的感受，那就是我們的孩子長(zhǎng)大了。我們的孩子已經(jīng)成功的完成了從小班到中班的轉(zhuǎn)型，那么我想說，中班的教學(xué)很重要，中班階段是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)孩子來說，具有承前啟后的作用。孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

　　那么，首先我們要了解這個(gè)年齡階段的孩子，中班幼兒與小班幼兒相比，有其顯著的年齡特征，主要表現(xiàn)在這三個(gè)方面：

　　1、中班孩子年齡大都在4-5周歲，思維剛剛開始有認(rèn)知階段，與小班相比，較能集中注意力，遵守游戲，學(xué)習(xí)規(guī)則。注意力仍然較短，大概在15-20分鐘左右，但能夠安靜獨(dú)立地自己翻閱圖書，知道一頁(yè)一頁(yè)閱讀并主動(dòng)與同伴交流。

　　2、對(duì)外界開始有主動(dòng)探索的愿望，在教學(xué)中基本上能接受知識(shí)，開始對(duì)所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過程了。

　　3.有了學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感興趣，并似懂非懂地接受下來。

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，他們好動(dòng)但還缺少技巧，特別愛玩游戲但問題很多，非常喜歡模仿，并且模仿出色，語言學(xué)習(xí)能力大大提高等。現(xiàn)在讓我們針對(duì)家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子的注意力、想象力、動(dòng)手能力這三個(gè)方面具體展開來說一說：

　　注意力

　　中班幼兒以無意注意占優(yōu)勢(shì)，他們喜歡新玩具、新衣服、新圖書，因?yàn)檫@些新東西本身的吸引力引起了他們的注意。中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)，比如當(dāng)孩子看圖書顯出失去興趣的樣子要丟掉圖書時(shí)，我們表?yè)P(yáng)激勵(lì)的話能使他又認(rèn)真翻閱下去，這就表現(xiàn)出了孩子的有意注意。但中班幼兒的有意注意還十分有限，他們雖然在受表?yè)P(yáng)之下能繼續(xù)看圖書，可過不了多久便會(huì)棄書另找樂趣。根據(jù)以上特點(diǎn)，我們我們?cè)谝龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用有動(dòng)感、色彩明艷、能吸引幼兒目光的教具以及生動(dòng)有趣的語言和表情，采用故事或游戲的形式，寓教于樂，使孩子集中注意，并要多采用正面教育，促進(jìn)孩子有意注意的發(fā)展。

　　想象力

　　想象是孩子的一種創(chuàng)造性表現(xiàn)。中班幼兒的想象，常常是在游戲制作、觀察活動(dòng)中有所發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的突發(fā)奇想。如捧起雪花片片，指縫間落下來，他們會(huì)叫：下雨啦。但如果給他們定下主題，讓他們想象創(chuàng)作，就有困難了。因此，需要我們幫孩子找一個(gè)著眼點(diǎn)，大膽想象，獨(dú)立創(chuàng)作。

　　動(dòng)手能力

　　對(duì)5歲左右的幼兒來講，走、跑、跳、躍、攀、爬已難不住他們，而細(xì)致的手工活動(dòng)卻十分困難，如按圖形輪廓剪波浪會(huì)剪成狗齒狀，對(duì)照細(xì)小的實(shí)物畫下來肯定是大而走形的，不過他們和小班幼兒相比，已有了較大的提高，制作品已經(jīng)模仿出物體的基本特征。我們可以多為孩子準(zhǔn)備一些美工用品，發(fā)現(xiàn)孩子畫出、捏出、折出什么形狀來，要加以表?yè)P(yáng)，不敢動(dòng)手的，家長(zhǎng)應(yīng)陪著做。(舉列子，美術(shù)活動(dòng)，超輕黏土捏表情、在家家長(zhǎng)陪伴用剪刀剪直線到剪三角形圓形等)

　　(六)班級(jí)重點(diǎn)工作

　　分析完中班幼兒的年齡特點(diǎn)，現(xiàn)在我向大家介紹這學(xué)期班級(jí)的重點(diǎn)工作，9月份我們會(huì)編排一套適合中班幼兒的器械操，并且讓幼兒學(xué)習(xí)新的早操，讓孩子們能伴隨音樂快樂地鍛煉身體。另外三項(xiàng)重點(diǎn)工作分別是開展教師節(jié)感恩活動(dòng)，了解中秋節(jié)的來歷和慶國(guó)慶愛祖國(guó)活動(dòng)。

　　10月份，我們將繼續(xù)開展愛祖國(guó)主題月教育活動(dòng)。開展重陽(yáng)節(jié)主題半日活動(dòng);認(rèn)真做值日生，積極參與集體勞動(dòng);學(xué)習(xí)校園內(nèi)自我保護(hù)知識(shí)，進(jìn)行校園防暴演習(xí)。

　　11月份我們將開展11.9消防日消防宣傳教育活動(dòng)。開展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng),進(jìn)行防火安全演練。開展我長(zhǎng)大了主題教育月活動(dòng)

　　隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，12月份我們會(huì)特別注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒做好防寒保暖工作，并鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷積極參加戶外活動(dòng)。另外還有兩個(gè)重點(diǎn)，分別是班級(jí)開展“冬至”半日教育活動(dòng);開展我的好朋友主題月活動(dòng);慶元旦活動(dòng)周的開展(12月最后一周)。

　　(七)主題活動(dòng)

　　主題一：2019年10月1日是國(guó)慶節(jié)，也是中華人民共和國(guó)成立70周年，為了讓幼兒了解祖國(guó)媽媽的生日，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，天安門是中國(guó)首都的象征我班開展了我愛祖國(guó)主題活動(dòng)

　　主題二：我長(zhǎng)大了

　　主題目標(biāo)：1.知道自己是中班小朋友了，會(huì)做自己能做的事，如認(rèn)真洗手、刷牙、會(huì)安靜的進(jìn)餐，保持餐桌、服裝的整潔，樂意為集體服務(wù)，體驗(yàn)做中班小朋友的愉悅心情。

　　2.主動(dòng)參與唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

　　主題三：我的好朋友

　　活動(dòng)目的：

　　1.鍛煉幼兒與人交往的能力、發(fā)展口語表達(dá)的能力。

　　2.喜歡與同伴交往、游戲有初步的分享玩具和圖書的意識(shí)。

　　3.別人對(duì)自己講話時(shí)注意傾聽。

　　(八)主題研討

　　剛才我們聽了很多關(guān)于班級(jí)工作的介紹，接下來我請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來互動(dòng)一下。我為大家準(zhǔn)備了四個(gè)問題，請(qǐng)大家分成四個(gè)小組，每組選擇一個(gè)問題進(jìn)行討論，最后選擇一位家長(zhǎng)代表來交流分享你們組的討論結(jié)果。

　　家長(zhǎng)匯報(bào)情況參考：

　　家長(zhǎng)代表甲：我們組的話題是“父母親、祖父母面對(duì)孩子的教育問題不能統(tǒng)一意見的原因是什么”。我們認(rèn)為，這是由于父母親和祖父母的觀念不一致造成的，老人家大多數(shù)比較寵愛孩子，我們也提醒過他們不要這樣溺愛孩子，但是他們一般都改不了，時(shí)間長(zhǎng)了我們也就習(xí)慣了。剛才在討論中，我們突然覺得這個(gè)話題很嚴(yán)重，因?yàn)槲覀冎兰依锍扇说囊庖姴唤y(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)“鉆空子”。還有就是我們老覺得自己太忙了，回到家里也很疲憊，懶得管孩子，其實(shí)，這是很要命的問題……

　　家長(zhǎng)代表乙：我們組的話題是“有什么好辦法可以讓家庭成員面對(duì)教育問題時(shí)意見一致”，這是個(gè)技術(shù)含量很高的話題，我們組有幾位媽媽在這方面比較有經(jīng)驗(yàn)，她們說最主要的是家庭里的每一個(gè)成人要有正確的價(jià)值觀，而正確的價(jià)值觀就是家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。比如說，關(guān)于孩子學(xué)習(xí)興趣班的問題，爸爸媽媽就覺得應(yīng)該讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，別人都學(xué)我的孩子不學(xué)就會(huì)落后;而祖父母?jìng)兙陀X得把孩子累壞了，不要學(xué)，吃好玩好才是最重要的。這里就牽涉到價(jià)值觀的問題，如果孩子完全不學(xué)興趣班做父母的好像會(huì)感覺心里不踏實(shí)，但祖父母說的也不是沒有道理，把孩子累壞了學(xué)習(xí)也沒有效果。所以在這個(gè)時(shí)候，家里就應(yīng)該有一個(gè)具有“話事權(quán)”的人，他要能綜合大家的意見牽頭進(jìn)行調(diào)整……

　　家長(zhǎng)代表丙：我們組的話題是“家庭教育中成人意見不統(tǒng)一時(shí)會(huì)給孩子帶來哪些不利的成長(zhǎng)因素”。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子身上有一些這樣的毛病，如爸爸或媽媽批評(píng)孩子時(shí)，孩子就會(huì)找爺爺奶奶或外公外婆哭訴，然后就會(huì)被保護(hù)起來，爸爸或媽媽難以達(dá)到教訓(xùn)孩子的目的。孩子在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)，逐漸養(yǎng)成“見機(jī)行事”的作風(fēng)，甚至是“見人說人話、見鬼說鬼話”。還有就是對(duì)孩子養(yǎng)成自律的行為習(xí)慣起到了阻礙的作用，孩子總是要有人“盯著”，那入學(xué)以后就不容易養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣……

　　家長(zhǎng)代表丁：我們組的話題是“怎樣優(yōu)化家庭成員的教育觀念和行為”。我們認(rèn)為，首先家庭所有成員要積極參加幼兒園組織的“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)，接受新信息、新觀念;然后就是希望老師定期給我們舉辦“育兒沙龍”，尤其針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)幫助我們解決當(dāng)下面臨的困惑;再就是家長(zhǎng)們要多閱讀，提高自己的修養(yǎng)，這樣必定會(huì)達(dá)到“優(yōu)化”的效果……

　　老師總結(jié)：

　　剛才家長(zhǎng)代表的發(fā)言很有針對(duì)性。面對(duì)孩子的教育問題時(shí)“家家有本難念的經(jīng)”，但是“怎樣把這本經(jīng)念好”是本學(xué)期我們共同的目標(biāo)?？偨Y(jié)剛才家長(zhǎng)們的匯報(bào)交流，有以下幾個(gè)關(guān)鍵句共勉：“目標(biāo)一致才能確保意見統(tǒng)一”、“優(yōu)化觀念，才能優(yōu)化教育行為”、“家教時(shí)只有一種聲音”、“辦法總是比問題多”。下面我講一下我自己的觀點(diǎn)。

　　1、教育思想的一致性

　　教育思想的不一致就會(huì)使孩子不能形成統(tǒng)一的價(jià)值尺度和判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，從而使孩子失去言行的方向性。類似這樣的事，只要父母一方處理得合理，另一方就應(yīng)當(dāng)予以支持，決不能各唱各的調(diào)，否則教育效果就相互抵消了。

　　2、教育過程的一致性

　　家長(zhǎng)由于各人經(jīng)歷不同，文化水平互有差異，性格更不可能完全一樣，因而在對(duì)待孩子的教育問題上，產(chǎn)生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦出現(xiàn)分歧，不要爭(zhēng)吵，更不能當(dāng)著孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前?？梢孕钠綒夂偷嘏迩闆r，找出原因，想出辦法。如果沒有原則分歧，就完全可以求大同存小異，克服分歧，協(xié)調(diào)解決。在對(duì)孩子的教育方面，家庭成員之間互相理解、互相商量，取得共識(shí)是很重要的。(舉例：孩子光腳在地上跑，媽媽說不能這樣，因?yàn)檫@樣會(huì)著涼、把腳弄破，爸爸說：是的，媽媽說的沒錯(cuò)。寶寶趕快把鞋子穿上，這樣孩子就會(huì)知道聽爸媽的話，要尊敬父母。不統(tǒng)一的：爸爸：這有什么關(guān)系，我們小時(shí)候都是光腳啊，這時(shí)候孩子就會(huì)覺得可以不聽媽媽的話，孩子就容易叛逆)

　　3、共同學(xué)習(xí)教育知識(shí)

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育要求不一致，有許多是由于家長(zhǎng)缺乏教育知識(shí)造成的。尤其是老一輩家長(zhǎng)中，缺乏教育知識(shí)的占相當(dāng)大的比例。有文化的父母應(yīng)在加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，向長(zhǎng)輩普及教育知識(shí)。如講一些生動(dòng)有趣的教育故事;一起看電視時(shí)討論有關(guān)的教育案例;支持他們到“家長(zhǎng)學(xué)?！甭犝n等。只有這樣，才能使家庭中各成員間不同的意見統(tǒng)一在正確的科學(xué)的基礎(chǔ)上，形成巨大的教育合力。(家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育要求不一致，許多是由于家長(zhǎng)缺乏教育知識(shí)造成的，這時(shí)候家長(zhǎng)可以去學(xué)習(xí)有關(guān)教育知識(shí)并向長(zhǎng)輩們普及)

　　(九)家園共育

　　好了，討論完孩子的教育問題，現(xiàn)在我來說一說本學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

　　1、孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在9：30前到園。

　　2、嚴(yán)格按照請(qǐng)假格式，每天早上9;30前為幼兒請(qǐng)假，事假一律不準(zhǔn)假，病假超過三天需要出示三甲醫(yī)院診斷書，不管請(qǐng)幾天假，每天都需要在群里請(qǐng)假說明。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把硬幣，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。

　　4、關(guān)注孩子接送，如家長(zhǎng)工作比較忙，需要把接送卡給代接送的人，并提前跟本班老師打招呼。下周將實(shí)行封閉式管理10:00準(zhǔn)時(shí)關(guān)門，超過時(shí)間將一律不得入園

　　5、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

　　6、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要和區(qū)域活動(dòng)的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)，請(qǐng)及時(shí)準(zhǔn)備。

　　7、希望家長(zhǎng)在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視。我這樣說可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說："你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評(píng)你。"以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問孩子的問題是："你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?"家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的，一個(gè)最好的?？赡苷f出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個(gè)老師。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長(zhǎng);當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園。

　　8、家長(zhǎng)委員會(huì)代表是搭建幼兒園與家長(zhǎng)之間橋梁的人，家長(zhǎng)有什么要求或建議都可以通過家長(zhǎng)委員會(huì)代表傳達(dá)給幼兒園，讓我們一起共同解決問題。

　　最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng)。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們會(huì)盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。一年下來，家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

　　(十)家長(zhǎng)填寫反饋意見

　　感謝各位家長(zhǎng)今天的到來，謝謝你們一直以來對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后，我代表中班的老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫反饋意見表。

32、節(jié)日主題活動(dòng)《端午節(jié)》中班親子活動(dòng)方案

　　端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)而又獨(dú)特的節(jié)日，小編整理了以下適合中班幼兒的端午節(jié)親子活動(dòng)方案，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。您是否在苦惱教案怎么寫?每天更新幼兒園教案，相信一定會(huì)給你的備課工作帶來靈感。歡迎收藏和分享!

　　一、主題來源：

　　端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

　　2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

　　2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

　　3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

　　4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四、家長(zhǎng)工作：

　　1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

　　3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

　　4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一：端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。

　　活動(dòng)二：艾草和菖蒲

　　目標(biāo)：

　　觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接孩子時(shí)，他們都急著詢問，但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問住了。

　　活動(dòng)三：粽子香袋

　　目標(biāo)：

　　1、感受粽子香袋的美。

　　2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

　　3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　幼：“瞧!我包的粽子大吧?！?/p>

　　幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?！?/p>

　　幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！?/p>

　　……

　　幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”

　　幼：“這個(gè)是我做的?！?/p>

　　幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢!”

　　幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒這么漂亮?！?/p>

　　家長(zhǎng)反映：

　　當(dāng)家長(zhǎng)來接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長(zhǎng)

　　饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長(zhǎng)們都說班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美。

　　活動(dòng)四：長(zhǎng)命縷

　　目標(biāo)：

　　1、知道我國(guó)有在端午節(jié)給兒童戴長(zhǎng)命縷的習(xí)俗，加深對(duì)端午節(jié)的了解。

　　2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。

　　幼兒反映：顯然，孩子們非常的喜歡搓長(zhǎng)命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，都愛到美工區(qū)去搓長(zhǎng)命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

　　活動(dòng)五：做龍舟

　　目標(biāo)：

　　1、通過觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

　　2、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)六：包粽子

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

　　幼兒反映：

　　包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(zhǎng)了，孩子們可開心了，總是來問我什么時(shí)候開始。他們急切地等待和盼望著。活動(dòng)那天，孩子們似乎來的很早，還一個(gè)勁地囑咐來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)等一會(huì)不要遲到。活動(dòng)之前的準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子，他們紛紛要開始動(dòng)手了?；顒?dòng)中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。

　　家長(zhǎng)反映：

　　家長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng)，所以當(dāng)日來了不少的熱心家長(zhǎng)。在活動(dòng)中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎。活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了。

　　六、活動(dòng)效果與反思：

　　本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。

　　首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長(zhǎng)命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長(zhǎng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。

　　其次，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請(qǐng)假來參加包粽子的活動(dòng)，使活動(dòng)的開展很順利。

33、幼兒園節(jié)日慶“元旦”親子活動(dòng)通知

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　快樂的元旦節(jié)即將來臨，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，進(jìn)一步增進(jìn)親子之情，本班定于20XX年X月XX日上午9：30——11：30開展“慶元旦親子活動(dòng)”，目的是讓您和孩子在游戲活動(dòng)中獲得體驗(yàn)、獲得快樂、獲得情感交流。

　　為了確?；顒?dòng)的順利開展，請(qǐng)配合如下：

　　1、請(qǐng)您XX日早上為幼兒穿好老師規(guī)定的服裝，在8：30之前和寶寶一起來幼兒園，園車不接送;

　　2、為了不影響幼兒情緒，來園后請(qǐng)將孩子直接交到本班老師手中，家長(zhǎng)在老師指定的位置入座;

　　3、活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)是幼兒表演，第二環(huán)節(jié)是親子游戲;

　　4、請(qǐng)您積極配合聽清老師講解各項(xiàng)規(guī)則，并按照老師的要求和您的孩子一同進(jìn)行游戲;

　　5、每個(gè)家庭可以參加四個(gè)游戲項(xiàng)目;

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，到本班生活老師手中領(lǐng)取禮品一份，并將幼兒帶回家，門口出示“接送卡”。

　　7、次日寫一份活動(dòng)體會(huì)，發(fā)至郵箱： ********@QQ.com

　　祝您：闔家幸福!元旦快樂!

　　注：由于場(chǎng)地有限，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分兩天進(jìn)行，15號(hào)**班、**班、**班、**班進(jìn)行，**班組和**班組放假一天;16號(hào)**組、**組進(jìn)行，**組、**放假一天; 19號(hào)照常上課。

　　xxx幼兒園

　　20xx年x月xx日

34、幼兒園元旦大型活動(dòng)方案

　　中國(guó)元旦具有五千多年的歷史，在慶元旦時(shí)，人們從吃、穿、行等各方面都有習(xí)俗。感受新年的歡樂和喜悅，新年第一天就是元旦，一次孩子感興趣、綜合性強(qiáng)元旦活動(dòng)，可以幫助我們完成這一目標(biāo)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》。

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人開場(chǎng)白：

　　(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄?，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

　　新年的鐘聲即將敲響，今天我們相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

　　二、師幼家長(zhǎng)表演：開開心心做體操

　　冬天真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

　　三、家長(zhǎng)才藝展示

　　為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

　　四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

　　一首動(dòng)聽的歌,一份真誠(chéng)的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

　　五、親子游戲

　　我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

　　1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

　　主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。

　　游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

　　游戲規(guī)則：

　　6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

　　發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

　　2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

　　主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!

　　游戲準(zhǔn)備：床單3條

　　游戲規(guī)則：

　　以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。

　　發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

　　3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

　　主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颍?“找寶寶”。請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

　　游戲準(zhǔn)備：床單8條

　　游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

　　4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)

　　主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。

　　游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

　　游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))

　　毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)

　　主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請(qǐng)來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲?！?qǐng)黃色愛心家庭的走出來。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條

　　參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

　　活動(dòng)玩法：　家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

　　六、結(jié)束語

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

35、2022年幼兒園元旦活動(dòng)，家長(zhǎng)再忙也要參加

　　每年這個(gè)時(shí)候，總是幼兒園最忙碌的時(shí)間，各個(gè)幼兒園基本都會(huì)準(zhǔn)備一場(chǎng)大型的表演。孩子們也特別的期待，小孩子總是喜歡熱鬧，幼兒園的元旦活動(dòng)不僅給他們?cè)黾由畹膬x式感，排練節(jié)目對(duì)他們來說也是一個(gè)比較大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。許多小朋友正是在這個(gè)時(shí)間登上人生的第一個(gè)舞臺(tái)呢。

　　對(duì)幼兒園來說，元旦的活動(dòng)可以豐富孩子們?cè)谟變簣@的生活，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與，也是家長(zhǎng)和幼兒園增加互相交流的一個(gè)重要時(shí)機(jī)。

　　所以，如果家長(zhǎng)可以的話，不僅我們，連孩子們也是特別期待家長(zhǎng)們能夠參加。

　　但每逢幼兒園做活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，幼兒園老師常會(huì)碰到這樣的情況：

　　1.老師，不好意思、今天的活動(dòng)去不了了，家里出了點(diǎn)事!

　　2.是這樣的，年底了我們假期不好請(qǐng)，這次就不參加了

　　3.實(shí)在走不開，我讓孩子他姑姑、姨去吧

　　...........

　　工作繁忙、家務(wù)瑣碎、筋疲力盡的年輕父母，常常無暇參加孩子幼兒園的一些活動(dòng)。其實(shí)這也可以理解，家長(zhǎng)們確實(shí)很辛苦，有時(shí)無法參加也是人之常情。

　　但是，家長(zhǎng)也需要明白，參加幼兒園活動(dòng)是了解孩子、轉(zhuǎn)化教育觀念、增進(jìn)親子感情的絕佳機(jī)會(huì)。如果缺席，表面上看無關(guān)緊要，單其實(shí)最傷的是孩子!

　　家長(zhǎng)不參加幼兒園活動(dòng)，可能造成以下后果!

　　1.孩子的表現(xiàn)與教學(xué)情況，無從了解

　　家長(zhǎng)參與就是為了讓父母了解幼兒園的教育目標(biāo)，班上的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，教師可將班上的教學(xué)內(nèi)容、周計(jì)劃貼在“父母園地”中，向父母通報(bào)，提示父母觀看，并可給我們提出更好的意見和建議?；蛘匍_父母會(huì)、家訪、電話訪及時(shí)與父母溝通，通過溝通雙方取得共識(shí)，共同設(shè)計(jì)教育對(duì)策，相互配合教育。

　　2.會(huì)給孩子造成心靈創(chuàng)傷

　　過去，父母為了工作、生活，把教育孩子的責(zé)任一手丟給老師，就一切不理了。但現(xiàn)在，隨著對(duì)家庭環(huán)境和家庭教育作用認(rèn)識(shí)的提高，家園共育的思想已逐漸受到人們的關(guān)注，并已付諸實(shí)踐。研究表明：在幼兒時(shí)期，家庭對(duì)孩子的教育比老師還要重要，沒有父母的模范和引導(dǎo)，老師教得再好。組織父母參與幼兒園教育，不能讓父母做旁觀者，經(jīng)常不參加幼兒園活動(dòng)，對(duì)孩子心靈的創(chuàng)傷也很大，孩子變得內(nèi)向，不會(huì)說話。

　　3.家長(zhǎng)的參與為孩子提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

　　家長(zhǎng)參與到幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中是幼兒園對(duì)教育資源的積極利用。教師可以根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂參與教學(xué)活動(dòng),豐富孩子的知識(shí)。另外,孩子也會(huì)更快樂、更積極地參與活動(dòng)、探求知識(shí)。這樣不僅提高了幼兒的觀察、思考的能力、提高幼兒的自信心,同時(shí)又縮短了老師與家長(zhǎng)、幼兒之間的距離。

　　4.家長(zhǎng)的參與豐富了班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容

　　幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,無論哪方面的內(nèi)容都有助于促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,家長(zhǎng)與教師的密切合作,并參與到教育孩子的行動(dòng)中去,不僅能豐富教學(xué)內(nèi)容,而且還能取得良好的教育效果。

　　5.家長(zhǎng)的參與促使家長(zhǎng)與教師產(chǎn)生互動(dòng)

　　家長(zhǎng)參與幼兒的活動(dòng)能促使教師與家長(zhǎng)的互動(dòng),一方面教師可運(yùn)用專業(yè)素質(zhì)影響或支持家長(zhǎng)的教育行為,將幼兒教育延伸到家庭教育之中,幫助有些家長(zhǎng)形成良好的責(zé)任感,逐步提高自身的素質(zhì)。如:家長(zhǎng)在教師的指導(dǎo)下,參與到幼兒的活動(dòng)中來了解自己的孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn),從中學(xué)會(huì)許多教育幼兒的技能技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)到新的教育理念,提升家長(zhǎng)自身的教育素質(zhì)。另一方面家長(zhǎng)可運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)和技能拓寬教師的視野。

　　6.家長(zhǎng)的參與有利于建立良好的親子關(guān)系

　　家長(zhǎng)經(jīng)常參與幼兒園的活動(dòng),能夠進(jìn)一步增進(jìn)父母、孩子雙方的相互了解;同時(shí)也能讓幼兒體驗(yàn)到與家人共同活動(dòng)的樂趣,體會(huì)到親人對(duì)自己成長(zhǎng)的關(guān)愛,從而密切親子關(guān)系;反之,當(dāng)幼兒看到別的小朋友的家人而未見自己的親人來園參與活動(dòng)時(shí),自然會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)、失落、悲傷的情感,會(huì)極大地傷害幼兒的自尊,影響親子之間的感情。

　　幼兒園舉辦各種活動(dòng)的目的，在于拉近幼兒與家長(zhǎng)、幼兒與老師、老師與家長(zhǎng)三者之間的距離，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。眼下，各園即將迎來大型節(jié)日活動(dòng)，真誠(chéng)希望廣大家長(zhǎng)抽出時(shí)間，不再缺席。

　　您的孩子，需要您的陪伴!

36、【元旦主題】2022年幼兒園元旦游藝活動(dòng)策劃方案

　　設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

　　3、通過游藝活動(dòng)，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　4、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　***年**月**日**點(diǎn)(如遇雨天活動(dòng)時(shí)間提前)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園內(nèi)操場(chǎng)、陰雨天場(chǎng)地、各班教室、功能室

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容;

　　2、裝扮服飾各一套，心愿祝福墻;

　　3、活動(dòng)邀請(qǐng)函，各活動(dòng)區(qū)不同的寶寶印章;

　　4、非常幸運(yùn)之星20份、特別幸運(yùn)之星12份、超級(jí)幸運(yùn)之星3份;

　　5、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)相等或超過);

　　6、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng))

　　人員安排：

　　主持：**

　　照相：**

　　道具：**

　　音樂負(fù)責(zé)人：**

　　獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：**

　　門口安全負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安

　　游戲組織成員：**

　　活動(dòng)方法：

　　1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開放，全園分成10個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，2個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。

　　2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。

　　3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎(jiǎng)處將游藝券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)“

　　注意事項(xiàng)

　　各班組織幼兒討論制定。

　　1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

　　4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

　　5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

　　6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。

　　7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)開始，扮演小動(dòng)物的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>

　　2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。

　　3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。

　　4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章。

　　5、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友，一起陸續(xù)來到操場(chǎng)分區(qū)域站好隊(duì)集合，做律動(dòng)《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　6、園長(zhǎng)送上新年祝福。

　　7、請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)?！?/p>

　　8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。(游藝項(xiàng)目及安排附后)

　　元旦游藝活動(dòng)項(xiàng)目及安排

　　New Year's Day

　　游戲名稱：打保齡球

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶4組(每組10個(gè))，皮球4個(gè)。

　　游戲玩法：參加者在指定位置(3米)，用力滾動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒，比賽結(jié)果將參賽家庭成員擊倒數(shù)量相加。

　　游戲規(guī)則：參加者不得越過規(guī)定線。

　　游戲名稱：風(fēng)火輪

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準(zhǔn)備：皮球4個(gè)

　　游戲玩法：以母子為一組，一組分配一個(gè)球。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒伸展手臂，腳踩足球往前推進(jìn)，最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)一定是架著幼兒，不可抱著幼兒。

　　游戲名稱：碰球入門

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準(zhǔn)備：皮球10個(gè)，分5組。

　　游戲玩法：家長(zhǎng)站在場(chǎng)地一端，兩腳分開作球門，前面放一個(gè)皮球，孩子站在離家長(zhǎng)約3米距離，手拿另一只皮球去碰擊家長(zhǎng)面前的皮球，將球碰入“球門”后輪換。

　　游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)需站在規(guī)定位置，不能隨便移動(dòng)。

　　游戲名稱：抬“小豬”

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準(zhǔn)備：小皮球若干，球棒若干

　　游戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間，家長(zhǎng)和幼兒一人抬一頭，在行走的過程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上則重新開始，相同距離率先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

　　游戲規(guī)則：皮球掉落必須返回起點(diǎn)重新游戲。

　　游戲名稱：吹“龍珠”

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準(zhǔn)備：乒乓球40個(gè)、小簍子8個(gè)、幼兒桌子8張

　　游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)各站桌子兩頭，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家長(zhǎng)用小簍子接乒乓球，以進(jìn)簍乒乓球多少?zèng)Q定勝負(fù)!每組家庭10個(gè)乒乓球。

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒要站在規(guī)定位置，中途吹落的球不得再撿起。

　　游戲名稱：抱子坐球

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準(zhǔn)備：羊角球4個(gè)、《找朋友》音樂

　　游戲玩法：5組家庭為一組開始游戲，家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定的圈隨《找朋友》的音樂走，音樂停，家長(zhǎng)立即抱幼兒搶坐羊角球。(球的數(shù)量要比家長(zhǎng)數(shù)量少)沒有搶到的家庭為輸。游戲反復(fù)進(jìn)行，球逐一減少，直到最后剩下一組家庭獲勝。

　　游戲規(guī)則：音樂停才能抱孩子(要抱自家孩子)坐球上，坐不住球的不算。

　　游戲名稱：投籃高手

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準(zhǔn)備：紙簍4只，海洋球40只。

　　游戲玩法：4名家長(zhǎng)拿筐，幼兒在家長(zhǎng)對(duì)面一米的距離站好，望家長(zhǎng)的筐子里投擲海洋球，10個(gè)球結(jié)束，看誰的筐子里的球最多為勝利者。

　　游戲規(guī)則：掉落的球不能撿起再投。

　　游戲名稱：戲“龍珠”

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、筷子若干、塑料簍子4個(gè)。

　　游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，幼兒用筷子將球夾給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。如果乒乓球落地，需撿起，返回落地處繼續(xù)前進(jìn)。

　　游戲規(guī)則：途中不得用另一只手扶球。

　　游戲名稱：鼠寶寶運(yùn)球

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準(zhǔn)備：羊角球4個(gè)，場(chǎng)地畫石灰線

　　游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始，由幼兒騎坐在羊角球上向家長(zhǎng)跳去，然后將羊角球放在地上，之后幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)以袋鼠抱的形式，將幼兒抱到對(duì)面后游戲結(jié)束。

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)必須要耐心等待幼兒跳過石灰線。

　　游戲名稱：夾球跳跳跳

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準(zhǔn)備：氣球8只，簍子8只，呼啦圈8個(gè)

　　游戲玩法：幼兒和家長(zhǎng)相距5～6米，面對(duì)面站好，幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內(nèi)。游戲開始，幼兒夾球向前行進(jìn)跳，跳至家長(zhǎng)面前，家長(zhǎng)將球夾住再跳回呼啦圈內(nèi)，先到者取得勝利。

　　游戲規(guī)則：只能雙腿夾球，不可用手幫忙。若球滑落，需重新夾起再前進(jìn)。

37、幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案教案分享

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂《新年好》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

　　一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

　　1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

　　二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

　　1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

　　2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

　　提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

　　提示：

　　1、貼的時(shí)候要注意安全。

　　2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。

　　三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

　　2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

　　2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

　　慶祝元旦——假面舞會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

　　2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

　　3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、蠟筆、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

　　1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。

　　2、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?

　　二、引導(dǎo)幼兒制作面具

　　1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

　　2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。

　　三、播放音樂，幼兒載歌載舞

　　1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。

　　四、活動(dòng)結(jié)束：

　　恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

　　五、延伸活動(dòng)：

　　在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

　　主題總體要求：

　　教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

38、2022年幼兒園元旦活動(dòng)方案+親子游戲反思

　　“慶元旦”親子活動(dòng)方案

　　? 設(shè)計(jì)思路：

　　為慶?！霸?，提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，也為促進(jìn)家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我園將開展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開始。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　? 活動(dòng)目標(biāo)：

　　使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

　　在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼;

　　鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加，親子互動(dòng)為幼兒做榜樣;

　　發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力;

　　能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

　　? 活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、家長(zhǎng)參觀慶元旦畫展

　　各年齡班以班級(jí)為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版。

　　二、幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容

　　具體如下：

　　(一)大班游戲活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、自理能力比賽：《疊被子比賽》;

　　2、體能比賽：《跳繩比賽》;

　　3、體能比賽：《踩高蹺比賽》;

　　4、體能比賽：《單腳跳比賽》;

　　5、幼兒游戲：《夾球跑》;

　　6、親子游戲：《蒙眼摸親人》;

　　7、親子游戲：《兩人三足跑》;

　　8、親子游戲：《袋鼠接力》;

　　9、親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》;

　　10、親子游戲：《小腳踩大腳》;

　　11、家長(zhǎng)游戲：《搶椅子》;

　　12、家長(zhǎng)游戲《斗雞樂》。

　　(二)中班游戲活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、自理能力比賽：穿衣比賽;

　　2、體能比賽：呼啦圈比賽

　　3、家長(zhǎng)游戲：《兩人三足》;

　　4、幼兒游戲：《踩氣球》;

　　5、親子游戲：《開火車》;

　　6、親子游戲：《看誰摸得對(duì)》;

　　7、親子游戲：《紙杯傳水》;

　　8、幼兒游戲：《袋鼠接力》

　　9、家長(zhǎng)游戲：《搶椅子》;

　　10、親子游戲：《全家樂翻天》;

　　11、親子游戲：《吹泡泡過圈》;

　　12、親子游戲：《揪尾巴》;

　　13、親子游戲：《開火車》;

　　14、親子游戲：《硬幣站起來》;

　　15、親子游戲：《吹雞毛》;

　　16、親子游戲：《蒙眼貼畫》;

　　(三)小班游戲活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、自理能力比賽：穿鞋比賽;

　　2、體能比賽：拍球比賽、爬行比賽;

　　3、親子游戲：《投籃》;

　　4、親子游戲：《搶陣地》;

　　5、親子游戲：《搶椅子》;

　　6、親子游戲：《跳圈圈》;

　　7、親子游戲：《看誰得第一》;

　　8、親子游戲：《揪尾巴》;

　　9、親子游戲：《運(yùn)西瓜》;

　　10、親子游戲：《看誰摸得對(duì)》;

　　11、親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》;

　　12、親子游戲：《小腳踩大腳》;

　　13、親子游戲：《你拋我接》;

　　14、親子游戲：《撈珠子》。

　　三、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演

　　1、組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為：獨(dú)唱一個(gè)、童話劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。

　　2、組織教師舞蹈參與匯演。

　　四、參與文藝匯演的幼兒接送要求

　　(一)為確?；顒?dòng)順利開展，我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長(zhǎng)手中。

　　全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認(rèn)無誤后，再組織前往最終場(chǎng)地。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。

　　1、舞蹈《七彩畫筆》，由XXXX老師具體負(fù)責(zé)，XXXX老師協(xié)助。

　　2、舞蹈《我在愛里過家家》，由XXXX老師具體負(fù)責(zé)，XXXX老師協(xié)助。

　　3、幼兒童話劇表演，由XXXX老師具體負(fù)責(zé)，XXXX老師協(xié)助。

　　4、幼兒歌唱表演，由XXXX老師具體負(fù)責(zé)，XXXX老師協(xié)助。

　　(二)明確工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)。

　　1、在幼兒園集中點(diǎn)名后，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場(chǎng)地，再進(jìn)行第二次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場(chǎng)。

　　2、活動(dòng)開始前，要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線?；顒?dòng)過程中，老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時(shí)反映給園長(zhǎng)。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí)，協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒。

　　5、負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1、親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶外大操場(chǎng)，場(chǎng)地屆時(shí)具體規(guī)劃安排。

　　2、文藝匯演地點(diǎn)：xxxxx大操場(chǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動(dòng)方案上交園長(zhǎng)親自查閱。

　　2、根據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，活動(dòng)內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。

　　3、班主任根據(jù)活動(dòng)方案準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。

　　4、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作。

　　幼兒園元旦親子活動(dòng)方案教案

　　光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的情感交流，讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們xx(一)班開展了此次元旦親子活動(dòng)——愛在xx。

　　? 活動(dòng)主題：

　　展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在xx。

　　? 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);

　　2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;

　　3、通過向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　? 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

　　2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。

　　? 活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室。

　　? 活動(dòng)形式：兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。

　　? 活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：

　　1、親子游戲：吹雞毛

　　目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　2、幼兒表演

　　兒歌《老師的手》、《別說我小》

　　歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

　　3、親子游戲：運(yùn)氣球

　　目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

　　4、幼兒表演

　　兒歌《家》、《月亮》

　　歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

　　5、親子游戲：蹲蹲樂

　　目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

　　玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。

　　6、幼兒表演

　　兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》

　　歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

　　7、親子游戲：貼鼻子

　　目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力。

　　玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。

　　8、幼兒表演

　　兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》

　　歌曲《逛公園》、《郊游》

　　9、親子游戲：兩人三足

　　目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

　　10、幼兒表演

　　兒歌《小熊砍樹》、《新年》

　　歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

　　11、親子游戲：拷貝不走樣

　　目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

　　12、幼兒表演

　　兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

　　歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

　　13、親子游戲：奇趣口香糖

　　目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

　　14、幼兒表演

　　兒歌《拜年》

　　歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

　　15、親子游戲：踩氣球

　　目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。

　　玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。

　　? 活動(dòng)反思：

　　201*年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里，我們幼兒園中班元旦親子活動(dòng)也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“愛在中一”的主題理念，不僅讓家長(zhǎng)朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意。

　　瞧!每個(gè)人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長(zhǎng)：新年快樂!幸福美滿!

39、【認(rèn)識(shí)元旦】幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃(一)

　　元旦活動(dòng)方案

　　主題目標(biāo)：

　　1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

　　3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

　　主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

　　1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

　　2、迎接元旦，新年新氣象。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

　　認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

　　3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

　　1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

　　2、了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

　　2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活動(dòng)：

　　引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

　　迎接元旦——新年新氣象

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂《新年好》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

　　1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

　　二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

　　1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

　　2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

　　3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

　　提示：

　　1、貼的時(shí)候要注意安全。

　　2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。

　　三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

　　2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

　　2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

　　迎接元旦——精美賀卡

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

　　2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

　　3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

　　活動(dòng)過程：

　　一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

　　1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

　　2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

　　新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

　　二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

　　1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

　　2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

　　提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。

　　3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

　　5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

　　提示：

　　1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

　　2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

　　三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

　　1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

　　2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么?

　　3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。

　　提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。

　　四、延伸活動(dòng)：

　　1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

40、幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)親子游戲活動(dòng)方案

　　我們要尊老愛幼，在重陽(yáng)節(jié)來臨之際，農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，我們舉行一節(jié)親子活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感，完整方案往下查看哦

一、設(shè)計(jì)思考

　　農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是十分必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.建立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。透過這些活動(dòng)，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　?、俎r(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)。

　?、跔敔敗⒛棠淌株P(guān)心小朋友，我們也就應(yīng)尊敬爺爺、奶奶。

　?、勖總€(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事?/p>

　　④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩(shī)詞。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集我和爺爺、奶奶在一起的照片布置教室;

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

　　5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

　　6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　小班：

　　(1)明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;

　　(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

　　具體活動(dòng)：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

　　中班：

　　(1)明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2)樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

　　(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

　　具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班：

　　(1)透過調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2)用心參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;

　　(3)在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

　　四、具體活動(dòng)程序

　　(一) 活動(dòng)主持：各班教師

　　(二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師

　　(三)活動(dòng)時(shí)間：2010年10月15日

　　(四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室

　　(五)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);

　　2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級(jí)里;

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;

　　4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;

　　5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

　　6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物

　　7、音樂：《感恩的心》。

　　(六)活動(dòng)過程：

　　1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎

　　3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒一起祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;

　　4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;

　　5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

　　6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;

　　7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;

　　8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

　　9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);

　　10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　　(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

41、幼兒園開學(xué)活動(dòng)方案

　　新的學(xué)期，新的開始、新的希望，讓我們?cè)谶@美麗的大家庭里，享受快樂、享受溫暖，快樂成長(zhǎng)。小朋友們快快參與到我們【美麗校園，快樂起航】開學(xué)活動(dòng)中來吧!

　　一、活動(dòng)主題：美麗校園，快樂啟航

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取。

　　2、營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，讓幼兒盡快穩(wěn)定情緒。

　　3、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(一)物品準(zhǔn)備：

　　音樂、電腦、音響設(shè)備、話筒等;

　　(二)人員準(zhǔn)備：

　　主持人：

　　攝影：

　　音樂播放：

　　班級(jí)管理：各班教師

　　(三)場(chǎng)地準(zhǔn)備：

　　1、幼兒園門口裝飾、氣球拱形門;

　　2、后操場(chǎng)空地準(zhǔn)備。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、早入園，各班班主任迎接所有幼兒入園;

　　2、升旗儀式;

　　3、園長(zhǎng)講話;

　　4、教師代表講話(xx);

　　5、幼兒代表講話(大二班：);

　　6、全園幼兒集體活動(dòng);

　　(1)全體幼兒金猴樂;

　　(2)大帶小集體舞;

　　(3)我們都是好朋友。

　　(4)美麗校園，快樂起航

　　7、齊唱小金星之歌。

　　五、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

　　1、各班教師了解活動(dòng)策劃方案，明確任務(wù)、認(rèn)真落實(shí);

　　2、活動(dòng)前布置好場(chǎng)地

　　3、注意安全。

42、幼兒園中班親子時(shí)裝秀半日活動(dòng)方案

　　教材分析

　　生活中的廢舊材料可以有更多的利用價(jià)值，為了增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，展現(xiàn)幼兒的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，本活動(dòng)目的是希望幼兒和家長(zhǎng)能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶，設(shè)計(jì)制作成款式各異的服裝，并以服裝表演的走秀形式體現(xiàn)環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，凸顯紙的再次利用的價(jià)值，注重幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng)過程的感受，感受設(shè)計(jì)和表演的樂趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的裁剪方法設(shè)計(jì)制作服裝。

　　2.親子共同裝扮時(shí)裝，并大膽自信地在舞臺(tái)上展示自己的時(shí)裝。

　　3.體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，感受設(shè)計(jì)和表演的樂趣。

　　4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.提前與家長(zhǎng)聯(lián)系活動(dòng)時(shí)間，裁好的服裝紙樣及成品

　　2.剪刀、訂書機(jī)、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報(bào)紙等，以及幼兒收集的已進(jìn)行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。)

　　3.提前讓幼兒觀看時(shí)裝表演的 VCD，時(shí)裝秀背景音樂。

　　活動(dòng)建議

　　一、觀看幼兒時(shí)裝秀錄像，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)時(shí)裝的愿望

　　播放錄像，進(jìn)行交流：小模特們穿的服裝是用什么做的?用哪些材料進(jìn)行了裝飾?你喜歡哪件時(shí)裝?為什么?

　　二、提供材料，親子共同設(shè)計(jì)、裝飾“時(shí)裝” 1.討論交流制作方法，提出制作要求。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒討論制作時(shí)裝(家長(zhǎng)與幼兒各一件)的名稱及制作方法：你要做一件什么樣的時(shí)裝，用什么材料制作?怎樣做?在制作過程中請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)刂С趾⒆拥膭?chuàng)意，合理運(yùn)用廢舊材料設(shè)計(jì)出各具特色的“時(shí)裝”，要考慮時(shí)裝的實(shí)用性和耐用性。

　　2.教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾。

　　3.展示制作的時(shí)裝，分享交流制作的創(chuàng)意。

　　三、準(zhǔn)備好場(chǎng)地，進(jìn)行親子時(shí)裝秀展示會(huì)

　　1.組織幼兒討論：怎樣進(jìn)行時(shí)裝表演?如：準(zhǔn)備好走臺(tái)音樂、舞臺(tái)，還要進(jìn)行裝扮等。

　　2.家長(zhǎng)與幼兒在優(yōu)美的音樂聲中穿上時(shí)裝，并利用裝飾用品進(jìn)行演出前的裝扮。

　　3.播放音樂，家長(zhǎng)與幼兒同組進(jìn)行時(shí)裝展示。

　　4.幼兒互換服裝進(jìn)行展示，可邀請(qǐng)其他班級(jí)的幼兒共同欣賞。

43、幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　3.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)橫幅(負(fù)責(zé)人：XX)：

　　1.我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂·我成長(zhǎng)

　　2.XXXXX第三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　3.快樂參與·健康你我

　　4.親子同樂·健康同行

　　(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目說明(負(fù)責(zé)人：XXXX)：kt板制作，圖文并茂;

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目名稱板子：kt板制作，圖文并茂;

　　(三)入場(chǎng)式音樂、小棋手入場(chǎng)音樂、頒獎(jiǎng)音樂(負(fù)責(zé)人：XX)

　　(四)攝像組設(shè)備準(zhǔn)備。(XX)

　　(五)獎(jiǎng)狀打印、獎(jiǎng)牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)購(gòu)買，獎(jiǎng)項(xiàng)分為金牌、銀牌、水晶牌及團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。(XX)

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、運(yùn)動(dòng)會(huì)整體日程安排

　　? 2016.2.28初步擬定運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

　　? 2016.4.20第一次通運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

　　? 2016.4.22運(yùn)動(dòng)會(huì)方案形成，責(zé)任到人

　　? 2016.4.25—4.28下發(fā)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，收回運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名、分組、項(xiàng)目前期準(zhǔn)備階段

　　? 2016.5.3—5.5運(yùn)動(dòng)會(huì)前期場(chǎng)地踩點(diǎn)做標(biāo)識(shí)

　　? 2016.5.6運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天活動(dòng)流程：

　　早進(jìn)場(chǎng)：家長(zhǎng)7：20進(jìn)校門到指定地點(diǎn)列隊(duì)等候(7:20——7：40)

　　班內(nèi)教師：

　　1. 各班一名教師在大門口迎接本班幼兒，并記錄考勤。中途小班各出一名保育員負(fù)責(zé)中途提示。

　　2. 班長(zhǎng)在操場(chǎng)跑到處等待家長(zhǎng)和孩子。并跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)流程及活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)。

　　3. 中大班保育員組織家長(zhǎng)在場(chǎng)地內(nèi)列隊(duì)。中大班家長(zhǎng)在班級(jí)后面入場(chǎng)，小班家長(zhǎng)與幼兒一同入場(chǎng)

　　后勤教師：輔助XX做好后勤準(zhǔn)備。如搬水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌;

　　(一)入場(chǎng)式(7:40—8:10)20分鐘

　　1.升旗、護(hù)旗人員入場(chǎng);

　　3.運(yùn)動(dòng)員就位：每班班長(zhǎng)在本班前(按照各班級(jí)入場(chǎng)順序定)(場(chǎng)地設(shè)定)

　　4.升國(guó)旗(謝晨：8名幼兒)

　　幼兒在前、家長(zhǎng)在后，班級(jí)教師在本班隊(duì)列后面

　　(二)風(fēng)采展示(《今夜舞起來》教師)——5分鐘

　　跳舞教師：XX等共12名教師

　　(三)致辭——5分鐘(xx負(fù)責(zé)致辭內(nèi)容)

　　1. 運(yùn)動(dòng)員代表講話(幼兒+家長(zhǎng))小一班負(fù)責(zé)找家長(zhǎng)和小朋友

　　2. 裁判長(zhǎng)講話(XX)

　　3. 園長(zhǎng)致辭并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始(XX)

　　(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目順序——1個(gè)小時(shí)20分鐘

　　第一項(xiàng)：親子趣味類8:30--8:50三個(gè)年齡班同時(shí)在不同場(chǎng)地進(jìn)行

　　第二項(xiàng)：競(jìng)技類單人項(xiàng)目 8:50--9:20三個(gè)年齡班同時(shí)在不同場(chǎng)地進(jìn)行

　　第三項(xiàng)：競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目 9:20--9:50三個(gè)年齡班在不同場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行

　　(五)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)

　　1.趣味類一、二等獎(jiǎng)

　　2.競(jìng)技類單人項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)

　　3.競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)

　　備注：三等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)在項(xiàng)目結(jié)束后，在頒獎(jiǎng)處陸續(xù)兌獎(jiǎng)。

　　(六)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束(十點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒離場(chǎng)。)

　　退場(chǎng)：各班負(fù)責(zé)各班退場(chǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的物品。幼兒園負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　三、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目說明

　　(一)親子趣味類說明

　　1.趣味類項(xiàng)目，每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行體驗(yàn);

　　2.運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)照看孩子，并聽從在場(chǎng)負(fù)責(zé)教師指揮，認(rèn)真參與游戲項(xiàng)目。

　　3.游戲結(jié)束后，可以帶孩子作為觀眾在旁觀看，不影響運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目順利進(jìn)行。

　　(二)競(jìng)技類單人項(xiàng)目說明

　　1.競(jìng)技類單人屬于選報(bào)項(xiàng)目，孩子自愿參加;

　　2.幼兒參與項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)在一旁觀看。

　　3.活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)要聽從負(fù)責(zé)老師安排，遵守活動(dòng)秩序。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后，帶孩子遠(yuǎn)離場(chǎng)地也可做觀眾，不影響項(xiàng)目順利進(jìn)行

　　(三)競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目說明

　　1.此項(xiàng)目以班級(jí)為單位，每班報(bào)8名幼兒、8位家長(zhǎng)

　　2.項(xiàng)目開始時(shí)，一律聽從在場(chǎng)老師安排，班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織好本班的家長(zhǎng);

　　3.20米接力跑以及時(shí)為準(zhǔn)，時(shí)間最短為優(yōu)勝。

　　4.以班級(jí)為單位的團(tuán)體類項(xiàng)目，最終頒發(fā)團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)。

　　5.項(xiàng)目結(jié)束后，班級(jí)教師負(fù)責(zé)組織參與團(tuán)體項(xiàng)目的家長(zhǎng)、幼兒拍集體照留念。

　　四、人員安排

　　(一)成立趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX

　　組員：XX、XX、XX及幼兒園各班級(jí)教師、后勤人員

　　(二)各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)總負(fù)責(zé)人：XX

　　總裁判長(zhǎng)：XX

　　其余項(xiàng)目裁判員及負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目中體現(xiàn)。

　　1.趣味游戲組負(fù)責(zé)人

　　小班組：

　　小腳踩大腳：XXXXX接球：XXXX捉尾巴：XXXX

　　中班組：

　　母雞下蛋：XXXXX運(yùn)西瓜：XXXXX螃蟹背寶寶：XXXXX

　　大班組：

　　穿鞋比賽：XXXXX雜技演員：XXXXX運(yùn)西瓜：XXXXX

　　2.競(jìng)技類單人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

　　→扔壘球：井旭霞

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　→立定跳遠(yuǎn)：林偉

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　3.競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目說明

　　→20米接力跑

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　4.宣傳組：廣播員：XXXXX

　　廣播內(nèi)容：家長(zhǎng)、教師投稿(加油、助威、祝福語)廣播稿上要寫清XX園XX班XX小朋友的家長(zhǎng)或老師。

　　5.兌獎(jiǎng)處：XXXXX

　　6.安全保衛(wèi)：XXXXX

　　7.保健組：XXXXX

　　8.攝影攝像組：XXXXX

　　9.音樂、音響組：XXXXX

　　10.條幅懸掛與卸下：XXXXX

　　11.計(jì)分組：各組裁判負(fù)責(zé)

　　五、注意事項(xiàng)

　　1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2.家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子，注意安全，不在場(chǎng)地內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑

　　3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　4.保護(hù)好自己的個(gè)人物品

　　5.在比賽中遇到突發(fā)情況到指定地點(diǎn)或找保健醫(yī)。

　　6.各班提醒家長(zhǎng)給孩子帶飲水，場(chǎng)地域內(nèi)擺放備用兩箱礦泉水，供家長(zhǎng)和幼兒引用。

44、幼兒園節(jié)日專題《父親節(jié)、端午節(jié)策劃》親子活動(dòng)方案

　　時(shí)間

　　6月15日上午9：00-10：00

　　地點(diǎn)

　　各班教室

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2.知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸工作的辛苦。

　　3.在爸爸的陪伴下，愿意參與各種活動(dòng)，并從中感受到游戲的快樂。

　　4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小樹棲班：西瓜1個(gè)(購(gòu)買)、木質(zhì)龍舟拼圖12張(購(gòu)買)、顏料、畫筆。

　　小樹苗班：套圈、彩繩(購(gòu)買)、珠子(購(gòu)買)。

　　小樹芽班：折紙、彩繩(購(gòu)買)、珠子(購(gòu)買)。

　　小豆豆班：香囊袋44個(gè)、彩繩(購(gòu)買)、艾草(購(gòu)買)。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　小樹棲班：

　　1. 親子游戲：吃西瓜

　　游戲準(zhǔn)備：切塊西瓜，餐盤，勺子。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室。

　　規(guī)則：每4組家庭同時(shí)比賽，每組家庭分四小塊西瓜，幼兒將雙眼蒙住，用勺子喂爸爸吃西瓜，爸爸只能通過說“上下左右”來提示，最先吃完的獲勝。

　　2. 手工制作：畫龍舟

　　規(guī)則：根據(jù)老師提供的材料，將龍舟拼搭起來，再用顏料圖上好看的顏色。

　　小樹苗班：

　　1. 親子游戲：我是工程師

　　游戲準(zhǔn)備：大型積木，教具盒，音樂。

　　規(guī)則：將所有家庭分為兩組，每組出一個(gè)家庭留在地毯上堆砌建筑物，其他幼兒和爸爸站在起跑線上，音樂聲響后，爸爸和孩子用“螃蟹夾球”的方式夾起一個(gè)教具盒，從身邊堆放的積木中取“建筑材料”放進(jìn)教具盒，在劃定好的車道中前進(jìn)將“建筑材料”運(yùn)送到對(duì)面家長(zhǎng)處，接著返回?fù)Q另一組家庭，依次進(jìn)行，地毯上的家庭將收到的“建筑材料”壘高。建筑物最高為勝利者。

　　溫馨提示：一次只能運(yùn)送最多四塊“材料“，運(yùn)送過程中如“材料”掉落，需原地?fù)炱鸱藕茫螒蚍娇衫^續(xù)進(jìn)行。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室。

　　2.手工制作--長(zhǎng)命縷

　　規(guī)則：每組家庭分5根不同顏色的彩繩，幼兒將彩繩編制成象征長(zhǎng)命的手環(huán)，送給爸爸。

　　小樹芽班：

　　1. 親子游戲：夏日清涼大作戰(zhàn)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：雨衣、雨傘、備用衣物，水槍裝備。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。

　　規(guī)則：先將所有家庭分為兩組，紅一隊(duì)和藍(lán)一隊(duì)爸爸各站在不同顏色的水盆后面，用手捧水運(yùn)向?qū)γ娴乃?，哨聲結(jié)束哪一隊(duì)運(yùn)水最多哪一隊(duì)為勝。贏的一方使用水槍等進(jìn)攻武器，向?qū)γ娴募彝娝?，輸?shù)募彝ビ酶鞣N雨具阻擋。第二輪孩子改用杯子來運(yùn)水。孩子們?cè)诳焖倥艿耐瑫r(shí)，還要注意保護(hù)杯子里水的容量。將水運(yùn)到對(duì)面的水桶，哨聲結(jié)束哪一隊(duì)運(yùn)水最多哪一隊(duì)為勝。決定勝負(fù)后，用同樣的方式懲罰輸?shù)囊环健?/p>

　　2. 手工制作--長(zhǎng)命縷

　　規(guī)則：每組家庭分5根不同顏色的彩繩，幼兒將彩繩編制成象征長(zhǎng)命的手環(huán)，送給爸爸。

　　小豆豆班：

　　1. 親子游戲：我為爸爸奔跑忙

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈，音樂。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室。

　　規(guī)則：所有家庭分為兩組進(jìn)行接力賽，幼兒手拿兩個(gè)呼啦圈，將呼啦圈不斷的前移，爸爸需要按照幼兒擺放呼啦圈的方向，從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

　　2. 手工制作--香袋

　　規(guī)則：每組家庭取一個(gè)布袋和一根繩子，幼兒取自己喜歡的材料裝進(jìn)布袋，爸爸和幼兒合作系繩子，可以在布袋上畫上爸爸的頭像。

45、幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案：爸爸我愛你

　　父愛就如母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，需要用心才能體會(huì)。今天父親節(jié)，好好體會(huì)，祝所有父親，節(jié)日快樂!

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過“爸爸我愛你”的活動(dòng)，讓爸爸能初步了解父親教育的重要性。

　　2、通過親子活動(dòng)給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的親子情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　錐形桶、瑜伽墊、籃球、籃球架、音樂、汗巾、水、禮物、PPT、紙杯、飲水機(jī)

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　班級(jí)幼兒年齡較小，平時(shí)基本上爺爺、奶奶、媽媽陪伴的時(shí)間較多，經(jīng)常都會(huì)聽到小朋友說媽媽陪他看書了，媽媽帶他去哪里玩，很少提到爸爸們的陪伴。而班級(jí)的爸爸們平時(shí)由于工作的時(shí)間，接送幼兒的時(shí)間很少，平時(shí)陪伴的時(shí)間也很少;同時(shí)，爸爸們對(duì)父親教育不是很重視，所以，我們根據(jù)班級(jí)的情況設(shè)計(jì)這次父親節(jié)的活動(dòng)。本次父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容有兩個(gè)板塊，第一個(gè)版塊是圍繞“父愛如山、陪伴成長(zhǎng)”的話題開展沙龍，讓爸爸們通過這個(gè)沙龍活動(dòng)了解父親教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)過程的影響和作用。

　　第二個(gè)版塊是親子閱讀活動(dòng)《我和老爸》，通過一起欣賞繪本故事，拉近爸爸和孩子間的距離，聽完故事爸爸和孩子們一起參與親子探險(xiǎn)活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感。我們想通過這次活動(dòng)讓爸爸們意識(shí)到父親教育的重要性，能在以后積極參與到幼兒成長(zhǎng)過程和媽媽一起教育孩子。通過親子繪本閱讀活動(dòng)，讓爸爸們了解和學(xué)習(xí)怎么樣與孩子互動(dòng)，一起親子閱讀可以怎樣引導(dǎo)幼兒;同時(shí)也讓幼兒了解到媽媽可以陪他們做的事情，爸爸也能陪他們完成，知道爸爸也是想陪伴他們的，而且爸爸會(huì)做很多的事情，重新樹立爸爸在寶貝心中的印象。

　　二、從幼兒角度、家長(zhǎng)角度思考活動(dòng)內(nèi)容

　　由于活動(dòng)是從老師角度去思考的，因?yàn)榛顒?dòng)的參與這主要是幼兒和家長(zhǎng)，所以我們更想了解孩子們想和爸爸們干什么?而爸爸們想和寶貝怎么樣互動(dòng)?考慮到這兩方面的因素，于是我們利用過度環(huán)節(jié)與孩子聊天，去了解孩子們的想法，利用早送、晚接的時(shí)段和家長(zhǎng)交流時(shí)了解家長(zhǎng)們的想法，最后我們將了解到的情況匯總。

　　通過對(duì)幼兒想法和家長(zhǎng)想法的了解，知道了幼兒的需求和家長(zhǎng)的需求，我們將之間設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案進(jìn)行了調(diào)整，我們將話題沙龍改成了讓爸爸父親教育的重要性，針對(duì)爸爸們平時(shí)與幼兒互動(dòng)時(shí)間少，不知道怎么樣與幼兒互動(dòng)等這方面的需求，提供了“可以和寶貝做的20件事情”的內(nèi)容作為參考，讓爸爸參與到幼兒成長(zhǎng)過程中，趁現(xiàn)在孩子正在啟蒙階段，抓住與孩子一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，避免給自己和孩子留下遺憾;

　　根據(jù)幼兒想爸爸一起玩的想法，我們將親子閱讀改成了孩子喜歡的戶外小游戲，穿衣服比賽、快樂傳球、馱大馬、運(yùn)球等內(nèi)容，讓孩子看到爸爸不同的一面，感受到來自爸爸的力量，發(fā)現(xiàn)自己的爸爸原來這么厲害;最后我們還增加了“把愛說出來”和送禮物環(huán)節(jié)，讓孩子用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的節(jié)日祝福，將自己對(duì)爸爸的愛毫無保留的說出來，同時(shí)讓爸爸們也大大方方的說出自己對(duì)孩子的愛，讓爸爸們和孩子們一起度過一個(gè)愉快而又難忘的父親節(jié)。

　　活動(dòng)流程：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過“爸爸我愛你”的活動(dòng)，讓爸爸能初步了解父親教育的重要性。2、通過親子活動(dòng)給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的親子情感。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2018年 6月 15日上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：美工室、陽(yáng)光雨棚

　　四、活動(dòng)形式：親子游戲活動(dòng)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、音樂、簽到表、紙杯、

　　9：00——9：10家長(zhǎng)簽到、地點(diǎn)：二樓美工室、材料準(zhǔn)備：筆、簽到表、家長(zhǎng)陸續(xù)簽到、XXX組織家長(zhǎng)有序的進(jìn)行簽到

　　9：10——9：40“爸爸我愛你”活動(dòng)說明會(huì)、地點(diǎn)：二樓美工室、材料準(zhǔn)備：PPT、紙杯、飲水機(jī)、讓家長(zhǎng)了解父親教育的重要性，知道親子游戲活動(dòng)內(nèi)容。XXX組織家長(zhǎng)會(huì)，XXX和助教組織幼兒吃水果，進(jìn)行整理。

　　9：50——11：00親子游戲、地點(diǎn)：陽(yáng)光雨棚、活動(dòng)準(zhǔn)備：錐形桶、瑜伽墊、籃球、籃球架、音樂、汗巾、水、禮物、祥見活動(dòng)方案

　　父親節(jié)游戲方案：

　　目標(biāo)：

　　1：通過參與游戲活動(dòng)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)的能力，增進(jìn)親子情感;

　　2：培養(yǎng)在集體活動(dòng)中幼兒能遵守游戲規(guī)則;

　　物資準(zhǔn)備：各項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　熱身環(huán)節(jié)

　　在15×15M的區(qū)域內(nèi)

　　1：主持人說開場(chǎng)語，XXX帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起做開場(chǎng)熱身運(yùn)動(dòng)。(世界真奇妙)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音響、暖場(chǎng)音樂、話筒、

　　換衣服大賽

　　在15×15M的區(qū)域內(nèi)

　　1、將班級(jí)幼兒分成男孩、女孩兩組，兩組各自進(jìn)行比賽，選兩組用時(shí)最短的一組家庭獲勝，并頒發(fā)貼紙為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、游戲先男孩組先開始，家長(zhǎng)為幼兒換上我們提前準(zhǔn)備好的衣服，穿上后舉手示意老師，用時(shí)最短獲勝。

　　最后為兩組獲勝者一起頒獎(jiǎng)。其他家長(zhǎng)發(fā)安慰獎(jiǎng)。(大紅花、貼紙)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　瑜伽墊、計(jì)時(shí)器、音樂、衣服、大紅花、帖子

　　騎大馬

　　1、將幼兒分成男孩、女孩兩組，兩組各自進(jìn)行比賽，在一定時(shí)間內(nèi)誰做的俯臥撐個(gè)數(shù)最多誰獲勝。

　　2、游戲先男孩組開始，爸爸先趴在瑜伽墊上，小朋友趴在爸爸的背上用手和腳抱緊爸爸，爸爸們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰做的俯臥撐最多獲勝。由女孩組爸爸來當(dāng)裁判，比賽后兩組交換。

　　3、最后為兩組的獲勝者頒獎(jiǎng)，其他家長(zhǎng)發(fā)安慰獎(jiǎng)。

　　(大紅花、貼紙)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　瑜伽墊、計(jì)時(shí)器、音樂、大紅花、貼紙

　　快樂運(yùn)球

　　1、將幼兒分成3組，三組分辨站在線的兩邊，爸爸和寶寶進(jìn)運(yùn)球接力賽，哪一組最先完成，就獲勝。

　　2、獲勝組頒發(fā)大紅花、其他兩組發(fā)貼紙。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　皮球、布袋、

　　快樂傳球

　　1、將幼兒分成三組，三組分辨站在線的兩邊寶貝騎在爸爸的脖子上，爸爸馱著寶寶，繞過錐形桶用腳把球傳給下一組家庭，最先完成組獲勝。

　　2、獲勝組頒發(fā)大紅花、其他兩組發(fā)貼紙。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備;

　　錐形桶、足球

　　集體放松

　　xxx組織幼兒和家長(zhǎng)一起跟音樂一起做放松運(yùn)動(dòng)。(小太陽(yáng))

　　散點(diǎn)站

　　音樂

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