2006年大一班教育教學(xué)工作計(jì)劃

2006年大一班教育教學(xué)工作計(jì)劃

  

　　　　　　　2006年大一班教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、情況分析：

二、具體目標(biāo)：

1樂(lè)意與人交談，有運(yùn)用語(yǔ)言與人交往的基本能力，能清楚、完整的表達(dá)自己的思想。堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)語(yǔ)音基本正確。

3 從兒歌、故事、散文等不同體裁的文學(xué)作品中獲得一些規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言和豐富的詞匯。

4能夠大膽的改編、創(chuàng)編、續(xù)編兒歌和故事。

5喜歡參加閱讀活動(dòng)，對(duì)文字符號(hào)感興趣。

6能夠用正確的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、句子完整的講述圖片和圖片的內(nèi)容，會(huì)想象、創(chuàng)造性的講述畫(huà)面沒(méi)有表現(xiàn)的故事情節(jié)。

7喜歡聽(tīng)、看、讀、欣賞文學(xué)作品，能用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作、美工活動(dòng)等多種形式表現(xiàn)對(duì)文學(xué)作品的理解。

科學(xué)目標(biāo)：

1初步了解日常生活中一些科技產(chǎn)品，萌發(fā)愛(ài)科學(xué)的情感。

2掌握6到0的組成及加減運(yùn)算，感知互補(bǔ)、互換、互逆的關(guān)系。

3學(xué)習(xí)找物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習(xí)按某一特征的肯定和否定進(jìn)行分類(lèi)、學(xué)習(xí)層級(jí)關(guān)系。

4認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的立方體、圖形，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。

5認(rèn)識(shí)人民幣，能說(shuō)出他們的單位名稱(chēng)，知道他們的值是不同的。

6會(huì)自然的測(cè)量，感知長(zhǎng)度、面積、容積的守恒。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘初步了解時(shí)間的周期性。

7養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

健康目標(biāo)：

1 能與同伴整理寢室，學(xué)習(xí)疊被子，能獨(dú)立或合作收拾整理玩具架，知道要愛(ài)惜自己和別人的物品，養(yǎng)成連好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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