小學數(shù)學關(guān)于我們贏了的教案 教學資料 教學設計

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42.43.我們贏了

教學內(nèi)容：P64-65

教學目的：

1.       結(jié)合“北京申奧成功”的情景，引導學生認識鐘面。

2.       滲透愛國主義的教育。

3.       引導學生關(guān)注社會，關(guān)心時事。

教學重難點：認識鐘面。

教具：情景圖。

教學過程：

一、 說一說。

1.    借助掛圖讓學生說一說從畫面中看到了什么。

2.    引導學生觀察鐘面，說一說關(guān)于鐘面知道了什么。

3.    讓學生借助鐘面撥一撥、說一說，初步了解時分以及它們之間的關(guān)系。

二、 練一練。

1.    教師或?qū)W生在鐘面上撥出不同的時間，讓其他同學認讀。

2.    引導學生認識電子鐘面上的時間顯示方式。

3.    試著寫出其余的時間。

4.    引導學生要進行觀察，區(qū)別時針、分針，時針走過幾就是幾時，分針走過幾個小格就是幾分。

布置作業(yè)：

自己用鐘面撥，自己認。

板書設計：

我  們  贏  了

情景圖

一、 鞏固練習。

1.    第一題。

l        讓學生觀察圖意。

l        以小組為單位，讀一讀鐘面上的時間。

l        說一說這個小朋友在做什么。

l        滲透進行按時作息的教育。

2.    第二題。

l        先讓學生獨立連一連。

l        全班交流。

3.    第三題。

獨立完成。

4.    第四題。

同桌兩人來做。

布置作業(yè)：

用鐘面進行練習。

課后小結(jié)：